Implementace laboratoří VEX GO STEM
STEM Labs jsou navrženy jako online příručka pro učitele pro VEX GO. Stejně jako tištěná příručka pro učitele, i obsah STEM laboratoří určený pro učitele poskytuje veškeré zdroje, materiály a informace potřebné k plánování, výuce a hodnocení s VEX GO. Prezentace obrázků z laboratoře jsou doplněkem k tomuto materiálu pro studenty. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM laboratoř ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX GO STEM Labs.
Cíle a standardy
Cíle
Studenti se budou hlásit
- Jak lze data využít k vytváření přesných předpovědí.
- Jak pozorovat vztahy příčiny a následku.
Studenti si uvědomí význam
- Jak nevyvážená síla, jako je gravitace na nakloněné rovině, způsobuje pohyb objektu.
- Využití dat k zdůraznění nebo navržení vztahů příčiny a následku.
Studenti budou zruční v
- Jak testovat, měřit a zaznamenávat data.
- Změna výšky nakloněné roviny.
Studenti budou vědět
- Jak provést vyšetřování, které poskytne důkazy o vlivu vyvážených a nevyvážených sil na pohyb objektu.
Cíl(y)
Objektivní
- Studenti identifikují vztah příčiny a následku mezi gravitační silou a pohybem objektu na nakloněné rovině.
- Studenti provedou výzkum, aby poskytli důkazy o vztahu příčiny a následku vyvážených a nevyvážených sil na pohyb objektu.
Aktivita
- Studenti budou pozorovat vztah příčiny a následku mezi výškou nakloněné roviny a vzdáleností, kterou modré kolo urazí při kutálení se po nakloněné rovině. Prostřednictvím testování v 1. a 2. části hry určí, že výška nakloněné roviny ovlivňuje gravitační sílu působící na kolo, což ovlivňuje uraženou vzdálenost valícího se kola.
- Studenti budou v 1. části hry předpovídat a poté otestují, jak daleko se kolo událo po sjetí z nakloněné roviny. Během přestávky studenti proberou výsledky z 1. části hry, zopakují účel vyšetřování a proberou, jak zlepšit predikce. V druhé části hry studenti předpovídají dvě další výšky nakloněné roviny a poté tyto předpovědi ověří a zaznamenají pomocí svého datového listu.
Posouzení
- Studenti si uvědomí, že různé výšky nakloněné roviny ovlivňují gravitační sílu působící na objekt. Studenti se podělí o své poznatky v datovém listu a v diskusích během přestávky uprostřed hry a v sekcích pro sdílení.
- V druhé části hry studenti analyzují data shromážděná v prvním zkušebním testu, aby mohli přesněji předpovědět výsledky pro dva další testy. Studenti budou moci vidět zlepšení svých předpovědí, jak bude zdokumentováno v jejich datovém listu.