Bản tóm tắt
Vật liệu cần thiết
Sau đây là danh sách tất cả các vật liệu cần thiết để hoàn thành Phòng thí nghiệm VEX GO. Những tài liệu này bao gồm tài liệu dành cho học sinh cũng như tài liệu hỗ trợ giáo viên. Bạn nên chỉ định hai học sinh cho mỗi Bộ VEX GO.
Trong một số Phòng thí nghiệm, các liên kết đến tài nguyên giảng dạy ở dạng trình chiếu đã được đưa vào. Những slide này có thể giúp cung cấp cảnh và nguồn cảm hứng cho học sinh của bạn. Giáo viên sẽ được hướng dẫn cách triển khai các slide với các gợi ý trong suốt quá trình thực hành. Tất cả slide đều có thể chỉnh sửa và có thể trình chiếu cho học sinh hoặc sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên. Để chỉnh sửa Google Slides, sao chép vào Drive cá nhân của bạn và chỉnh sửa khi cần.
Các tài liệu có thể chỉnh sửa khác đã được đưa vào để hỗ trợ triển khai Phòng thí nghiệm theo định dạng nhóm nhỏ. In phiếu bài tập theo nguyên văn hoặc sao chép và chỉnh sửa các tài liệu đó cho phù hợp với nhu cầu của lớp học. Mẫu Phiếu thu thập dữ liệu đã được thiết lập cho một số thí nghiệm nhất định cũng như bản sao gốc trống. Mặc dù đưa ra các gợi ý về cách thiết lập, tất cả các tài liệu này đều có thể chỉnh sửa để phù hợp nhất với lớp học và nhu cầu của học sinh.
| Nguyên vật liệu | Mục đích | Sự giới thiệu |
|---|---|---|
|
Bộ VEX GO |
Dành cho học sinh xây dựng Robot anh hùng. | 1 người mỗi nhóm |
|
Bộ dụng cụ thi đấu VEX GO |
Để tạo ra Giai đoạn 4 của Trường thám hiểm toán học trên sao Hỏa. | 1 mỗi lớp |
| Xây dựng Giai đoạn 4 của sân thi đấu trước khi bắt đầu các hoạt động trong Phòng thí nghiệm. | 1 mỗi lớp | |
|
Hướng dẫn xây dựng Competition Base 2.0 (PDF) hoặc Hướng dẫn xây dựng Competition Base 2.0 (3D) |
Dành cho học sinh xây dựng Robot anh hùng Competition Base 2.0. | 1 người mỗi nhóm |
|
Hướng dẫn xây dựng Competition Advanced 2.0 (PDF) hoặc Hướng dẫn xây dựng Competition Advanced 2.0 (3D) |
Dành cho học sinh bổ sung vào Nền tảng thi đấu 2.0 để xây dựng Robot anh hùng thi đấu nâng cao 2.0. | 1 người mỗi nhóm |
| Dành cho học sinh sử dụng VEXcode GO. | 1 người mỗi nhóm | |
| Cho phép học sinh lái Robot Anh hùng bằng Tab Lái xe. | 1 người mỗi nhóm | |
|
Trình chiếu hình ảnh phòng thí nghiệm 4 Google Doc / .pptx / .pdf |
Để giáo viên và học sinh tham khảo trong suốt quá trình thực hành. | 1 để tạo điều kiện cho giáo viên |
| Để sử dụng để giới thiệu Cuộc thi cho học sinh của bạn | 1 dùng cho lớp học | |
|
Vai trò của người máy & Thói quen |
Google Doc có thể chỉnh sửa để tổ chức công việc nhóm và các phương pháp hay nhất để sử dụng VEX GO Kit. | 1 người mỗi nhóm |
|
Bút chì |
Để học sinh điền vào phiếu Vai trò & của Robotics. | 1 người mỗi nhóm |
| Để giúp tháo chốt hoặc tách các thanh dầm ra. | 1 người mỗi nhóm | |
|
Phiếu bản thiết kế (tùy chọn)
Phiếu thu thập dữ liệu (tùy chọn) |
Để sinh viên ghi lại quá trình học tập của mình trong suốt quá trình thực hành. | 1 người mỗi nhóm |
|
Mẫu bảng lệnh trận đấu (tùy chọn) |
Để cho học sinh biết thứ tự các em sẽ tham gia cuộc thi trong lớp. | 1 mỗi lớp |
|
Bảng xếp hạng VEX GO(tùy chọn) |
Để theo dõi điểm số của các đội trong suốt cuộc thi. | 1 mỗi lớp |
|
Trình tổ chức quy trình thiết kế kỹ thuật Google Doc / .docx / .pdf |
Để sinh viên ghi lại quá trình thiết kế hoặc chiến lược lặp đi lặp lại trong suốt Phòng thí nghiệm. | 1 người mỗi nhóm |
Đính hôn
Bắt đầu buổi thực hành bằng cách tương tác với học sinh.
-
Cái móc
Giới thiệu cho học sinh mục tiêu mới là phát hành và cung cấp Pin nhiên liệu trong cuộc thi Fuel Cell Frenzy. Sử dụng những kiến thức đã học về cách nâng và hạ các thành phần trò chơi trong Phòng thí nghiệm 3, bạn nghĩ mình có thể lấy Pin nhiên liệu ra khỏi giá đỡ bằng cách nào? Bạn nghĩ Pin nhiên liệu sẽ được sử dụng ở đâu sau khi được tung ra thị trường? Bạn nhớ điều gì về việc làm việc nhóm ở Phòng thí nghiệm trước đây có thể giúp bạn trở thành đồng đội tốt trong cuộc thi này?
-
Câu hỏi dẫn dắt
Bạn nghĩ mình sẽ cần phải di chuyển Robot Anh hùng của mình như thế nào để ghi điểm trong cuộc thi này?
-
Xây dựng
Cuộc thi Robot anh hùng nâng cao 2.0
Chơi
Cho phép học sinh khám phá các khái niệm đã giới thiệu.
Phần 1
Giới thiệu mục tiêu của cuộc thi Fuel Cell Frenzy và cách giải phóng Fuel Cell khỏi giá đỡ, sau đó chuyển đến Tàu vũ trụ và Địa điểm hạ cánh trên Sân bay. Sau đó, hãy mô hình hóa cách kết nối Brain với VEXcode GO và sử dụng tab Drive để điều khiển Hero Robot giải phóng các Pin nhiên liệu và đưa chúng đến Tàu vũ trụ hoặc Địa điểm hạ cánh. Học sinh sẽ lần lượt lái Robot Anh hùng để thả và phân phối Pin nhiên liệu trên sân.
Nghỉ giải lao giữa giờ
Học sinh sẽ nói về cách họ làm việc theo nhóm để tìm ra chiến lược thúc đẩy việc đưa Pin nhiên liệu ra khỏi bệ đỡ, cũng như cách thức và địa điểm họ đã cố gắng vận chuyển chúng. Họ sẽ so sánh và đối chiếu các chiến lược giữa các đội để giúp họ tìm hiểu thêm về cách thành công với các nhiệm vụ này trong cuộc thi.
Phần 2
Học sinh sẽ áp dụng những gì đã thực hành trong Phần 1 để tham gia cuộc thi Fuel Cell Frenzy! Mỗi đội sẽ cố gắng ghi càng nhiều điểm càng tốt trong trận đấu kéo dài một phút bằng cách thả Pin nhiên liệu và đưa chúng ra Sân đấu bằng Robot Anh hùng.
Chia sẻ
Cho phép học sinh thảo luận và trình bày những gì mình đã học.
Gợi ý thảo luận
- Đội của bạn đã làm tốt điều gì trong cuộc thi? Lần sau bạn sẽ làm gì khác đi?
- Bạn đã làm gì để giúp nhóm của mình phát triển chiến lược cho cuộc thi? Đồng đội của bạn đã làm gì để giúp ích cho việc phát triển chiến lược của bạn cho cuộc thi?
- Bạn đã học được gì về cách điều khiển Robot Anh hùng để ghi điểm Pin nhiên liệu có thể hữu ích trong các cuộc thi trong tương lai?