काम पर लगाना

एंगेज सेक्शन लॉन्च करें

ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है जिससे शिक्षक सुविधा प्रदान करेगा।

अधिनियमों

आह्वान

छात्रों को स्टेज 4 फील्ड से लैंडस्लाइड टाइल दिखाएं, या इमेज स्लाइडशो (गूगल डॉक / .pptx / .pdf) में लैंडस्लाइड टाइल की छवि दिखाएं ताकि विचारों को प्रेरित करने में मदद मिल सके। जब छात्र अपने कुछ विचार साझा कर लें, तो अपने हाथ का उपयोग करके यह दिखाएं कि टाइल पर बनी संरचना के सामने की हरी बीमों को दबाने से प्लेटफॉर्म झुक जाएगा और पत्थर टाइल पर फिसल जाएंगे। भूस्खलन को प्रेरित करने के लिए हीरो रोबोट को किस प्रकार से चलना चाहिए, इस बारे में छात्रों के सुझाव लें। छात्रों को चट्टानें दिखाएं, या इमेज स्लाइडशो (गूगल डॉक / .pptx / .pdf) में चट्टानों की छवि दिखाएं ताकि विचारों को प्रेरित करने में मदद मिल सके। छात्रों से सुझाव लें कि वे हीरो रोबोट का उपयोग करके चट्टानों को लाल टाइल तक कैसे ले जा सकते हैं। छात्रों के उत्तर बोर्ड पर लिखें। आप चाहें तो इन्हें प्रयोगशाला में संदर्भ के लिए दिखाई देने योग्य स्थान पर छोड़ सकते हैं। छात्रों को इस बात पर विचार-मंथन करने दें कि हीरो रोबोट का उपयोग करके भूस्खलन को कैसे शुरू किया जाए और चट्टानों को लाल टाइल पर कैसे ले जाया जाए। आप चाहें तो एक रोबोट, भूस्खलन टाइल और चट्टानें दृश्य सहायता के रूप में उपलब्ध करा सकते हैं, ताकि छात्र प्रतियोगिता के कार्यों को पूरा करने के तरीकों के बारे में अपने विचार साझा कर सकें।

इस प्रयोगशाला के कार्यों में से एक है हीरो रोबोट को चलाकर भूस्खलन को प्रेरित करना। आपके विचार से इस टाइल पर भूस्खलन शुरू करने के लिए क्या होना चाहिए?  आपको क्या लगता है कि भूस्खलन को प्रेरित करने के लिए आपको अपने रोबोट को किस तरह से चलाना होगा? जैसा कि आप देख सकते हैं, भूस्खलन शुरू होने के बाद, शहर की सड़कों को सुरक्षित रूप से आवागमन योग्य बनाने के लिए हमें चट्टानों को हटाना होगा। आपको अपने हीरो रोबोट को लाल टाइल पर ले जाने के लिए उसे चलाना होगा, जहां वह नागरिकों के रास्ते से हट जाएगा। आपको क्या लगता है कि हीरो रोबोट को चट्टानों को सफलतापूर्वक लाल टाइल तक ले जाने के लिए किस तरह से चलना होगा? पिछली लैब में आपकी टीम ने जिस तरह से मिलकर काम किया था, उसके बारे में आपको क्या याद है, जो इस लैब में सफल होने में आपकी मदद कर सकता है?  आपको क्या लगता है कि इस प्रतियोगिता में अंक हासिल करने के लिए आपको अपने हीरो रोबोट को किस तरह चलाना होगा?

छात्रों को निर्माण के लिए तैयार करना

इससे पहले कि हम अपने हीरो रोबोट्स को भूस्खलन को शुरू करने और चट्टानों को हटाने के लिए भेज सकें, हमें सबसे पहले अपना प्रतियोगिता हीरो रोबोट बनाना होगा।

नोट: यदि आपने पहले ही अपने Competition Advanced 2.0 Hero Robots बना लिए हैं, तो आप इस अनुभाग को छोड़ सकते हैं। 

निर्माण को सुगम बनाना

1. निर्देश छात्रों को उनके समूह में शामिल होने का निर्देश दें, और उनसे रोबोटिक्स रोल्स & रूटीन शीट को पूरा करवाएं। इस शीट को पूरा करने के लिए छात्रों को मार्गदर्शन देने हेतु लैब 4 इमेज स्लाइड शो में दी गई सुझाई गई भूमिका और जिम्मेदारियों वाली स्लाइड का उपयोग करें।

   छात्रों को बताएं कि हीरो रोबोट का निर्माण दो चरणों में होता है। सबसे पहले, वे कॉम्पिटिशन बेस 2.0 का निर्माण करेंगे, फिर उसमें और चीजें जोड़कर कॉम्पिटिशन एडवांस्ड 2.0 हीरो रोबोट का निर्माण करेंगे।

2. प्रत्येक टीम को Competition Base 2.0 के लिए वितरणवितरण निर्माण निर्देश वितरित करें। पत्रकारों को प्रतियोगिता बेस 2.0 शुरू करने के लिए चेकलिस्ट पर दी गई सामग्री एकत्र करनी चाहिए।

   

   जैसे ही छात्र Competition Base 2.0 पूरा कर लें, उन्हें आपसे संपर्क करने के लिए कहें। फिर, Competition Advanced 2.0 Hero Robot के लिए निर्माण निर्देश वितरित करें। छात्र Competition Base 2.0 में और घटक जोड़कर Competition Advanced 2.0 Hero Robot का निर्माण करेंगे। पत्रकारों को चेकलिस्ट में दी गई सामग्री एकत्र करनी चाहिए। 

   

3. निर्माण प्रक्रिया को सुगम बनानासुगम बनाना .
   • बिल्डरों और पत्रकारों को लैब 4 इमेज स्लाइडशो में अपनी जिम्मेदारियों के आधार पर निर्माण कार्य शुरू करना चाहिए। 
   • आपके पास उपलब्ध समय के आधार पर, आप छात्रों को प्रतियोगिता का आधार बनाने के लिए कह सकते हैं, फिर काम रोक सकते हैं और अगली कक्षा के दौरान इसे फिर से शुरू कर सकते हैं। 
   • जरूरत पड़ने पर छात्रों को निर्माण या पढ़ने संबंधी निर्देशों में मदद करने के लिए कमरे में घूमते रहें। छात्रों को याद दिलाएं कि वे अपने हाथ में पकड़े और बना रहे टुकड़ों को ठीक उसी तरह से व्यवस्थित कर सकते हैं जैसे कि निर्माण निर्देशों में दिखाया गया है, ताकि उन्हें अपने निर्माण में सफल होने में मदद मिल सके।
   • छात्रों के पूर्व ज्ञान को शामिल करने के लिए उनसे ऐसे प्रश्न पूछें कि यह बिल्ड अन्य VEX GO बिल्ड्स से किस प्रकार समान या भिन्न है जिनका उन्होंने पहले उपयोग किया है, जैसे कि कोड बेस। वे ऐसा क्यों सोचते हैं? प्रतियोगिता में भाग लेने वाला रोबोट ऐसा क्या नया या अलग कर सकता है?
4. प्रस्तावप्रस्ताव उन टीमों के लिए सकारात्मक प्रोत्साहन जो एक साथ अच्छा काम कर रही हैं, बारी-बारी से काम कर रही हैं और निर्माण करते समय सम्मानजनक भाषा का उपयोग कर रही हैं। यदि कुछ विशेष टीमें या छात्र निर्माण कार्य में उत्कृष्ट हैं, तो उन्हें उन टीमों की मदद करने का अवसर प्रदान करें जिन्हें निर्माण कार्य में कठिनाई हो रही हो।

सुविधा प्रदान करने की रणनीतियाँ

यदि आप चाहते हैं कि छात्र आपके साथ मिलकर सिटी टेक्नोलॉजी रीबिल्डफील्ड के चरणका निर्माण करें, तो एंगेज सेक्शन में अतिरिक्त समय दें। इस चरण में भूस्खलन टाइल का निर्माण किया जाता है जिसे मैदान में जोड़ा जाता है। पिछले चरणों के सभी तत्व बरकरार रहते हैं और इस चरण का भी हिस्सा होते हैं। छात्रों को व्यवस्थित रहने में मदद करने के लिए, निर्माण निर्देशों को टीम के अनुसार विभाजित करें। ऐसा करने के लिए कुछ सुझाव इस प्रकार हैं: 

• टीम ए ने भूस्खलन टाइल के चरण 1-13 पूरे किए।
• टीम बी ने चरण 14-27 पूरे किए
• टीम सी ने चरण 28-40 पूरे किए
• टीम डी ने चरण 41-53 पूरे किए
• टीम ई ने चरण 54-66 पूरे किए
• टीम एफ ने चरण 67-79 पूरे किए
• टीम जी ने चरण 80-91 पूरे किए
• टीम एच ने चट्टानों का काम पूरा कर लिया।

• खेल के पहले भाग के दौरान सभी छात्रों को मैदान पर हीरो रोबोट चलाने का मौका दें। छात्रों को याद दिलाएं कि वे नियंत्रणों को बदलकर एक ऐसा ड्राइव मोड ढूंढ सकते हैं जो उनके लिए सबसे उपयुक्त हो। 
  • टैंक ड्राइव: प्रत्येक जॉयस्टिक एक अलग मोटर के घूर्णन को नियंत्रित करता है।
  • बायां आर्केड:एक जॉयस्टिक जो दोनों मोटरों को नियंत्रित करता है। स्क्रीन के बाईं ओर।
  • राइट आर्केड:एक जॉयस्टिक जो दोनों मोटरों को नियंत्रित करती है। स्क्रीन के दाहिनी ओर।
  • स्प्लिट आर्केड:दो जॉयस्टिक। एक उपकरण बाएं और दाएं गति को नियंत्रित करता है, जबकि दूसरा उपकरण आगे और पीछे की गति को नियंत्रित करता है।
• हीरो रोबोट की गति इस बात पर निर्भर करती है कि ड्राइव टैब में नियंत्रणों को कितनी धीमी या तेज गति से घुमाया जाता है। जॉयस्टिक को जितना धीरे-धीरे दबाया जाएगा, रोबोट की गति उतनी ही धीमी होगी। VEXcode GO में रिमोट कंट्रोल ड्राइविंग के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEXcode GO में ड्राइव टैब का उपयोग करनालेख पढ़ें
• लैंडस्लाइड को आप किस तरह से संरचित करना चाहते हैं, इसके बारे में पहले से सोच लें! प्रतियोगिता। प्रत्येक टीम के लिए कम से कम दो मैचों में प्रतिस्पर्धा करने की अनुशंसा की जाती है, ताकि अधिक से अधिक छात्रों को प्रतियोगिता में चालक बनने का मौका मिल सके। VEX GO कक्षा प्रतियोगिताओं के आयोजन के बारे में जानने के लिए, यह लेख देखें। 
• छात्रों को अपने रोबोट, ड्राइविंग अभ्यास और प्रतियोगिता रणनीति के बारे में चित्र बनाकर या लिखकर अपनी सीख को दस्तावेज़ित करने के लिए प्रोत्साहित करें। ब्लूप्रिंट वर्कशीट (गूगल डॉक / .docx / .pdf) या डेटा संग्रह शीट (गूगल डॉक / .docx / .pdf) का उपयोग छात्रों द्वारा नोट्स लेने के लिए एक बुनियादी टेम्पलेट के रूप में करें। फिर इन कलाकृतियों का उपयोग बुलेटिन बोर्ड या छात्र पोर्टफोलियो पर कक्षा और विद्यालय समुदाय में दूसरों के साथ छात्रों की सीखने और प्रगति को साझा करने के लिए किया जा सकता है।