Bản tóm tắt
Vật liệu cần thiết
Sau đây là danh sách tất cả các vật liệu cần thiết để hoàn thành Phòng thí nghiệm VEX GO. Những tài liệu này bao gồm tài liệu dành cho học sinh cũng như tài liệu hỗ trợ giáo viên. Bạn nên chỉ định hai học sinh cho mỗi Bộ VEX GO.
Trong một số Phòng thí nghiệm, các liên kết đến tài nguyên giảng dạy ở dạng trình chiếu đã được đưa vào. Những slide này có thể giúp cung cấp cảnh và nguồn cảm hứng cho học sinh của bạn. Giáo viên sẽ được hướng dẫn cách triển khai các slide với các gợi ý trong suốt quá trình thực hành. Tất cả slide đều có thể chỉnh sửa và có thể trình chiếu cho học sinh hoặc sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên. Để chỉnh sửa Google Slides, sao chép vào Drive cá nhân của bạn và chỉnh sửa khi cần.
Các tài liệu có thể chỉnh sửa khác đã được đưa vào để hỗ trợ triển khai Phòng thí nghiệm theo định dạng nhóm nhỏ. In phiếu bài tập theo nguyên văn hoặc sao chép và chỉnh sửa các tài liệu đó cho phù hợp với nhu cầu của lớp học. Mẫu Phiếu thu thập dữ liệu đã được thiết lập cho một số thí nghiệm nhất định cũng như bản sao gốc trống. Mặc dù đưa ra các gợi ý về cách thiết lập, tất cả các tài liệu này đều có thể chỉnh sửa để phù hợp nhất với lớp học và nhu cầu của học sinh.
| Nguyên vật liệu | Mục đích | Sự giới thiệu |
|---|---|---|
|
Bộ VEX GO |
Dành cho học sinh xây dựng Robot anh hùng. | 1 người mỗi nhóm |
|
Bộ dụng cụ thi đấu VEX GO |
Tạo ra Giai đoạn 4 của Lĩnh vực Xây dựng Kỹ thuật Làng. | 1 mỗi lớp |
|
Village Engineering Construction - Hướng dẫn xây dựng giai đoạn 4 |
Xây dựng Giai đoạn 4 của sân thi đấu trước khi bắt đầu các hoạt động trong Phòng thí nghiệm. | 1 mỗi lớp |
| Dành cho học sinh xây dựng Robot anh hùng Competition Base 2.0. | 1 người mỗi nhóm | |
| Dành cho học sinh bổ sung vào Nền tảng thi đấu 2.0 để xây dựng Robot anh hùng thi đấu nâng cao 2.0. | 1 người mỗi nhóm | |
| Dành cho học sinh sử dụng VEXcode GO. | 1 người mỗi nhóm | |
| Cho phép học sinh lái Robot Anh hùng bằng Tab Lái xe. | 1 người mỗi nhóm | |
|
Trình chiếu hình ảnh phòng thí nghiệm 4 Google Doc / .pptx / .pdf |
Để giáo viên và học sinh tham khảo trong suốt quá trình thực hành. | 1 để tạo điều kiện cho giáo viên |
|
Vai trò của người máy & Thói quen |
Google Doc có thể chỉnh sửa để tổ chức công việc nhóm và các phương pháp hay nhất để sử dụng VEX GO Kit. | 1 người mỗi nhóm |
|
Bút chì |
Để học sinh điền vào phiếu Vai trò & của Robotics. | 1 người mỗi nhóm |
| Để giúp tháo chốt hoặc tách các thanh dầm ra. | 1 người mỗi nhóm | |
|
Phiếu bản thiết kế (tùy chọn)
Phiếu thu thập dữ liệu (tùy chọn) |
Để sinh viên ghi lại quá trình học tập của mình trong suốt quá trình thực hành. | 1 người mỗi nhóm |
|
Mẫu bảng thứ tự trận đấu |
Để cho học sinh biết thứ tự các em sẽ tham gia cuộc thi trong lớp. | 1 mỗi lớp |
|
Bảng xếp hạng VEX GO(tùy chọn) |
Để theo dõi điểm số của các đội trong suốt cuộc thi. | 1 mỗi lớp |
|
Trình tổ chức quy trình thiết kế kỹ thuật (tùy chọn) |
Để sinh viên ghi lại quá trình thiết kế hoặc chiến lược lặp đi lặp lại trong suốt Phòng thí nghiệm. | 1 người mỗi nhóm |
Đính hôn
Bắt đầu buổi thực hành bằng cách tương tác với học sinh.
-
Cái móc
Giới thiệu cho học sinh những mục tiêu mới là giao cây trồng cho Máy chế biến thực phẩm, sản xuất thực phẩm và sau đó giao thực phẩm đến Red Tile trong Cuộc thi Từ nông trại đến bàn ăn. Sử dụng những kiến thức đã học về cách di chuyển các đối tượng trò chơi trong Phòng thí nghiệm 3, bạn nghĩ mình có thể đưa Cây trồng vào Máy chế biến thực phẩm như thế nào? Bạn nhớ điều gì về việc làm việc nhóm ở Phòng thí nghiệm trước đây có thể giúp bạn trở thành đồng đội tốt trong cuộc thi này?
-
Câu hỏi dẫn dắt
Bạn nghĩ mình sẽ cần phải di chuyển Robot Anh hùng của mình như thế nào để ghi điểm trong cuộc thi này?
-
Xây dựng Cơ sở thi đấu + Thi đấu nâng cao
Chơi
Cho phép học sinh khám phá các khái niệm đã giới thiệu.
Phần 1
Giới thiệu mục tiêu của cuộc thi Từ nông trại đến bàn ăn và cách tách cây trồng ra khỏi hàng để có thể vận chuyển đến Ô chế biến thực phẩm trên cánh đồng. Sau đó, hãy mô hình hóa cách kết nối Brain với VEXcode GO và sử dụng tab Drive để điều khiển Hero Robot di chuyển Cây trồng đến Máy chế biến thực phẩm, nhấn xuống Máy chế biến thực phẩm để tạo ra Thực phẩm (bằng robot hoặc bằng tay), sau đó đưa Thực phẩm đến Ô đỏ trên Sân. Học sinh sẽ lần lượt lái Robot Anh hùng để hoàn thành Hoạt động Thực hành Xây dựng Kỹ thuật Làng.
Nghỉ giải lao giữa giờ
Học sinh sẽ nói về cách họ làm việc theo nhóm để tìm ra chiến lược thúc đẩy việc giao cây trồng cho Nhà chế biến thực phẩm, sản xuất thực phẩm và sau đó giao thực phẩm. Họ sẽ so sánh và đối chiếu các chiến lược giữa các đội để giúp họ tìm hiểu thêm về cách thành công với các nhiệm vụ này trong cuộc thi. Các nhóm sẽ thảo luận về cách thức thực hiện tuần tự các nhiệm vụ này, điều này khác với bất kỳ Phòng thí nghiệm nào khác cho đến nay.
Phần 2
Học sinh sẽ áp dụng những gì đã thực hành trong Phần 1 của vở kịch để tham gia Cuộc thi Từ nông trại đến bàn ăn! Mỗi đội sẽ cố gắng ghi càng nhiều điểm càng tốt trong trận đấu kéo dài một phút bằng cách giao cây trồng, sản xuất thực phẩm và giao thực phẩm đến Ô đỏ trên sân bằng Robot anh hùng.
Chia sẻ
Cho phép học sinh thảo luận và trình bày những gì mình đã học.
Gợi ý thảo luận
- Đội của bạn đã làm tốt điều gì trong cuộc thi? Lần sau bạn sẽ làm gì khác đi?
- Bạn đã làm gì để giúp nhóm của mình phát triển thiết kế hoặc chiến lược robot cho cuộc thi? Đồng đội của bạn đã làm gì để giúp bạn chuẩn bị cho cuộc thi?
- Bạn đã học được gì về cách lái hoặc thiết kế Robot Anh hùng để vận chuyển cây trồng hoặc thực phẩm có thể hữu ích trong các cuộc thi trong tương lai?