काम पर लगाना

संलग्न अनुभाग लॉन्च करें

ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है कि शिक्षक किस प्रकार सुविधा प्रदान करेगा।

अधिनियमों

आह्वान

विचारों को प्रेरित करने में सहायता के लिए छात्रों को चरण 4 क्षेत्र से भूस्खलन टाइल, या छवि स्लाइड शो (Google Doc / .pptx / .pdf) में भूस्खलन टाइल की छवि दिखाएं। जब विद्यार्थी अपने कुछ विचार साझा कर लें, तो अपने हाथों का उपयोग करके प्रदर्शित करें कि किस प्रकार टाइल पर संरचना के सामने स्थित हरे बीमों को दबाने से प्लेटफॉर्म झुक जाएगा और पत्थर टाइल पर फिसल जाएंगे। भूस्खलन को सक्रिय करने के लिए हीरो रोबोट को किस प्रकार आगे बढ़ना होगा, इस बारे में विद्यार्थियों से सुझाव लीजिए। विचारों को प्रेरित करने में सहायता के लिए विद्यार्थियों को चट्टानें, या छवि स्लाइड शो (Google Doc / .pptx / .pdf) में चट्टानों की छवि दिखाएं। विद्यार्थियों से सुझाव लें कि वे हीरो रोबोट का उपयोग करके चट्टानों को लाल टाइल पर कैसे ले जा सकते हैं। छात्रों के उत्तर बोर्ड पर नोट करें। आप चाहें तो इन्हें प्रयोगशाला में संदर्भ के लिए दृश्यमान छोड़ सकते हैं। विद्यार्थियों से विचार-मंथन करवाएं कि किस प्रकार भूस्खलन को सक्रिय किया जाए तथा हीरो रोबोट का उपयोग करके चट्टानों को लाल टाइल पर ले जाया जाए। आप चाहें तो दृश्य सहायता के लिए एक रोबोट, भूस्खलन टाइल और चट्टानें उपलब्ध रख सकते हैं, क्योंकि छात्र प्रतियोगिता कार्यों को पूरा करने के बारे में विचार साझा करते हैं।

इस लैब का एक कार्य हीरो रोबोट को भूस्खलन के लिए प्रेरित करना है। आपके विचार से भूस्खलन को ट्रिगर करने के लिए इस टाइल पर क्या होना चाहिए?  आपको क्या लगता है कि भूस्खलन को सक्रिय करने के लिए आपको अपने रोबोट को किस प्रकार चलाना होगा? जैसा कि आप देख सकते हैं, अब चूंकि भूस्खलन शुरू हो चुका है, इसलिए शहर की सड़कों को सुरक्षित रूप से चलने योग्य बनाने के लिए हमें चट्टानों को हटाना होगा। आपको अपने हीरो रोबोट को लाल टाइल तक ले जाने के लिए उसे चलाना होगा, जहां वे नागरिकों के रास्ते से हट जाएंगे। आपको क्या लगता है कि चट्टानों को सफलतापूर्वक लाल टाइल तक ले जाने के लिए हीरो रोबोट को किस प्रकार चलना होगा? पिछली लैब में आपकी टीम ने किस तरह मिलकर काम किया था, इस बारे में आपको क्या याद है, जो इस लैब में आपको सफल होने में मदद कर सकता है?  आपको क्या लगता है कि इस प्रतियोगिता में अंक अर्जित करने के लिए आपको अपने हीरो रोबोट को किस प्रकार चलाना होगा?

छात्रों को निर्माण के लिए तैयार करना

इससे पहले कि हम अपने हीरो रोबोट को भूस्खलन को सक्रिय करने और चट्टानों को साफ करने के लिए चला सकें, हमें पहले अपने प्रतिस्पर्धी हीरो रोबोट का निर्माण करना होगा।

नोट: यदि आपने पहले ही अपना कॉम्पिटिशन एडवांस्ड 2.0 हीरो रोबोट बना लिया है, तो आप इस अनुभाग को छोड़ सकते हैं। 

निर्माण को सुगम बनाना

1. निर्देश छात्रों को उनके समूह में शामिल होने का निर्देश दें, और उन्हें रोबोटिक्स भूमिका & दिनचर्या शीट को पूरा करने के लिए कहें। इस शीट को पूरा करने के लिए छात्रों के मार्गदर्शन हेतु लैब 4 छवि स्लाइड शो में सुझाई गई भूमिका जिम्मेदारियाँ स्लाइड का उपयोग करें।

   छात्रों को बताएं कि हीरो रोबोट दो चरणों में बनाया जाता है। सबसे पहले, वे कॉम्पिटिशन बेस 2.0 का निर्माण करेंगे, फिर वे कॉम्पिटिशन एडवांस्ड 2.0 हीरो रोबोट का निर्माण करेंगे।

2. प्रत्येक टीम को प्रतियोगिता बेस 2.0 के लिएवितरित करें निर्माण निर्देश। पत्रकारों को प्रतियोगिता आधार 2.0 के लिए चेकलिस्ट पर सामग्री एकत्र करनी चाहिए।

   

   जैसे ही छात्र प्रतियोगिता बेस 2.0 पूरा कर लें, उन्हें अपने साथ जांचने के लिए कहें। फिर, प्रतियोगिता उन्नत 2.0 हीरो रोबोट के लिए निर्माण निर्देश वितरित करें। छात्र कम्पीटीशन एडवांस्ड 2.0 हीरो रोबोट बनाने के लिए कम्पीटीशन बेस 2.0 में योगदान देंगे। पत्रकारों को चेकलिस्ट पर दी गई सामग्री एकत्र करनी चाहिए। 

   

3. निर्माण प्रक्रिया को सुगम बनानानिर्माण प्रक्रिया को सुगम बनाना .
   • बिल्डरों और पत्रकारों को लैब 4 इमेज स्लाइड शो में अपनी जिम्मेदारियों के आधार पर निर्माण शुरू करना चाहिए। 
   • आपके पास उपलब्ध समय के आधार पर, आप छात्रों से प्रतियोगिता आधार बनाने को कह सकते हैं, फिर उसे रोक सकते हैं, और अगली कक्षा के दौरान निर्माण कार्य पुनः शुरू कर सकते हैं। 
   • जहां आवश्यक हो, वहां निर्माण या पठन निर्देशों में छात्रों की मदद करने के लिए कमरे में घूमें। विद्यार्थियों को याद दिलाएं कि वे जिन टुकड़ों को पकड़ रहे हैं और बना रहे हैं, उन्हें उसी तरह से बना सकते हैं जैसा कि निर्माण निर्देशों में दिखाया गया है, ताकि उन्हें अपने निर्माण में सफलता मिल सके।
   • छात्रों से यह प्रश्न पूछकर उनके पूर्व ज्ञान को शामिल करें कि यह निर्माण अन्य VEX GO निर्माणों से किस प्रकार समान या भिन्न है, जिनका उपयोग उन्होंने पहले किया है, जैसे कोड बेस। वे ऐसा क्यों सोचते हैं? प्रतिस्पर्धी रोबोट ऐसा क्या कर सकता है जो नया या अलग हो?
4. प्रस्तावप्रस्ताव उन टीमों के लिए सकारात्मक सुदृढीकरण जो एक साथ अच्छी तरह से काम कर रही हैं, बारी-बारी से काम कर रही हैं, और निर्माण करते समय सम्मानजनक भाषा का उपयोग कर रही हैं। यदि कोई विशेष टीम या छात्र निर्माण में उत्कृष्ट हैं, तो उन्हें उन टीमों की मदद करने का अवसर प्रदान करें जो निर्माण में संघर्ष कर रही हों।

सुविधा रणनीतियाँ

यदि आप छात्रों को आपके साथ मिलकर सिटी टेक्नोलॉजी रीबिल्डफील्ड के4 का निर्माण करने के लिए चुनते हैं, तो संलग्न अनुभाग में अतिरिक्त समय दें। यह चरण क्षेत्र में जोड़ने के लिए भूस्खलन टाइल का निर्माण करता है। पिछले चरणों के सभी तत्व यथावत रहेंगे तथा इस चरण का भी हिस्सा होंगे। छात्रों को संगठित रहने में मदद करने के लिए, निर्माण निर्देशों को टीम के अनुसार विभाजित करें। ऐसा करने के लिए सुझाव इस प्रकार हैं: 

• टीम A ने भूस्खलन टाइल के चरण 1-13 पूरे किए
• टीम B ने चरण 14-27 पूरे किए
• टीम C ने चरण 28-40 पूरे किए
• टीम D ने चरण 41-53 पूरे किए
• टीम E ने चरण 54-66 पूरे किए
• टीम F ने चरण 67-79 पूरे किए
• टीम G ने चरण 80-91 पूरे किए
• टीम एच ने चट्टानों को पूरा किया।

• खेल भाग 1 के दौरान सभी छात्रों को मैदान पर हीरो रोबोट चलाने के लिए बारी-बारी से समय दें। छात्रों को याद दिलाएं कि वे अपने लिए सबसे उपयुक्त ड्राइव मोड ढूंढने के लिए नियंत्रण बदल सकते हैं। 
  • टैंक ड्राइव: प्रत्येक जॉयस्टिक एक अलग मोटर के स्पिन को नियंत्रित करता है।
  • बायां आर्केड:एक जॉयस्टिक जो दोनों मोटर्स को नियंत्रित करता है। स्क्रीन के बायीं ओर.
  • दायां आर्केड:एक जॉयस्टिक जो दोनों मोटर्स को नियंत्रित करता है। स्क्रीन के दाईं ओर.
  • स्प्लिट आर्केड:दो जॉयस्टिक. एक बाएं और दाएं आंदोलनों को नियंत्रित करता है और दूसरा आगे और पीछे की गतिविधियों को नियंत्रित करता है।
• हीरो रोबोट की गति इस बात पर निर्भर करती है कि ड्राइव टैब में नियंत्रण कितनी धीमी या तीव्र गति से चलाए जाते हैं। जॉयस्टिक को जितना धीरे दबाया जाएगा, रोबोट उतनी ही धीमी गति से चलेगा। VEXcode GO में रिमोट कंट्रोल ड्राइविंग के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEXcode GO में ड्राइव टैब का उपयोगलेख पढ़ें
• पहले से ही सोच लें कि आप भूस्खलन की संरचना किस प्रकार करना चाहते हैं! प्रतियोगिता। प्रत्येक टीम के लिए कम से कम दो मैचों में प्रतिस्पर्धा करने की सिफारिश की जाती है, ताकि अधिक से अधिक छात्रों को प्रतियोगिता में ड्राइवर बनने का मौका मिल सके। VEX GO कक्षा प्रतियोगिताओं के संचालन के बारे में अधिक जानने के लिए, यह लेख देखें। 
• छात्रों को अपने रोबोट, ड्राइविंग अभ्यास और प्रतिस्पर्धा रणनीति के बारे में चित्र बनाकर या लिखकर अपने सीखे हुए ज्ञान को दस्तावेजित करने के लिए प्रोत्साहित करें। छात्रों लिए नोट्स लेने हेतु मूल टेम्पलेट के रूप में ब्लूप्रिंट वर्कशीट (गूगल डॉक ) या डेटा संग्रह शीट (गूगल डॉक .docx ) उपयोग करें। इन कलाकृतियों का उपयोग बुलेटिन बोर्ड या छात्र पोर्टफोलियो पर कक्षा और स्कूल समुदाय में अन्य लोगों के साथ छात्र सीखने और प्रगति को साझा करने के लिए किया जा सकता है।