Lompat ke isi utama

Robot itu Menakjubkan

Ikon Kotak Alat Guru Kotak Alat Guru - Tujuan Bagian Ini

Bagian Terapkan ini akan membantu siswa memahami bagaimana robot digunakan di dunia nyata untuk menyelesaikan tugas yang terlalu berbahaya bagi manusia dan menjaga mereka tetap aman. Ini juga akan memperkenalkan siswa kepada salah satu aspek luar biasa dalam berpartisipasi dalam kompetisi VEX; kesempatan untuk menjadi bagian dari tim dan bertemu orang baru. Untuk melihat apa yang ditawarkan kompetisi VEX, silakan kunjungi https://www.roboticseducation.org/.

Halaman Apply ini dapat dikerjakan sebagai sebuah kelas.

  • Bersama-sama, baca halaman Apply “Robot itu Menakjubkan”.

  • Memfasilitasi diskusi kelas tentang topik tersebut.

  • Bersama-sama, baca halaman “Mari Memulai Tim.”

  • Memfasilitasi diskusi kelas tentang topik tersebut.

Jika Anda memiliki waktu luang di kelas atau sebagai pekerjaan rumah, bagian Perluas Pembelajaran Anda menyediakan opsi lain untuk membuat siswa berpikir tentang bagaimana robotika digunakan sepanjang hidup mereka.

Robot itu Menakjubkan!

Robot pencarian dan penyelamatan perkotaan menavigasi tumpukan puing, memamerkan kemampuan manuvernya di lingkungan berbahaya.

                                        pencarian dan penyelamatan perkotaan bergerak melintasi tumpukan puing.
                                                  Foto: NIST [Domain publik di Amerika Serikat]

Banyak robot masa kini yang harus memiliki kemampuan untuk bermanuver melalui lorong-lorong seperti labirin, koridor-koridor, dan bahkan lorong-lorong tak dikenal. Robot-robot ini lebih cepat, lebih efisien, dan dapat bepergian ke tempat-tempat yang tidak dapat dijangkau manusia.

Berikut adalah beberapa robot yang menggunakan keterampilan manuver:

  • Robot medis dapat mengirimkan obat dengan cepat kepada pasien di seluruh rumah sakit. Saat apoteker memasukkan resep ke komputer mereka, robot pengiriman mengumpulkan jenis dan dosis yang benar dengan memindai kode batang yang benar. Robot pengantar ini berjalan melalui banyak lorong untuk membawa obat-obatan berlabel ke ruang perawatan atau bahkan kamar pasien masing-masing.
  • Robot pencarian dan penyelamatan dikirim ke area berbahaya untuk membantu menemukan orang dan membawa mereka ke tempat aman. Menemukan orang dengan lebih cepat dapat menyelamatkan nyawa mereka, terutama jika mereka mengalami cedera serius, dengan memberikan bantuan yang sangat mereka butuhkan.
  • Robot eksplorasi sangat penting saat ilmuwan menyelidiki area yang belum dipetakan, seperti lautan dan gua. Robot-robot ini dirancang agar tahan lama di air dan area yang dalam dan gelap. Robot dapat memetakan area ini, mengambil sampel tanah dan udara, serta mendeteksi bahaya lain yang dapat membahayakan manusia jika mereka melakukan tindakan yang sama. Beberapa robot ini bahkan digunakan di luar angkasa. Penjelajah Mars menggunakan banyak sensor kamera untuk mengambil gambar yang secara instan diubah menjadi peta 3D yang akan digunakan penjelajah untuk menghindari rintangan di jalurnya.

Ikon Kotak Alat Guru Kotak Alat Guru - Berpikir Seperti Robot

Jika Anda telah menyelesaikan Perluas Aktivitas Pembelajaran Anda di Bagian Bermain, Anda dapat merujuknya untuk membantu memperkenalkan bagian ini. Apakah sulit untuk bermanuver ke tempat duduk masing-masing di kelas?

Tanyakan kepada siswa mengenai contoh tempat-tempat yang sulit untuk dilalui. Contohnya meliputi lorong rumah sakit yang sibuk atau area konstruksi.

Diskusikan betapa bermanfaatnya robot jenis ini bagi manusia. Minta siswa ke tempat lain di mana robot membantu orang dengan menavigasi melalui area yang mungkin memiliki rintangan yang tidak diketahui. Beberapa contohnya bisa berupa gudang, dasar danau, atau planet yang tidak dikenal.

Ikon Perluas Pembelajaran Anda Perluas Pembelajaran Anda - Di Mana Robot Digunakan

Banyak robot digunakan untuk melakukan tugas yang terlalu berbahaya untuk diselesaikan manusia. Mintalah siswa berpikir tentang robot yang dapat membantu manusia tetap aman. Gambarlah desain robot itu. Mintalah siswa memberi label sensor atau fitur apa saja yang dimiliki robot dan jelaskan di mana robot tersebut akan digunakan.

Siswa juga dapat menggambar lingkungan yang akan dinavigasi oleh robot. Misalnya, siswa dapat merancang robot yang memiliki kamera dan radio yang dapat digunakan untuk mencari seseorang yang hilang dengan cepat. Mereka kemudian dapat menggambar peta taman dengan jalur yang harus diikuti robot untuk menemukan pendaki yang tersesat. Ketika pendaki ditemukan menggunakan kamera, tim pencarian dan penyelamatan dapat berbicara dengan pendaki tersebut melalui radio untuk mengetahui perawatan medis apa yang dibutuhkan.