Περίληψη
Απαιτούμενα υλικά
Ακολουθεί μια λίστα με όλα τα απαραίτητα υλικά για την ολοκλήρωση του VEX GO Lab. Αυτά τα υλικά περιλαμβάνουν υλικά που απευθύνονται σε , καθώς και υλικά διευκόλυνσης από εκπαιδευτικούς. Συνιστάται να αντιστοιχίσετε δύο μαθητές σε κάθε κιτ VEX GO.
Σε ορισμένα Εργαστήρια, έχουν συμπεριληφθεί σύνδεσμοι προς διδακτικούς πόρους σε μορφή παρουσίασης διαφανειών. Αυτές οι διαφάνειες μπορούν να βοηθήσουν στην παροχή πλαισίου και έμπνευσης για τους μαθητές σας. Οι εκπαιδευτικοί θα καθοδηγηθούν στον τρόπο εφαρμογής των διαφανειών με προτάσεις σε όλο το εργαστήριο. Και οι διαφάνειες είναι επεξεργάσιμες και μπορούν να προβληθούν για μαθητές ή να χρησιμοποιηθούν ως πόρος για εκπαιδευτικούς. Για να επεξεργαστείτε τις Παρουσιάσεις Google, δημιουργήστε ένα αντίγραφο στο προσωπικό σας Drive και επεξεργαστείτε το όπως απαιτείται.
Έχουν συμπεριληφθεί και άλλα επεξεργάσιμα έγγραφα για να βοηθήσουν στην υλοποίηση των Εργαστηρίων σε μορφή μικρής ομάδας. Εκτυπώστε τα φύλλα εργασίας ως έχουν ή αντιγράψτε και επεξεργαστείτε αυτά τα έγγραφα ώστε να ταιριάζουν στις ανάγκες της τάξης σας. Παράδειγμα φύλλου συλλογής δεδομένων έχουν συμπεριληφθεί ρυθμίσεις για ορισμένα πειράματα καθώς και το αρχικό κενό αντίγραφο. Ενώ προσφέρουν προτάσεις για τη ρύθμιση, αυτά τα έγγραφα είναι όλα επεξεργάσιμα ώστε να ταιριάζουν καλύτερα στην τάξη σας και στις ανάγκες των μαθητών σας.
| Υλικά | Σκοπός | Σύσταση |
|---|---|---|
|
Κιτ VEX GO |
Για να κατασκευάσετε τις κατασκευές με τα Χαρακτηριστικά του Κουνελιού |
1 ανά ομάδα |
|
Για να κατασκευάσετε τις κατασκευές με τα Χαρακτηριστικά του Κουνελιού |
1 ανά ομάδα | |
|
Προκατασκευασμένα Χαρακτηριστικά Κουνελιού |
Για να μοντελοποιήσω την κατασκευή για τους μαθητές |
1 για τον δάσκαλο |
|
Για αναφορά σε εκπαιδευτικούς και μαθητές σε όλο το Εργαστήριο. |
1 για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών | |
|
Φύλλο Συλλογής Δεδομένων (Google ) ή Εργαστήριο 1 Παράδειγμα Συλλογής Δεδομένων (Google ) |
Επεξεργάσιμο Έγγραφο Google για τους μαθητές, ώστε να καταγράφουν δεδομένα κατά τη διάρκεια των ενοτήτων Engage και Play. |
1 ανά ομάδα |
|
Επεξεργάσιμο έγγραφο Google για την οργάνωση ομαδικής εργασίας και βέλτιστες πρακτικές για τη χρήση του κιτ VEX GO. |
1 ανά ομάδα | |
|
Για χρήση στην κατασκευή και προσαρμογή μοντέλων. |
1 ανά ομάδα | |
|
Μολύβια |
Για τη συμπλήρωση του Φύλλου Συλλογής Δεδομένων. |
1 ανά μαθητή |
|
Ετοιμαστείτε...Πάρτε VEX...ΦΥΓΕ! Βιβλίο PDF (προαιρετικό) |
Να διαβάσετε με τους μαθητές για να τους εισαγάγετε στο VEX GO μέσα από μια ιστορία και μια εισαγωγική δομή. | 1 για σκοπούς επίδειξης |
|
Ετοιμαστείτε...Πάρτε VEX...ΦΥΓΕ! Οδηγός Εκπαιδευτικού (προαιρετικό) Google / .pptx / .pdf |
Για πρόσθετες πληροφορίες κατά την εισαγωγή των μαθητών στο VEX GO με το βιβλίο PDF. | 1 για χρήση από εκπαιδευτικούς |
Αρραβωνιάζω
Ξεκινήστε το εργαστήριο αλληλεπιδρώντας με τους μαθητές.
-
Αγκιστρο
Ρωτήστε τους μαθητές αν έχουν κάποιο κοινό σωματικό χαρακτηριστικό με κάποιο μέλος της οικογένειάς τους. Έχουν το ίδιο χρώμα ματιών ή μαλλιών με έναν γονέα ή ένα αδελφό; Αφήστε τους μαθητές να μοιραστούν παραδείγματα.
Σημείωση: Εάν οι μαθητές είναι καινούργιοι στο VEX GO, χρησιμοποιήστε το Get Ready...Get VEX...GO! Βιβλίο PDF και Οδηγός Δασκάλου (Google ) για να τους εισαγάγει στη μάθηση και την κατασκευή με το VEX GO. Προσθέστε 10-15 λεπτά επιπλέον στον χρόνο του μαθήματός σας για να καλύψετε αυτήν την επιπλέον δραστηριότητα.
-
Βασική ερώτηση
Γνωρίζετε ότι τα χαρακτηριστικά είναι κοινά μεταξύ των γονέων και των απογόνων τους;
-
Κατασκευή
Οι μαθητές θα κατασκευάσουν την πρώτη παραλλαγή της κατασκευής Bunny Traits στις οδηγίες κατασκευής επιλέγοντας την πρώτη επιλογή σε κάθε βήμα (όχι την επιλογή «ή»).
Παιχνίδι
Αφήστε τους μαθητές να εξερευνήσουν τις έννοιες που παρουσιάζονται.
Μέρος 1
Οι μαθητές θα κατασκευάσουν τη δεύτερη παραλλαγή της κατασκευής Bunny Traits επιλέγοντας όλες τις επιλογές "ή" στις οδηγίες κατασκευής. Θα καταγράψουν τα χαρακτηριστικά της δεύτερης κατασκευής στο Φύλλο Συλλογής Δεδομένων.
Διάλειμμα στη μέση του παιχνιδιού
Οι μαθητές θα συμμετάσχουν σε μια συζήτηση κοιτάζοντας και τα δύο κουνέλια-γονείς δίπλα-δίπλα και αναλύοντας τα δεδομένα που κατέγραψαν στα Φύλλα Συλλογής Δεδομένων τους. Ποια χαρακτηριστικά έχουν κοινά; Ποια χαρακτηριστικά είναι διαφορετικά; Πώς μπορεί να μοιάζει το μωρό τους λαγουδάκι;
Μέρος 2
Οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν τα δεδομένα χαρακτηριστικών που συνέλεξαν για να επιλέξουν ποια χαρακτηριστικά θα κληρονομήσει ένα μωρό λαγουδάκι από τα γονικά λαγουδάκια και θα κατασκευάσουν την τελική παραλλαγή της έκδοσης Χαρακτηριστικά Λαγουδάκιου. Οι μαθητές θα καταγράψουν τις επιλογές τους στο Φύλλο Συλλογής Δεδομένων.
Μερίδιο
Δώστε στους μαθητές τη δυνατότητα να συζητήσουν και να παρουσιάσουν τα όσα έμαθαν.
Προτροπές συζήτησης
- Πώς μοιάζει το μωρό σας με τα γονικά κουνελάκια;
- Συγκρίνετε το μωρό σας λαγουδάκι με τα άλλα λαγουδάκια που έφτιαξαν οι συμμαθητές σας. Πώς είναι παρόμοια ή διαφορετικά;
- Πώς η κληρονομικότητα των χαρακτηριστικών δημιούργησε ποικιλομορφία στα μωρά κουνελάκια;