Implementación de laboratorios STEM de VEX GO
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Cómo se pueden utilizar los datos para realizar predicciones precisas.
- Cómo observar relaciones de causa y efecto.
Los estudiantes darán significado a
- Cómo una fuerza desequilibrada, como la gravedad en un plano inclinado, hace que un objeto se mueva.
- Utilizar datos para resaltar o proponer relaciones de causa y efecto.
Los estudiantes serán expertos en
- Cómo probar, medir y registrar datos.
- Cambiar la altura del plano inclinado.
Los estudiantes sabrán
- Cómo realizar una investigación para proporcionar evidencia de los efectos de las fuerzas equilibradas y no equilibradas sobre el movimiento de un objeto.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes identificarán una relación de causa y efecto entre la fuerza gravitacional y el movimiento de un objeto en un plano inclinado.
- Los estudiantes realizarán una investigación para proporcionar evidencia de la relación de causa y efecto de las fuerzas equilibradas y no equilibradas en el movimiento de un objeto.
Actividad
- Los estudiantes observarán la relación de causa y efecto de la altura del plano inclinado y la distancia que recorrerá una rueda azul cuando ruede por el plano inclinado. A través de pruebas en las partes 1 y 2 del juego, determinarán que la altura del plano inclinado afecta la fuerza de gravedad sobre la rueda, lo que afecta la distancia recorrida por una rueda rodante.
- Los estudiantes harán predicciones y luego probarán qué tan lejos viaja una rueda después de rodar por un plano inclinado en la Parte 1 del juego. En el receso de mitad de juego, los estudiantes discutirán los resultados de la Parte 1 del juego, reiterarán el propósito de la investigación y discutirán cómo mejorar las predicciones. En la segunda parte del juego, los estudiantes harán predicciones para dos alturas adicionales del plano inclinado y luego probarán y registrarán esas predicciones utilizando su hoja de recopilación de datos.
Evaluación
- Los estudiantes reconocerán que las diferentes alturas de un plano inclinado afectan la fuerza gravitacional sobre un objeto. Los estudiantes compartirán su aprendizaje en la Hoja de recopilación de datos y en debates durante las secciones de Descanso y Compartir durante el juego.
- En la segunda parte del juego, los estudiantes analizarán los datos recopilados en la primera prueba de prueba para hacer predicciones más precisas para dos pruebas adicionales. Los estudiantes podrán ver una mejora en sus predicciones como se documenta en su hoja de recopilación de datos.