Riepilogo
Materiali necessari
Di seguito è riportato l'elenco di tutto il materiale necessario per completare il VEX GO Lab. Questi materiali includono materiali rivolti agli e materiali di supporto per gli insegnanti. Si consiglia di assegnare due studenti a ciascun kit VEX GO.
In alcuni laboratori sono stati inclusi collegamenti a risorse didattiche in formato presentazione. Queste diapositive possono aiutarti a fornire e ispirazione ai tuoi studenti. Gli insegnanti saranno guidati su come implementare le diapositive con durante tutto il laboratorio. Tutte diapositive sono modificabili e possono essere proiettate per gli studenti o utilizzate come risorsa per gli insegnanti. Per modificare le Presentazioni Google, una copia sul tuo Drive personale e modificale come preferisci.
Sono stati inclusi altri documenti modificabili per agevolare l'implementazione dei laboratori in un formato per piccoli gruppi. Stampa i fogli di lavoro così come sono oppure copia e modifica i documenti per adattarli alle esigenze della tua classe. Sono stati inclusi esempi di schede di raccolta dati per determinati esperimenti nonché la copia originale vuota. Sebbene offrano suggerimenti per l'impostazione, tutti questi sono modificabili per adattarli al meglio alla tua classe e alle esigenze dei tuoi studenti.
Materiali | Scopo | Raccomandazione |
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Kit VEX GO |
Per consentire agli studenti di costruire l'eroe robot. | 1 per gruppo |
Kit da competizione VEX GO |
Per realizzare la Fase 4 del campo di costruzione ingegneristica del villaggio. | 1 per classe |
Istruzioni di costruzione della fase 4 di Village Engineering Construction |
Costruire la Fase 4 del campo di gara prima di iniziare le attività di laboratorio. | 1 per classe |
Istruzioni per la costruzione di Competition Base 2.0 PDF or 3D |
Per consentire agli studenti di costruire il Competition Base 2.0 Hero Robot. | 1 per gruppo |
Istruzioni per la costruzione di Competition Advanced 2.0 PDF or 3D |
Per consentire agli studenti di integrare la Competition Base 2.0 per costruire il Competition Advanced 2.0 Hero Robot. | 1 per gruppo |
Per consentire agli studenti di utilizzare VEXcode GO. | 1 per gruppo | |
Per consentire agli studenti di guidare l'Hero Robot utilizzando la scheda Drive. | 1 per gruppo | |
Presentazione di immagini Lab 4 Google Doc / .pptx / .pdf |
Per insegnanti e studenti come riferimento durante tutto il laboratorio. | 1 per la facilitazione degli insegnanti |
Ruoli di robotica & Routine Google Doc / .docx / .pdf |
Documento Google modificabile per organizzare il lavoro di gruppo e best practice per l'utilizzo del kit VEX GO. | 1 per gruppo |
Matite |
Per consentire agli studenti di compilare il foglio Routine dei ruoli robotici &. | 1 per gruppo |
Per aiutare a rimuovere i perni o a separare le travi. | 1 per gruppo | |
Foglio di lavoro del progetto (facoltativo) Google Doc / .docx / .pdf
Scheda di raccolta dati (facoltativo) Google Doc / .docx / .pdf |
Per consentire agli studenti di documentare il loro apprendimento durante l'intera attività di laboratorio. | 1 per gruppo |
Modello di foglio di ordine di corrispondenza Google Doc / .docx / .pdf |
Per mostrare agli studenti l'ordine in cui si sfideranno durante la competizione in classe. | 1 per classe |
Classifica VEX GO (opzionale) |
Per tenere traccia dei punteggi delle squadre durante la competizione. | 1 per classe |
Organizzatore del processo di progettazione ingegneristica (facoltativo) Google Doc / .docx / .pdf |
Per consentire agli studenti di documentare il processo iterativo di progettazione o strategia durante l'intero laboratorio. | 1 per gruppo |
Ingaggiare
Inizia il laboratorio interagendo con gli studenti.
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Gancio
Presenta agli studenti i nuovi obiettivi della consegna del raccolto al trasformatore alimentare, della produzione di cibo e della successiva consegna del cibo alla tegola rossa nella competizione "Dalla fattoria alla tavola". Utilizzando ciò che hai imparato sullo spostamento degli oggetti di gioco nel Lab 3, come pensi di poter portare il raccolto al robot da cucina? Cosa ricordi del lavoro di squadra svolto nei precedenti Labs che potrebbe aiutarti a essere un buon compagno di squadra in questa competizione?
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Domanda guida
Come pensi che dovrai muovere il tuo Hero Robot per ottenere punti in questa competizione?
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Build Base Competizione + Avanzata Competizione
Giocare
Consentire agli studenti di esplorare i concetti introdotti.
Parte 1
Introduci l'obiettivo della competizione "Dalla fattoria alla tavola" e spiega come rimuovere il raccolto dai filari, in modo che possa essere trasportato alla tessera Robot da cucina sul campo. Quindi, mostra come collegare un cervello a VEXcode GO e usa la scheda Guida per guidare l'eroe robot per spostare un raccolto nel robot da cucina, premi sul robot da cucina per produrre cibo (con il robot o a mano) e poi consegna il cibo alla tessera rossa sul campo. Gli studenti si alterneranno alla guida dell'Hero Robot per completare l'attività pratica di costruzione ingegneristica del villaggio.
Pausa a metà gioco
Gli studenti parleranno di come hanno lavorato in squadra per elaborare la strategia di guida per consegnare il raccolto al trasformatore alimentare, produrre il cibo e poi consegnarlo. Confronteranno e metteranno a confronto le strategie dei team, per aiutarli a capire meglio come avere successo in questi compiti durante la competizione. I team discuteranno di come queste attività siano sequenziali, cosa che le differenzia da qualsiasi altro Lab svolto finora.
Parte 2
Gli studenti metteranno in pratica quanto appreso nella Parte 1 per partecipare alla competizione "Dalla fattoria alla tavola"! Ogni squadra cercherà di ottenere più punti possibile in una partita della durata di un minuto, consegnando raccolti, producendo cibo e consegnando cibo alla piastrella rossa sul campo con l'eroe robot.
Condividere
Consentire agli studenti di discutere e mostrare ciò che hanno imparato.

Spunti di discussione
- Cosa è andato bene per la tua squadra nella competizione? Cosa faresti diversamente la prossima volta?
- Quale azione hai fatto per aiutare il tuo team a sviluppare un progetto o una strategia per un robot in vista della competizione? Quale azione ha fatto il tuo compagno di squadra e che ti è stata utile nella preparazione alla competizione?
- Cosa hai imparato sulla guida o sulla progettazione dell'Hero Robot per la consegna di raccolti o cibo che potrebbe rivelarsi utile in future competizioni?