VEX GO STEM ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു
VEX GO-യ്ക്കുള്ള ഓൺലൈൻ അധ്യാപക മാനുവലായാണ് STEM ലാബുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഒരു അച്ചടിച്ച അധ്യാപക മാനുവൽ പോലെ, STEM ലാബുകളുടെ അധ്യാപക-മുഖ്യ ഉള്ളടക്കം VEX GO ഉപയോഗിച്ച് ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും പഠിപ്പിക്കാനും വിലയിരുത്താനും ആവശ്യമായ എല്ലാ വിഭവങ്ങളും മെറ്റീരിയലുകളും വിവരങ്ങളും നൽകുന്നു. ലാബ് ഇമേജ് സ്ലൈഡ്ഷോകൾ ഈ മെറ്റീരിയലിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന കൂട്ടാളിയാണ്. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു STEM ലാബ് എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിശദമായ വിവരങ്ങൾക്ക്, Implementing VEX GO STEM Labs എന്ന ലേഖനം കാണുക.
ലക്ഷ്യങ്ങളും മാനദണ്ഡങ്ങളും
ലക്ഷ്യങ്ങൾ
വിദ്യാർത്ഥികൾ അപേക്ഷിക്കും.
- കൂളിംഗ് സെല്ലുകൾക്കുള്ള ലാബ് പോലുള്ള സെൻസിറ്റീവ് ഏരിയകളിലേക്കുള്ള ആക്സസ് സുരക്ഷിതമാക്കുന്നതിന് പാസ്വേഡുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും ഡീകോഡ് ചെയ്യുന്നതിനും കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള തന്ത്രങ്ങൾ.
വിദ്യാർത്ഥികൾ അർത്ഥവത്കരിക്കും
- ലോഗിൻ വിവരങ്ങൾ സ്വകാര്യമായി സൂക്ഷിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
- ലാബിലെ കൂളിംഗ് സെല്ലുകൾ പോലുള്ള നിർണായക മേഖലകളും വിവരങ്ങളും സുരക്ഷിതമാക്കാൻ പാസ്വേഡുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് പിന്നിലെ കാരണങ്ങൾ.
വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതിൽ വൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരായിരിക്കും
- VEXcode GO-യിൽ ഒരു ടാബ്ലെറ്റിലേക്കോ കമ്പ്യൂട്ടറിലേക്കോ ഒരു ബ്രെയിൻ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
- VEXcode GO-യിൽ പ്രോജക്റ്റുകൾ സംരക്ഷിക്കുകയും പേരിടുകയും ചെയ്യുന്നു.
- VEXcode ബ്ലോക്കുകളിലെ പാരാമീറ്ററുകൾ മാറ്റുന്നു.
- VEXcode GO-യിൽ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുന്നതും നിർത്തുന്നതും.
- വിവിധ സാങ്കേതിക വിദ്യകളും സാങ്കേതികവിദ്യകളും ഉപയോഗിച്ച് പാസ്വേഡുകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും കൈകാര്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക.
- എൽഇഡി ബമ്പറിലെ ലൈറ്റുകളിലൂടെ ആശയവിനിമയം നടത്തുന്ന ഒരു പാസ്വേഡ് ഡീകോഡ് ചെയ്യുന്നു.
- അവരുടെ റോബോട്ടിന്റെ പാസ്വേഡ് മാറ്റാൻ കോഡ് മാറ്റുന്നു.
- പാസ്വേഡുകൾ ഓർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള വൈവിധ്യമാർന്ന രീതികൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നതിനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനും സഹപാഠികളുമായി സഹകരിക്കുക.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാം
- ലാബിലെ സെല്ലുകൾ തണുപ്പിക്കുന്നത് പോലുള്ള സെൻസിറ്റീവ് വിവരങ്ങൾ സുരക്ഷിതമാക്കുന്നതിൽ പാസ്വേഡുകളുടെ പങ്ക്.
ലക്ഷ്യം(ങ്ങൾ)
ലക്ഷ്യം
-
റോബോട്ടിലെ എൽഇഡി ബമ്പർ വഴി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്ന നൽകിയിരിക്കുന്ന പാസ്വേഡ് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഡീകോഡ് ചെയ്യും.
-
വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ റോബോട്ടുകൾക്കായി സ്വന്തം പാസ്വേഡുകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും കൈകാര്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യും.
പ്രവർത്തനം
- പ്ലേ പാർട്ട് 1 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ സ്റ്റാർട്ടർ പാസ്വേഡ് ഡീകോഡ് ചെയ്യുന്നതിന് LED ബമ്പറിൽ കാണുന്ന പാറ്റേണുകൾ നിരീക്ഷിക്കും. എൽഇഡി ബമ്പറിന്റെ ഫ്ലാഷുകളുടെ എണ്ണം പാസ്വേഡിലെ നമ്പറുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നുണ്ടെന്ന് അവർ നിരീക്ഷിക്കും.
- പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ, റിപ്പീറ്റ് ലൂപ്പുകളിലെ അക്കങ്ങൾ മാറ്റിയും എല്ലാ ഗ്രൂപ്പ് അംഗങ്ങൾക്കും പാസ്വേഡ് എഴുതാതെ തന്നെ ഓർമ്മിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കിയും വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വന്തം പാസ്വേഡുകൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ VEXcode GO ഉപയോഗിക്കും.
വിലയിരുത്തൽ
- മിഡ്-പ്ലേ ബ്രേക്കിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ പാസ്വേഡ് ഡീകോഡ് ചെയ്യാൻ ഉപയോഗിച്ച പ്രക്രിയ വിശദീകരിക്കുകയും അത് സൃഷ്ടിച്ച കോഡിനെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ധാരണ പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും. പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പുതിയ പാസ്വേഡ് കോഡ് ചെയ്യുന്നതിനായി പ്രോജക്റ്റ് എഡിറ്റ് ചെയ്യും, കൂടാതെ അത് ഓർമ്മിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് VEX GO പീസുകൾ ഒരു തന്ത്രമായി ഉപയോഗിക്കും.
- പാസ്വേഡ് സുരക്ഷയും ഓർമ്മയിൽ സൂക്ഷിക്കാനുള്ള കഴിവും ഉറപ്പാക്കാൻ സ്വീകരിച്ച നടപടികൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ പങ്കിടലിൽ വിശദീകരിക്കും.