Shrnutí
Potřebné materiály
Následuje seznam všech materiálů, které jsou potřeba k dokončení laboratoře VEX GO. Tyto materiály zahrnují materiály pro a také materiály pro učitele. Doporučuje se, abyste ke každé sadě VEX GO přiřadili dva studenty .
V některých laboratořích byly zahrnuty odkazy na výukové materiály ve formátu prezentace. Tyto slajdy mohou poskytnout vašim studentům a inspiraci. Učitelé budou v průběhu cvičení vedeni k implementaci slajdů s návrhy Všech snímků je upravitelných a lze je promítat pro studenty nebo použít jako pomůcku pro učitele. Chcete upravit Prezentace Google, vytvořte si kopii na svém osobním disku a upravte ji podle potřeby.
Pro usnadnění implementace laboratoří v malé skupině byly zahrnuty i další upravitelné dokumenty. Vytiskněte si pracovní listy tak, jak jsou, nebo si je zkopírujte a upravte tak, aby vyhovovaly potřebám vaší třídy. Pro určité experimenty zahrnuty vzorové nastavení listu sběru dat a také originální prázdná kopie. I když nabízejí návrhy na nastavení, tyto dokumenty upravovat tak, aby co nejlépe vyhovovaly vaší třídě a potřebám vašich studentů.
| Materiály | Účel | Doporučení |
|---|---|---|
|
Sada VEX GO |
Pro studenty, aby si postavili hrdinského robota. | 1 na skupinu |
|
Soutěžní sada VEX GO |
Vytvořit 4. fázi pole matematické expedice na Mars. | 1 na třídu |
| Před zahájením laboratorních aktivit vybudovat 4. etapu soutěžního pole. | 1 na třídu | |
|
Návod k sestavení Competition Base 2.0 (PDF) nebo Návod k sestavení Competition Base 2.0 (3D) |
Pro studenty, aby si postavili hrdinského robota Competition Base 2.0. | 1 na skupinu |
|
Návod k sestavení Competition Advanced 2.0 (PDF) nebo Návod k sestavení Competition Advanced 2.0 (3D) |
Pro studenty, kteří chtějí doplnit Competition Base 2.0 a postavit tak Competition Advanced 2.0 Hrdinského robota. | 1 na skupinu |
| Pro studenty k použití VEXcode GO. | 1 na skupinu | |
| Pro studenty, aby řídili hrdinského robota pomocí záložky Řidič. | 1 na skupinu | |
|
Prezentace obrázků z laboratoře 4 Dokument Google / .pptx / .pdf |
Pro učitele a studenty k použití v průběhu laboratoře. | 1 pro usnadnění učitelem |
| Pro představení soutěže vašim studentům | 1 pro použití ve třídě | |
|
Role v robotice & Rutiny |
Upravitelný dokument Google pro organizaci skupinové práce a osvědčené postupy pro používání sady VEX GO. | 1 na skupinu |
|
Tužky |
Pro studenty k vyplnění listu Role v robotice & Rutiny. | 1 na skupinu |
| Pro usnadnění vyjmutí čepů nebo vypáčení trámů. | 1 na skupinu | |
|
Pracovní list s plánem (volitelné)
List sběru dat (volitelné) |
Pro studenty, aby dokumentovali své učení v průběhu laboratoře. | 1 na skupinu |
|
Šablona listu pro objednávku zápasů (volitelné) |
Ukázat studentům pořadí, v jakém budou soutěžit během třídní soutěže. | 1 na třídu |
|
Žebříček VEX GO(volitelné) |
Sledovat skóre týmů během soutěže. | 1 na třídu |
|
Organizátor procesu inženýrského návrhu Dokument Google / .docx / .pdf |
Pro studenty, aby v průběhu laboratoře zdokumentovali iterativní proces návrhu nebo strategie. | 1 na skupinu |
Zapojte se
Začněte laboratoř zapojením studentů.
-
Háček
Seznámte studenty s novým cílem, kterým je vydávání a dodávání palivových článků v soutěži Fuel Cell Frenzy. S využitím toho, co jste se naučili o zvedání a spouštění herních prvků v laboratoři 3, jak si myslíte, že byste mohli dostat palivové články z kolébek? Kam si myslíte, že by měly palivové články směřovat, jakmile budou uvedeny na trh? Na co si vzpomínáte z týmové práce v předchozích laboratořích, co by vám mohlo pomoci být dobrým spoluhráčem v této soutěži?
-
Hlavní otázka
Jak myslíš, že budeš muset pohnout svým hrdinským robotem, abys v této soutěži získal body?
-
Sestavit Soutěž Pokročilý hrdinský robot 2.0
Hrát
Umožněte studentům prozkoumat představené pojmy.
Část 1
Představte cíl soutěže Fuel Cell Frenzy a jak lze palivové články uvolnit z kolébek a poté je doručit do raketové lodi a na místo přistání na letišti. Pak si předveďte, jak propojit mozek s VEXcode GO a pomocí záložky Řízení řídit hrdinského robota, který uvolní palivové články a doručí je na raketu nebo na místo přistání. Studenti se budou střídat v řízení hrdinského robota, který bude uvolňovat a doručovat palivové články na hřiště.
Přestávka uprostřed hry
Studenti budou hovořit o tom, jak pracovali jako tým na vypracování strategie pro uvolnění palivových článků z kolébky a jak a kam se je pokusili doručit. Budou porovnávat a srovnávat strategie mezi týmy, aby se dozvěděli více o tom, jak v těchto úkolech v soutěži uspět.
Část 2
Studenti použijí to, co si procvičili v 1. části hry, k účasti v soutěži Fuel Cell Frenzy! Každý tým se pokusí získat co nejvíce bodů v jednominutovém zápase tím, že uvolní palivové články a doručí je na hřiště pomocí hrdinského robota.
Podíl
Umožněte studentům diskutovat o tom, co se naučili, a prezentovat je.
Náměty k diskusi
- Co se vašemu týmu v soutěži povedlo? Co byste příště udělali jinak?
- Co jste udělal/a pro to, abyste pomohl/a svému týmu vyvinout strategii pro soutěž? Co jednoho z vašich spoluhráčů pomohlo při rozvoji vaší strategie pro soutěž?
- Co jste se dozvěděli o řízení Hrdinského robota za účelem získávání palivových článků, co by se vám mohlo hodit v budoucích soutěžích?