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Los robots son increíbles

Icono de la caja de herramientas del profesor Caja de herramientas para maestros : el propósito de esta sección

Esta sección Aplicar ayudará a los estudiantes a comprender cómo se usan los robots en el mundo real para realizar tareas que son demasiado peligrosas para los humanos y para mantenerlos seguros. También presentará a los estudiantes uno de los aspectos maravillosos de participar en una competencia VEX; la oportunidad de ser parte de un equipo y conocer gente nueva. Para ver lo que las competiciones VEX tienen para ofrecer, visite https://www.roboticseducation.org/.

Estas páginas de Aplicar se pueden trabajar como una clase.

  • Juntos, lean la página de aplicación "Los robots son increíbles".

  • Facilitar una discusión en clase sobre el tema.

  • Juntos, lean la página "Comencemos un equipo".

  • Facilitar una discusión en clase sobre el tema.

Si tienes tiempo disponible en clase o como tarea, las secciones Extiende tu aprendizaje proporcionan otras opciones para que los estudiantes piensen en cómo se usa la robótica a lo largo de sus vidas.

¡Los robots son increíbles!

Robot de búsqueda y rescate urbano navegando por una pila de escombros, mostrando su maniobrabilidad en entornos peligrosos.

                                        Un robot de búsqueda y rescate urbano se mueve a través de una pila de escombros.
                                                  Foto: NIST [Dominio público en los Estados Unidos]

Muchos de los robots de hoy en día tienen que tener la capacidad de maniobrar a través de pasillos laberínticos, pasillos e incluso pasajes desconocidos. Estos robots son más rápidos, más eficientes y pueden viajar a lugares que los humanos no pueden.

Estos son algunos robots que utilizan habilidades de maniobra:

  • Los robots médicos pueden entregar medicamentos rápidamente a los pacientes en todo un hospital. A medida que los farmacéuticos introducen recetas en sus ordenadores, los robots de entrega recogen el tipo y la dosis correctos escaneando los códigos de barras correctos. Estos robots de entrega viajan a través de los muchos pasillos para llevar los medicamentos etiquetados a las estaciones de enfermería o incluso a las habitaciones de los pacientes individuales.
  • Los robots de búsqueda y rescate se envían a zonas peligrosas para ayudar a localizar a las personas y ponerlas a salvo. Encontrar a las personas más rápido puede salvarles la vida, especialmente si tienen lesiones graves, al brindarles la asistencia que tanto necesitan.
  • Los robots exploratorios son esenciales cuando los científicos están investigando áreas inexploradas, como océanos y cuevas. Estos robots están diseñados para ser duraderos en el agua y en zonas profundas y oscuras. Los robots pueden mapear estas áreas, tomar muestras de suelo y aire, y detectar otros peligros que pondrían a las personas en riesgo si estuvieran realizando las mismas acciones. Algunos de estos robots incluso se utilizan en el espacio. Los rovers de Marte utilizan muchos sensores de cámara para tomar fotografías que se convierten instantáneamente en mapas 3D que el rover utilizará para evitar obstáculos en su camino.

Icono de la caja de herramientas del profesor Caja de herramientas para maestros - Pensar como un robot

Si completó la extensión de su actividad de aprendizaje en la sección Reproducir, puede consultarla para ayudar a presentar esta sección. ¿Fue difícil maniobrar hasta el asiento del otro en el aula?

Pida a los estudiantes ejemplos de lugares en los que sería difícil maniobrar. Los ejemplos podrían incluir un pasillo de hospital concurrido o un área de construcción.

Discuta lo útiles que son estos tipos de robots para las personas. Pida a los estudiantes que vayan a otros lugares donde los robots ayuden a las personas a navegar por áreas que pueden tener obstáculos desconocidos. Algunos ejemplos podrían incluir un almacén, el fondo de un lago o un planeta desconocido.

Amplía tu icono de aprendizaje Amplíe su aprendizaje : dónde se utilizan los robots

Muchos robots se utilizan para realizar tareas que son demasiado peligrosas para que las completen los humanos. Haga que los estudiantes piensen en un robot que podría ayudar a los humanos a mantenerse a salvo. Dibuja un diseño de ese robot. Haga que los estudiantes etiqueten qué sensores o características tiene el robot y expliquen dónde se usaría el robot.

Los estudiantes también pueden dibujar el entorno en el que navegará el robot. Por ejemplo, los estudiantes pueden diseñar un robot que tenga una cámara y una radio que se pueda usar para buscar rápidamente a alguien que se haya perdido. Luego pueden dibujar un mapa de un parque con senderos que el robot tendría que seguir para encontrar a un excursionista perdido. Cuando se encuentra al excursionista usando la cámara, el equipo de búsqueda y rescate podría hablar con el excursionista a través de la radio para ver qué atención médica se necesita.