Mokytojo įrankių rinkinys - Šio skyriaus tikslas

Šis taikymo skyrius padės mokiniams suprasti, kaip robotai naudojami realiame pasaulyje, siekiant atlikti užduotis, kurios yra per daug pavojingos žmonėms, ir užtikrinti jų saugumą. Jis taip pat supažindins studentus su vienu iš nuostabių dalyvavimo VEX konkurse aspektų; galimybę būti komandos dalimi ir susipažinti su naujais žmonėmis. Norėdami pamatyti, ką gali pasiūlyti VEX konkursai, apsilankykite https://www.roboticseducation.org/.

Šiuos Taikyti puslapius galima dirbti kaip klasėje.

Kartu skaitykite paraiškos puslapį „Robotai yra nuostabūs“.
Palengvinkite klasės diskusiją šia tema.
Kartu perskaitykite puslapį „Sukurkime komandą“.
Palengvinkite klasės diskusiją šia tema.

Jei turite laiko pamokoms arba namų darbams, skyreliuose „Išplėskite mokymąsi“ rasite kitų parinkčių, kad mokiniai susimąstytų apie tai, kaip robotika naudojama visą gyvenimą.

Robotai yra nuostabūs!

Miesto paieškos ir gelbėjimo robotas juda per griuvėsių krūvą.
Nuotrauka: NIST Viešasis domenas Jungtinėse Amerikos Valstijose]

Daugelis šiuolaikinių robotų turi turėti galimybę manevruoti labirintą primenančiais koridoriais, koridoriais ir net nežinomais praėjimais. Šie robotai yra greitesni, efektyvesni ir gali keliauti ten, kur žmonės negali.

Štai keletas robotų, kurie naudoja manevravimo įgūdžius:

Medicininiai robotai gali greitai pristatyti vaistus pacientams visoje ligoninėje. Vaistininkams įvedus receptus į savo kompiuterius, pristatymo robotai, nuskaitydami tinkamus brūkšninius kodus, surenka reikiamą tipą ir dozę. Šie pristatymo robotai keliauja per daugybę koridorių, kad nuneštų paženklintus vaistus į slaugos punktus ar net atskirų pacientų kambarius.
Paieškos ir gelbėjimo robotai siunčiami į pavojingas zonas, kad padėtų surasti žmones ir juos saugiai pristatyti. Greitesnis žmonių radimas gali išgelbėti jų gyvybes, ypač jei jie patyrė rimtų sužalojimų, suteikdami jiems labai reikalingą pagalbą.
Tiriamieji robotai yra būtini, kai mokslininkai tiria neatrastas sritis, tokias kaip vandenynai ir urvai. Šie robotai sukurti taip, kad būtų patvarūs vandenyje ir giliose, tamsiose vietose. Robotai gali nustatyti šias sritis, paimti dirvožemio ir oro mėginius ir aptikti kitus pavojus, kurie keltų pavojų žmonėms, jei jie atliktų tuos pačius veiksmus. Kai kurie iš šių robotų netgi naudojami kosmose. Marsaeigiai naudoja daug fotoaparato jutiklių, kad padarytų nuotraukas, kurios akimirksniu paverčiamos 3D žemėlapiais, kuriuos naudos marsaeigis, kad išvengtų kliūčių savo kelyje.

Mokytojo įrankių rinkinys - Mąstymas kaip robotas

Jei baigėte mokymosi veiklos išplėtimą „Play“ skiltyje, galite remtis ja padėti pristatyti šį skyrių. Ar buvo sunku klasėje laviruoti vienam kitam į vietą?

Paprašykite mokinių pateikti pavyzdžių, kuriose vietose būtų sunku manevruoti. Pavyzdžiai gali būti judrios ligoninės koridorius arba statybų zona.

Aptarkite, kaip tokio tipo robotai yra naudingi žmonėms. Paprašykite mokinių į kitas vietas, kur robotai padeda žmonėms naršydami po sritis, kuriose gali būti nežinomų kliūčių. Kai kurie pavyzdžiai gali būti sandėlis, ežero dugnas arba nežinoma planeta.

Išplėskite savo mokymąsi ten kur naudojami robotai

Daugelis robotų yra naudojami atlikti užduotis, kurios yra pernelyg pavojingos žmonėms. Paprašykite mokinių pagalvoti apie robotą, kuris galėtų padėti žmonėms išlikti saugiems. Nubraižykite to roboto dizainą. Paprašykite mokinių pažymėti, kokius jutiklius ar funkcijas turi robotas, ir paaiškinkite, kur robotas bus naudojamas.

Mokiniai taip pat gali nupiešti aplinką, kurioje robotas naršys. Pavyzdžiui, studentai gali sukurti robotą, turintį fotoaparatą ir radiją, kurie gali būti naudojami norint greitai surasti pasiklydusį žmogų. Tada jie gali nupiešti parko žemėlapį su takais, kuriais robotas turėtų sekti, kad surastų pasiklydusį keliautoją. Kai žygeivis randamas naudojant fotoaparatą, paieškos ir gelbėjimo komanda galėtų per radiją pasikalbėti su žygeiviu, kad sužinotų, kokios medicinos pagalbos reikia.