Περίληψη
Απαιτούμενα υλικά
Ακολουθεί μια λίστα με όλα τα απαραίτητα υλικά για την ολοκλήρωση του VEX GO Lab. Αυτά τα υλικά περιλαμβάνουν υλικά που απευθύνονται σε , καθώς και υλικά διευκόλυνσης από εκπαιδευτικούς. Συνιστάται να αντιστοιχίσετε δύο μαθητές σε κάθε κιτ VEX GO.
Σε ορισμένα Εργαστήρια, έχουν συμπεριληφθεί σύνδεσμοι προς διδακτικούς πόρους σε μορφή παρουσίασης διαφανειών. Αυτές οι διαφάνειες μπορούν να βοηθήσουν στην παροχή πλαισίου και έμπνευσης για τους μαθητές σας. Οι εκπαιδευτικοί θα καθοδηγηθούν στον τρόπο εφαρμογής των διαφανειών με προτάσεις σε όλο το εργαστήριο. Και οι διαφάνειες είναι επεξεργάσιμες και μπορούν να προβληθούν για μαθητές ή να χρησιμοποιηθούν ως πόρος για εκπαιδευτικούς. Για να επεξεργαστείτε τις Παρουσιάσεις Google, δημιουργήστε ένα αντίγραφο στο προσωπικό σας Drive και επεξεργαστείτε το όπως απαιτείται.
Έχουν συμπεριληφθεί και άλλα επεξεργάσιμα έγγραφα για να βοηθήσουν στην υλοποίηση των Εργαστηρίων σε μορφή μικρής ομάδας. Εκτυπώστε τα φύλλα εργασίας ως έχουν ή αντιγράψτε και επεξεργαστείτε αυτά τα έγγραφα ώστε να ταιριάζουν στις ανάγκες της τάξης σας. Παράδειγμα φύλλου συλλογής δεδομένων έχουν συμπεριληφθεί ρυθμίσεις για ορισμένα πειράματα καθώς και το αρχικό κενό αντίγραφο. Ενώ προσφέρουν προτάσεις για τη ρύθμιση, αυτά τα έγγραφα είναι όλα επεξεργάσιμα ώστε να ταιριάζουν καλύτερα στην τάξη σας και στις ανάγκες των μαθητών σας.
| Υλικά | Σκοπός | Σύσταση |
|---|---|---|
|
Κιτ VEX GO |
Για να κατασκευάσουν οι μαθητές το Ρομπότ Ήρωας. | 1 ανά ομάδα |
|
Κιτ αγώνων VEX GO |
Για τη δημιουργία του Σταδίου 4 του Πεδίου Κατασκευής Μηχανικών Χωριού. | 1 ανά τάξη |
| Να κατασκευαστεί το Στάδιο 4 του διαγωνιστικού πεδίου πριν από την έναρξη των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου. | 1 ανά τάξη | |
| Για να κατασκευάσουν οι μαθητές το ρομπότ-ήρωας Competition Base 2.0. | 1 ανά ομάδα | |
| Για να προσθέσουν οι μαθητές στη Βάση του Διαγωνισμού 2.0 για να κατασκευάσουν το Ρομπότ Ήρωα του Διαγωνισμού Advanced 2.0. | 1 ανά ομάδα | |
| Για να χρησιμοποιούν οι μαθητές το VEXcode GO. | 1 ανά ομάδα | |
| Για να οδηγήσουν οι μαθητές το Ρομπότ Ήρωα χρησιμοποιώντας την καρτέλα Drive. | 1 ανά ομάδα | |
|
Παρουσίαση εικόνων εργαστηρίου 4 Έγγραφο Google / .pptx / .pdf |
Για αναφορά σε εκπαιδευτικούς και μαθητές σε όλο το Εργαστήριο. | 1 για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών |
|
Ρόλοι Ρομποτικής & Ρουτίνες |
Επεξεργάσιμο έγγραφο Google για την οργάνωση ομαδικής εργασίας και βέλτιστες πρακτικές για τη χρήση του κιτ VEX GO. | 1 ανά ομάδα |
|
Μολύβια |
Για να συμπληρώσουν οι μαθητές το φύλλο Ρομποτικής Ρόλοι & Ρουτίνες. | 1 ανά ομάδα |
| Για να βοηθήσετε στην αφαίρεση καρφιτσών ή δοκών αποκοπής. | 1 ανά ομάδα | |
|
Φύλλο εργασίας σχεδίου (προαιρετικό)
Φύλλο Συλλογής Δεδομένων (προαιρετικό) |
Για τους μαθητές να καταγράψουν τη μάθησή τους σε όλο το Εργαστήριο. | 1 ανά ομάδα |
|
Πρότυπο φύλλου παραγγελίας αντιστοίχισης |
Για να δείξετε στους μαθητές τη σειρά με την οποία θα διαγωνιστούν κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού στην τάξη. | 1 ανά τάξη |
|
Πίνακας Κατάταξης VEX GO(προαιρετικό) |
Για να παρακολουθείτε τις βαθμολογίες των ομάδων κατά τη διάρκεια του αγώνα. | 1 ανά τάξη |
|
Οργανωτής Διαδικασίας Σχεδιασμού Μηχανικής (προαιρετικό) |
Για τους φοιτητές, ώστε να καταγράψουν την επαναληπτική διαδικασία σχεδιασμού ή στρατηγικής σε όλο το Εργαστήριο. | 1 ανά ομάδα |
Αρραβωνιάζω
Ξεκινήστε το εργαστήριο αλληλεπιδρώντας με τους μαθητές.
-
Αγκιστρο
Εισαγάγετε τους μαθητές στους νέους στόχους της παράδοσης μιας Καλλιέργειας στον Επεξεργαστή Τροφίμων, της παραγωγής Τροφίμων και στη συνέχεια της παράδοσης της Τροφής στο Κόκκινο Πλακάκι στον Διαγωνισμό «Από το Αγρόκτημα στο Τραπέζι». Χρησιμοποιώντας όσα μάθατε για τη μετακίνηση αντικειμένων παιχνιδιού στο Εργαστήριο 3, πώς πιστεύετε ότι θα μπορούσατε να μεταφέρετε την Κοπή στον Επεξεργαστή Τροφίμων; Τι θυμάσαι από την ομαδική εργασία στα προηγούμενα Εργαστήρια, που θα μπορούσε να σε βοηθήσει να είσαι καλός συμπαίκτης σε αυτόν τον διαγωνισμό;
-
Βασική ερώτηση
Πώς πιστεύεις ότι θα χρειαστεί να μετακινήσεις το Ηρωικό Ρομπότ σου για να κερδίσεις πόντους σε αυτόν τον διαγωνισμό;
-
Κατασκευή
Βάση Ανταγωνισμού + Προχωρημένος Ανταγωνισμός
Παιχνίδι
Αφήστε τους μαθητές να εξερευνήσουν τις έννοιες που παρουσιάζονται.
Μέρος 1
Παρουσιάστε τον στόχο του διαγωνισμού «Από το Αγρόκτημα στο Τραπέζι» και πώς να αφαιρέσετε την Καλλιέργεια από τις σειρές, ώστε να μπορεί να μεταφερθεί στο Πλακίδιο Επεξεργαστή Τροφίμων στο Χωράφι. Στη συνέχεια, δείξτε πώς να συνδέσετε έναν εγκέφαλο με το VEXcode GO και χρησιμοποιήστε την καρτέλα Οδήγηση για να οδηγήσετε το Ρομπότ Ήρωα για να μετακινήσετε μια Καλλιέργεια στον Επεξεργαστή Τροφίμων, πατήστε τον Επεξεργαστή Τροφίμων για να παράγετε Τροφή (με το ρομπότ ή με το χέρι) και, στη συνέχεια, παραδώστε την Τροφή στο Κόκκινο Πλακάκι στο Χωράφι. Οι μαθητές θα οδηγούν με τη σειρά το Ρομπότ Ήρωα για να ολοκληρώσουν τη Δραστηριότητα Πρακτικής Κατασκευής Μηχανικής Χωριού.
Διάλειμμα στη μέση του παιχνιδιού
Οι μαθητές θα μιλήσουν για το πώς εργάστηκαν ως ομάδα για να καταλάβουν τη στρατηγική τους για την παράδοση της Καλλιέργειας στον Επεξεργαστή Τροφίμων, την παραγωγή Τροφίμων και στη συνέχεια την παράδοση των Τροφίμων. Θα συγκρίνουν και θα αντιπαραβάλουν στρατηγικές μεταξύ ομάδων, για να τους βοηθήσουν να μάθουν περισσότερα για το πώς να πετύχουν σε αυτές τις εργασίες στον διαγωνισμό. Οι ομάδες θα συζητήσουν πώς αυτές οι εργασίες είναι διαδοχικές, κάτι που διαφέρει από οποιοδήποτε άλλο Εργαστήριο μέχρι στιγμής.
Μέρος 2
Οι μαθητές θα εφαρμόσουν ό,τι εξασκήθηκαν στο Μέρος 1 του Παιχνιδιού για να συμμετάσχουν στον Διαγωνισμό «Από το Αγρόκτημα στο Τραπέζι»! Κάθε ομάδα θα προσπαθήσει να σκοράρει όσους περισσότερους πόντους μπορεί σε έναν αγώνα ενός λεπτού, παραδίδοντας Σοδειές, παράγοντας Τροφή και παραδίδοντας Τροφή στο Κόκκινο Πλακάκι στο Χωράφι με το Ρομπότ Ήρωα.
Μερίδιο
Δώστε στους μαθητές τη δυνατότητα να συζητήσουν και να παρουσιάσουν τα όσα έμαθαν.
Προτροπές συζήτησης
- Τι πήγε καλά για την ομάδα σας στον αγώνα; Τι θα κάνατε διαφορετικά την επόμενη φορά;
- Τι είναι ένα πράγμα που κάνατε για να βοηθήσετε την ομάδα σας να αναπτύξει ένα σχέδιο ή μια στρατηγική ρομπότ για τον διαγωνισμό; Ποιο ήταν ένα πράγμα που έκανε ο συμπαίκτης σου που σε βοήθησε στην προετοιμασία σου για τον αγώνα;
- Τι έχετε μάθει για την οδήγηση ή το σχεδιασμό του Ηρωικού Ρομπότ για την παράδοση των Σοδειών ή των Τροφίμων, κάτι που θα μπορούσε να σας φανεί χρήσιμο σε μελλοντικούς διαγωνισμούς;