Skip to main content
Portale insegnanti

Riepilogo

Materiali necessari

Di seguito è riportato l'elenco di tutto il materiale necessario per completare il VEX GO Lab. Questi materiali includono materiali rivolti agli e materiali di supporto per gli insegnanti. Si consiglia di assegnare due studenti a ciascun kit VEX GO.

In alcuni laboratori sono stati inclusi collegamenti a risorse didattiche in formato presentazione. Queste diapositive possono aiutarti a fornire e ispirazione ai tuoi studenti. Gli insegnanti saranno guidati su come implementare le diapositive con durante tutto il laboratorio. Tutte diapositive sono modificabili e possono essere proiettate per gli studenti o utilizzate come risorsa per gli insegnanti. Per modificare le Presentazioni Google, una copia sul tuo Drive personale e modificale come preferisci.

Sono stati inclusi altri documenti modificabili per agevolare l'implementazione dei laboratori in un formato per piccoli gruppi. Stampa i fogli di lavoro così come sono oppure copia e modifica i documenti per adattarli alle esigenze della tua classe. Sono stati inclusi esempi di schede di raccolta dati per determinati esperimenti nonché la copia originale vuota. Sebbene offrano suggerimenti per l'impostazione, tutti questi sono modificabili per adattarli al meglio alla tua classe e alle esigenze dei tuoi studenti.

Materiali Scopo Raccomandazione

Kit VEX GO

Per consentire agli studenti di costruire l'eroe robot. 1 per gruppo

Kit da competizione VEX GO

Per creare la Fase 4 del Mars Math Expedition Field. 1 per classe

Mars Math - Istruzioni per la costruzione della fase 4

Costruire la Fase 4 del campo di gara prima di iniziare le attività di laboratorio. 1 per classe

Istruzioni per la costruzione di Competition Base 2.0 (PDF) or Istruzioni per la costruzione di Competition Base 2.0 (3D)

Per consentire agli studenti di costruire il Competition Base 2.0 Hero Robot. 1 per gruppo

Istruzioni per la costruzione di Competition Advanced 2.0(PDF) or Istruzioni per la costruzione di Competition Advanced 2.0(3D)

Per consentire agli studenti di integrare la Competition Base 2.0 per costruire il Competition Advanced 2.0 Hero Robot. 1 per gruppo

Tablet o computer 

Per consentire agli studenti di utilizzare VEXcode GO. 1 per gruppo

VEXcode Vai

Per consentire agli studenti di guidare l'Hero Robot utilizzando la scheda Drive. 1 per gruppo

Presentazione di immagini Lab 4

Google Doc / .pptx / .pdf

Per insegnanti e studenti come riferimento durante tutto il laboratorio. 1 per la facilitazione degli insegnanti

Spedizione matematica su Marte PDF Storybook

Da usare per presentare la Competizione ai tuoi studenti 1 per uso in classe

Ruoli di robotica & Routine

Google Doc / .docx / .pdf

Documento Google modificabile per organizzare il lavoro di gruppo e best practice per l'utilizzo del kit VEX GO. 1 per gruppo

Matite

Per consentire agli studenti di compilare il foglio Routine dei ruoli robotici &. 1 per gruppo

Strumento perno

Per aiutare a rimuovere i perni o a separare le travi. 1 per gruppo

 Blueprint Worksheet (facoltativo)

Google Doc / .docx / .pdf

 

Scheda di raccolta dati (facoltativo)

Google Doc / .docx / .pdf

Per consentire agli studenti di documentare il loro apprendimento durante l'intera attività di laboratorio. 1 per gruppo

Modello di foglio di ordine di corrispondenza (facoltativo)

Google Doc / .docx / .pdf

Per mostrare agli studenti l'ordine in cui si sfideranno durante la competizione in classe. 1 per classe

Classifica VEX GO (opzionale)

Per tenere traccia dei punteggi delle squadre durante la competizione. 1 per classe

Organizzatore del processo di progettazione ingegneristica

Google Doc / .docx / .pdf

Per consentire agli studenti di documentare il processo iterativo di progettazione o strategia durante l'intero laboratorio. 1 per gruppo

Ingaggiare

Inizia il laboratorio interagendo con gli studenti.

  1. Gancio

    Presentare agli studenti il nuovo obiettivo di lanciare e distribuire celle a combustibile nella competizione Fuel Cell Frenzy. Utilizzando quanto appreso nel Lab 3 su come sollevare e abbassare gli elementi del gioco, come pensi di riuscire a estrarre le celle a combustibile dalle loro sedi? Secondo te, dove andranno a finire le celle a combustibile una volta rilasciate? Cosa ricordi del lavoro di squadra nei precedenti Labs, che potrebbe aiutarti a essere un buon compagno di squadra in questa competizione? 

  2. Domanda guida

    Come pensi che dovrai muovere il tuo Hero Robot per ottenere punti in questa competizione?

  3. Build Competizione Avanzato 2.0 Hero Robot

Giocare

Consentire agli studenti di esplorare i concetti introdotti.

Parte 1

Presentare l'obiettivo della competizione Fuel Cell Frenzy e spiegare come le celle a combustibile possono essere rilasciate dalle culle e poi trasportate al razzo e al sito di atterraggio sul campo. Quindi, modella come collegare un cervello a VEXcode GO e usa la scheda Guida per guidare l'eroe robot in modo da rilasciare le celle a combustibile e consegnarle al razzo o al sito di atterraggio. Gli studenti si alterneranno alla guida dell'Hero Robot per rilasciare e consegnare le celle a combustibile sul campo.

Pausa a metà gioco

Gli studenti parleranno di come hanno lavorato in team per elaborare la strategia di guida per estrarre le celle a combustibile dalla culla e di come e dove hanno cercato di consegnarle. Confronteranno e metteranno a confronto le strategie dei team, per aiutarli a capire meglio come avere successo in questi compiti durante la competizione.

Parte 2

Gli studenti metteranno in pratica quanto appreso nella Parte 1 per partecipare alla competizione Fuel Cell Frenzy! Ogni squadra cercherà di segnare più punti possibile in una partita della durata di un minuto, rilasciando le celle a combustibile e consegnandole sul campo con l'eroe robot.

Condividere

Consentire agli studenti di discutere e mostrare ciò che hanno imparato.

Spunti di discussione