Υλοποίηση των εργαστηρίων VEX GO STEM
Τα STEM Labs έχουν σχεδιαστεί ως το ηλεκτρονικό εγχειρίδιο καθηγητή για το VEX GO. Όπως ένα έντυπο εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, το περιεχόμενο των STEM Labs, που απευθύνεται στον εκπαιδευτικό, παρέχει όλους τους πόρους, τα υλικά και τις πληροφορίες που απαιτούνται για να είναι δυνατή η σχεδίαση, η διδασκαλία και η αξιολόγηση με το VEX GO. Οι παρουσιάσεις εικόνων του εργαστηρίου είναι ο συνοδευτικός οδηγός αυτού του υλικού, που απευθύνεται στους μαθητές. Για πιο λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υλοποίησης ενός Εργαστηρίου STEM στην τάξη σας, ανατρέξτε στο άρθρο Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX GO.
Στόχοι και Πρότυπα
Στόχοι
Οι φοιτητές θα υποβάλουν αίτηση
- Στρατηγικές για τη δημιουργία, την αποκωδικοποίηση και τη διαχείριση κωδικών πρόσβασης για την ασφαλή πρόσβαση σε ευαίσθητες περιοχές, όπως το εργαστήριο για τις κυψέλες ψύξης.
Οι μαθητές θα κατανοήσουν
- Γιατί είναι σημαντικό να διατηρούνται τα στοιχεία σύνδεσης εμπιστευτικά.
- Οι λόγοι για τη χρήση κωδικών πρόσβασης για την ασφάλεια κρίσιμων περιοχών και πληροφοριών, όπως τα ψυκτικά κελιά στο εργαστήριο.
Οι μαθητές θα είναι ειδικευμένοι στο
- Σύνδεση ενός εγκεφάλου σε tablet ή υπολογιστή στο VEXcode GO.
- Αποθήκευση και ονομασία έργων στο VEXcode GO.
- Αλλαγή παραμέτρων σε μπλοκ VEXcode.
- Έναρξη και διακοπή ενός έργου στο VEXcode GO.
- Δημιουργία και διαχείριση κωδικών πρόσβασης χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές και τεχνολογίες.
- Αποκωδικοποίηση ενός δεδομένου κωδικού πρόσβασης που μεταδίδεται μέσω των φώτων στον προφυλακτήρα LED.
- Αλλαγή κώδικα για την αλλαγή του κωδικού πρόσβασης για το ρομπότ τους.
- Συνεργασία με συνομηλίκους για την ανταλλαγή ιδεών και την εφαρμογή ποικίλων μεθόδων για την απομνημόνευση κωδικών πρόσβασης.
Οι μαθητές θα γνωρίζουν
- Ο ρόλος των κωδικών πρόσβασης στην ασφάλεια ευαίσθητων πληροφοριών, όπως η ψύξη κελιών σε ένα εργαστήριο.
Στόχος(-οι)
Σκοπός
-
Οι μαθητές θα αποκωδικοποιήσουν έναν δεδομένο κωδικό πρόσβασης που θα κοινοποιηθεί μέσω του LED προφυλακτήρα στο ρομπότ.
-
Οι μαθητές θα δημιουργήσουν και θα διαχειριστούν τους δικούς τους κωδικούς πρόσβασης για τα ρομπότ τους.
Δραστηριότητα
- Στο Μέρος 1 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα παρακολουθήσουν τα μοτίβα που φαίνονται στον προφυλακτήρα LED για να αποκωδικοποιήσουν τον κωδικό πρόσβασης εκκίνησης. Θα παρατηρήσουν ότι ο αριθμός των αναλαμπών του προφυλακτήρα LED αντιστοιχεί στον αριθμό στον κωδικό πρόσβασης.
- Στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν το VEXcode GO για να δημιουργήσουν τους δικούς τους κωδικούς πρόσβασης αλλάζοντας τους αριθμούς στους βρόχους Repeat και διασφαλίζοντας ότι όλα τα μέλη της ομάδας μπορούν να θυμούνται τον κωδικό πρόσβασης χωρίς να τον γράψουν.
Εκτίμηση
- Στο διάλειμμα στη μέση του παιχνιδιού, οι μαθητές θα εξηγήσουν τη διαδικασία που χρησιμοποίησαν για να αποκωδικοποιήσουν τον κωδικό πρόσβασης και θα επιδείξουν την κατανόησή τους για τον κώδικα που τον δημιούργησε. Στο Play Part 2, οι μαθητές θα επεξεργαστούν το έργο για να κωδικοποιήσουν τον νέο τους κωδικό πρόσβασης και θα χρησιμοποιήσουν τα κομμάτια VEX GO ως στρατηγική για να τον θυμούνται.
- Στην ενότητα Κοινή χρήση, οι μαθητές θα εξηγήσουν τα βήματα που ακολούθησαν για να διασφαλίσουν την ασφάλεια και την απομνημόνευση του κωδικού πρόσβασης που έχουν δημιουργήσει.