Implementace VEX 123 STEM LABS
STEM Labs jsou navrženy tak, aby byly online příručkou pro učitele VEX 123. Stejně jako tištěná příručka pro učitele poskytuje obsah STEM Labs zaměřený na učitele všechny zdroje, materiály a informace potřebné k tomu, aby bylo možné plánovat, vyučovat a hodnotit pomocí VEX 123. Prezentace laboratorních snímků jsou studentským společníkem tohoto materiálu. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM Lab ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX 123 STEM Labs.
Cíle a standardy
Cíle
Studenti se přihlásí
- Jak vytvářet a spouštět projekty pomocí dotykových tlačítek na robotu 123.
- Kódování robota 123, aby se pohyboval zamýšleným způsobem a dokončil výzvu.
Studenti budou dávat smysl
- Jak programovací jazyk je soubor pravidel, ve kterých symboly představují akce. Například symbol šipky na tlačítku „Přesunout“ posune robota 123 dopředu o jednu délku robota.
- Jak kódovat robota 123, aby vyřešil problém, jako je například řízení na písmena, aby hláskoval slovo.
Studenti budou kvalifikovaní na
- Identifikace chování pomocí symbolů na dotykových tlačítkách.
- Vytvoření projektu pomocí dotykových tlačítek na robotu 123.
- Tlačítko sekvenování stiskne v projektu.
- Probuzení robota 123.
- Spuštění projektu pomocí dotykových tlačítek na robotu 123.
- Zatřesením smažete projekt na 123 Robotovi.
Studenti budou vědět
- Jak vytvořit projekt pomocí dotykových tlačítek na robotu 123.
- Způsob stisknutí jednoho tlačítka představuje jedno chování robota 123.
- Jak složité chování lze vytvořit stisknutím tlačítka sekvenování.
Cíle
Cíl
- Studenti vysvětlí, jak symboly na dotykových tlačítkách představují chování robota 123.
- Studenti předvedou, jak pomocí dotykových tlačítek vytvořit projekt, ve kterém robot 123 vyřeší problém.
Aktivita
- Studenti budou diskutovat o tom, jak má každé z dotykových tlačítek 123 Robot pohybovat nebo přehrávat zvuk, protože testují každé z tlačítek jednotlivě v Engage. Poté v přestávce uprostřed hry popíší, jak symboly na dotykových tlačítkách představují chování robota 123, které se provádí při stisknutí tlačítka.
- V první části hry studenti napíší jednoduché slovo a pomocí dotykových tlačítek na robotu 123 nakódují své roboty, aby řídili každé písmeno, aby si mohli slovo přečíst pomocí svých 123 robotů. Ve druhé části hry pak naprogramují svých 123 robotů, aby si přečetli slova napsaná jinými skupinami.
Posouzení
- V části Sdílet studenti popíší, jak symboly na dotykových tlačítkách představují chování robota 123, které se provádí při stisknutí tlačítka. Budou také diskutovat o tom, jak toto porozumění využili k vytváření svých projektů ve hře.
- V sekcích Play budou studenti schopni úspěšně sekvenovat stisknutí dotykového tlačítka pro kódování robota 123 pro dokončení laboratorní výzvy — projet přes každé písmeno slova na jejich 123 dlaždici. Své projekty mohou zobrazit v sekci Sdílet.