Opettajan työkalupakki - Tämän osan tarkoitus

Tämä Apply-osio auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka robotteja käytetään todellisessa maailmassa ihmisille liian vaarallisten tehtävien suorittamiseen ja niiden turvaamiseen. Se myös esittelee opiskelijat yhteen VEX-kilpailuun osallistumisen hienoista puolista; mahdollisuuden olla osa tiimiä ja tavata uusia ihmisiä. Katso, mitä VEX-kilpailut tarjoavat, käy osoitteessa https://www.roboticseducation.org/.

Näitä Hakusivuja voidaan käsitellä luokkana.

Lue yhdessä Hae-sivu "Robotit ovat uskomattomia".
Edistää aiheesta keskustelua luokassa.
Lue yhdessä sivu "Aloita tiimi".
Edistää aiheesta keskustelua luokassa.

Jos sinulla on aikaa luokassa tai kotitehtävinä, Extend Your Learning -osiot tarjoavat muita vaihtoehtoja, jotka saavat oppilaat ajattelemaan, miten robotiikkaa käytetään heidän elämänsä ajan.

Robotit ovat uskomattomia!

Kaupunkilainen etsintä- ja pelastusrobotti liikkuu rauniokasan poikki.
Kuva: NIST [Yhdysvalloissa julkinen verkkotunnus]

Monilla nykypäivän roboteilla on oltava kyky liikkua sokkelomaisten käytävien, käytävien ja jopa tuntemattomien käytävien läpi. Nämä robotit ovat nopeampia, tehokkaampia ja voivat matkustaa paikoissa, joihin ihmiset eivät pysty.

Tässä on joitain robotteja, jotka käyttävät ohjailutaitoja:

Lääketieteelliset robotit voivat toimittaa lääkkeitä nopeasti potilaille kaikkialla sairaalassa. Kun apteekkihenkilöstö kirjoittaa reseptejä tietokoneisiinsa, jakelurobotit keräävät oikean tyypin ja annoksen skannaamalla oikeat viivakoodit. Nämä jakelurobotit kulkevat useiden käytävien läpi viedäkseen merkityt lääkkeet hoitoasemille tai jopa yksittäisten potilaiden huoneisiin.
Etsintä- ja pelastusrobotteja lähetetään vaarallisille alueille auttamaan ihmisten paikantamisessa ja tuomisessa turvaan. Ihmisten nopeampi löytäminen voi pelastaa heidän henkensä, varsinkin jos heillä on vakavia vammoja, tuomalla heille kipeästi kaivattua apua.
Tutkivat robotit ovat välttämättömiä, kun tutkijat tutkivat tuntemattomia alueita, kuten valtameriä ja luolia. Nämä robotit on suunniteltu kestämään vedessä ja syvillä, pimeillä alueilla. Robotit voivat kartoittaa nämä alueet, ottaa maa- ja ilmanäytteitä ja havaita muita vaaroja, jotka vaarantaisivat ihmiset, jos he tekisivät samoja toimia. Joitakin näistä roboteista käytetään jopa avaruudessa. Mars-kulkijat käyttävät monia kameraantureita ottaakseen kuvia, jotka muunnetaan välittömästi 3D-kartoiksi, joita mönkijä käyttää välttääkseen esteitä tiellään.

Opettajan työkalupakki - Ajattele kuin robotti

Jos olet suorittanut Laajenna oppimistoimintaasi Play-osiossa, voit viitata siihen auttaaksesi tämän osion esittelyssä. Oliko vaikea ohjautua toistensa paikalle luokkahuoneessa?

Pyydä oppilailta esimerkkejä paikoista, joissa olisi vaikea liikkua. Esimerkkejä voivat olla vilkas sairaalan käytävä tai rakennusalue.

Keskustele siitä, kuinka hyödyllisiä tämäntyyppiset robotit ovat ihmisille. Pyydä oppilaita muihin paikkoihin, joissa robotit auttavat ihmisiä navigoimalla alueilla, joilla saattaa olla tuntemattomia esteitä. Joitakin esimerkkejä voivat olla varasto, järven pohja tai tuntematon planeetta.

Laajenna oppimistasi missä robotteja käytetään

Monia robotteja käytetään suorittamaan tehtäviä, jotka ovat liian vaarallisia ihmisille. Pyydä oppilaita miettimään robottia, joka voisi auttaa ihmisiä pysymään turvassa. Piirrä tämän robotin malli. Pyydä oppilaita merkitsemään, mitä antureita tai ominaisuuksia robotilla on, ja selittämään, missä robottia käytettäisiin.

Oppilaat voivat myös piirtää ympäristön, jossa robotti navigoi. Opiskelijat voivat esimerkiksi suunnitella robotin, jossa on kamera ja radio, joiden avulla voidaan nopeasti etsiä kadonnutta. He voivat sitten piirtää kartan puistosta, jossa on polkuja, joita robotin olisi seurattava löytääkseen eksyneen retkeilijän. Kun vaeltaja löydetään kameran avulla, etsintä- ja pelastusryhmä voisi puhua retkeilijälle radion kautta selvittääkseen, mitä lääketieteellistä apua tarvitaan.