सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्र-सम्बन्धी सामग्री के साथ-साथ शिक्षक सुविधा सामग्री भी शामिल है। यह अनुशंसा की जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को आवंटित करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में स्लाइड शो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। शिक्षकों को प्रयोगशाला में सुझावों साथ स्लाइडों को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा। सभी संपादन योग्य हैं, और उन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। Google स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, अपनी व्यक्तिगत ड्राइव में प्रतिलिपि बनाएँ और आवश्यकतानुसार संपादित करें.

प्रयोगशालाओं को छोटे समूह प्रारूप में क्रियान्वित करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुरूप उन दस्तावेजों की प्रतिलिपि बनाएं और उन्हें संपादित करें। उदाहरण डेटा संग्रह शीट सेटअप को कुछ प्रयोगों के लिए के साथ-साथ मूल रिक्त प्रतिलिपि भी शामिल की गई है। हालांकि वे सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, ये दस्तावेज़ आपकी कक्षा और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

प्रयोगशाला की शुरुआत छात्रों के साथ बातचीत करके करें।

1. अंकुश

   फ्यूल सेल फ्रेन्ज़ी प्रतियोगिता में ईंधन कोशिकाओं को जारी करने और वितरित करने के नए लक्ष्य से छात्रों को परिचित कराएं। लैब 3 में खेल के तत्वों को ऊपर उठाने और नीचे करने के बारे में आपने जो सीखा है, उसका उपयोग करते हुए, आप ईंधन कोशिकाओं को क्रैडल से कैसे बाहर निकाल सकते हैं? आपके विचार में ईंधन कोशिकाओं को एक बार जारी होने के बाद कहां जाना चाहिए? पिछली लैब्स में एक टीम के रूप में काम करने के बारे में आपको क्या याद है, जो आपको इस प्रतियोगिता में एक अच्छा टीममेट बनने में मदद कर सकता है? 

2. मुख्य मसला

   आपको क्या लगता है कि इस प्रतियोगिता में अंक अर्जित करने के लिए आपको अपने हीरो रोबोट को किस प्रकार चलाना होगा?

3. बिल्ड कॉम्पिटिशन एडवांस्ड 2.0 हीरो रोबोट

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने का अवसर दें।

भाग ---- पहला

ईंधन सेल उन्माद प्रतियोगिता के लक्ष्य का परिचय दें, तथा बताएं कि ईंधन कोशिकाओं को किस प्रकार क्रैडल से मुक्त किया जा सकता है, तथा फिर उन्हें रॉकेट शिप और लैंडिंग स्थल तक पहुंचाया जा सकता है। फिर मॉडल बनाएं कि ब्रेन को VEXcode GO से कैसे जोड़ा जाए, तथा ड्राइव टैब का उपयोग करके हीरो रोबोट को ईंधन कोशिकाओं को छोड़ने और उन्हें रॉकेट शिप या लैंडिंग साइट तक पहुंचाने के लिए चलाएं। छात्र बारी-बारी से हीरो रोबोट चलाकर मैदान पर ईंधन कोशिकाओं को छोड़ेंगे और वितरित करेंगे।

मध्य-खेल विराम

छात्र इस बारे में बात करेंगे कि किस प्रकार उन्होंने एक टीम के रूप में काम करते हुए ईंधन कोशिकाओं को क्रैडल से मुक्त करने की रणनीति बनाई, तथा किस प्रकार और कहां उन्होंने उन्हें पहुंचाने का प्रयास किया। वे टीमों के बीच रणनीतियों की तुलना और अंतर बताएंगे, ताकि उन्हें प्रतियोगिता में इन कार्यों में सफलता पाने के बारे में अधिक जानने में मदद मिल सके।

भाग 2

छात्र ईंधन सेल उन्माद प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए प्ले भाग 1 में जो अभ्यास करेंगे उसे लागू करेंगे! प्रत्येक टीम एक मिनट के मैच में ईंधन कोशिकाओं को जारी करके और हीरो रोबोट के साथ उन्हें मैदान पर पहुंचाकर अधिक से अधिक अंक प्राप्त करने का प्रयास करेगी।

शेयर करना

विद्यार्थियों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने का अवसर दें।