Menerapkan VEX GO STEM Labs
STEM Labs dirancang sebagai manual guru online untuk VEX GO. Seperti buku panduan guru tercetak, konten STEM Labs yang ditujukan untuk guru menyediakan semua sumber daya, materi, dan informasi yang dibutuhkan untuk dapat merencanakan, mengajar, dan menilai dengan VEX GO. Tayangan Slide Gambar Laboratorium adalah pelengkap materi ini yang ditujukan untuk mahasiswa. Untuk informasi lebih rinci tentang cara menerapkan Lab STEM di kelas Anda, lihat artikel Menerapkan Lab STEM VEX GO.
Tujuan dan Standar
Sasaran
Siswa akan mendaftar
- Bagaimana data dapat digunakan untuk membuat prediksi yang akurat.
- Cara mengamati hubungan sebab dan akibat.
Siswa akan memahami maknanya
- Bagaimana gaya tak seimbang, seperti gravitasi pada bidang miring, menyebabkan suatu objek bergerak.
- Menggunakan data untuk menyoroti atau mengusulkan hubungan sebab-akibat.
Siswa akan terampil dalam hal
- Cara menguji, mengukur, dan mencatat data.
- Mengubah ketinggian bidang miring.
Siswa akan tahu
- Cara melakukan investigasi untuk memberikan bukti tentang pengaruh gaya seimbang dan tidak seimbang terhadap gerak suatu benda.
Tujuan
Tujuan
- Siswa akan mengidentifikasi hubungan sebab dan akibat antara gaya gravitasi dan pergerakan suatu objek pada bidang miring.
- Siswa akan melakukan penyelidikan untuk memberikan bukti tentang hubungan sebab dan akibat antara gaya seimbang dan gaya tidak seimbang terhadap gerak suatu benda.
Aktivitas
- Siswa akan mengamati hubungan sebab dan akibat antara tinggi bidang miring dan jarak yang ditempuh roda biru saat digulirkan menuruni bidang miring tersebut. Melalui pengujian di Bagian Bermain 1 dan 2, mereka akan menentukan bahwa ketinggian Bidang Miring memengaruhi gaya gravitasi pada roda, yang memengaruhi jarak tempuh roda yang menggelinding.
- Pada bagian 1, siswa akan membuat prediksi kemudian menguji seberapa jauh roda bergerak setelah menggelinding menuruni bidang miring. Pada kegiatan Istirahat Pertengahan Permainan, siswa akan mendiskusikan hasil dari Permainan Bagian 1, mengulangi tujuan penyelidikan, dan membahas cara meningkatkan prediksi. Pada Bagian 2 Permainan, siswa akan membuat prediksi untuk dua ketinggian tambahan dari Bidang Miring dan kemudian menguji serta mencatat prediksi tersebut menggunakan Lembar Pengumpulan Data mereka.
Penilaian
- Siswa akan menyadari bahwa perbedaan ketinggian pada bidang miring memengaruhi gaya gravitasi pada suatu objek. Siswa akan berbagi pembelajaran mereka di Lembar Pengumpulan Data dan dalam diskusi selama sesi Istirahat Pertengahan Permainan dan Berbagi.
- Pada Bagian 2 Permainan, siswa akan menganalisis data yang dikumpulkan dalam uji coba pertama untuk membuat prediksi yang lebih akurat untuk dua uji coba tambahan. Siswa akan dapat melihat peningkatan dalam prediksi mereka seperti yang tercatat pada Lembar Pengumpulan Data mereka.