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शिक्षक पोर्टल

VEX GO STEM लैब्स का कार्यान्वयन

STEM लैब्स को VEX GO के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिज़ाइन किया गया है। मुद्रित शिक्षक मैनुअल की तरह, STEM लैब्स की शिक्षक-सम्मुख सामग्री, VEX GO के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री के लिए विद्यार्थियों के लिए सहायक उपकरण हैं। अपनी कक्षा में STEM लैब को कैसे क्रियान्वित किया जाए, इसके बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, GO STEM लैब्स को क्रियान्वित करने संबंधी लेख देखें

लक्ष्य और मानक

लक्ष्य

छात्र आवेदन करेंगे

  • VEXcode GO प्रोजेक्ट कैसे बनाएं और शुरू करें जो कोड बेस को आगे, पीछे और मोड़ देता है।
  • एक प्रोजेक्ट का निर्माण और परीक्षण कैसे करें जिसमें कोड बेस ड्राइव एकाधिक साइटों से आती-जाती हो।
  • किसी चुनौती को हल करने के लिए एक परियोजना बनाने हेतु ड्राइवट्रेन ब्लॉकों को सही क्रम में लगाना।

छात्र इसका अर्थ समझेंगे

  • कोड बेस और VEXcode GO के साथ किसी चुनौती को कैसे हल करें।

छात्रों को निम्नलिखित में कुशल बनाया जाएगा

  • कोड बेस 2.0 - एलईडी बम्पर टॉप बनाने के लिए निर्माण निर्देशों का उपयोग करना।
  • VEXcode GO में मस्तिष्क को टैबलेट या कंप्यूटर से जोड़ना।
  • VEXcode GO में परियोजनाओं को सहेजना और नाम देना।
  • किसी प्रोजेक्ट में VEXcode GO ब्लॉक जोड़ना।
  • किसी परियोजना में ब्लॉकों का अनुक्रमण।
  • किसी प्रोजेक्ट में ड्राइवट्रेन ब्लॉक का उपयोग करके कोड बेस को किसी विशिष्ट स्थान पर ले जाना।
  • VEXcode ब्लॉकों में पैरामीटर बदलना.
  • VEXcode GO में एक परियोजना को शुरू करना और रोकना।

छात्रों को पता चल जाएगा

  • समय के साथ मंगल ग्रह पर होने वाले परिवर्तनों का अध्ययन करने के लिए, वैज्ञानिक भविष्य में संग्रह के लिए मिट्टी और चट्टान के नमूने एकत्र करने और दफनाने के लिए रोवर्स का उपयोग कैसे करते हैं।
  • किसी चुनौती को हल करने के लिए कोड बेस के साथ VEXcode GO का उपयोग कैसे करें।

उद्देश्य

उद्देश्य

  1. छात्र एक VEXcode GO परियोजना विकसित करेंगे जो किसी चुनौती को पूरा करने के लिए व्यवहारों को क्रम में व्यवस्थित करेगी।
  2. छात्र शब्दों और इशारों के माध्यम से व्यवहारों को संप्रेषित करेंगे, जिन्हें कार्य पूरा करने के लिए कोड बेस को पूरा करना होगा।

गतिविधि

  1. संलग्न अनुभाग में, छात्र शिक्षक के साथ मिलकर पहला नमूना एकत्र करने और उसे “दफनाने” के लिए एक परियोजना तैयार करेंगे। प्ले भाग 1 में, छात्र एक VEXcode GO प्रोजेक्ट बनाएंगे और उसका परीक्षण करेंगे, जिसमें दो नमूने एकत्र करने के लिए कोड बेस ड्राइव है। प्ले पार्ट 2 में, वे अपने प्रोजेक्ट में कोड बेस को तीसरा नमूना एकत्रित करने के लिए जोड़ेंगे।  छात्र कोड बेस ड्राइव द्वारा नमूने एकत्रित करने का क्रम चुन सकते हैं।
  2. छात्र बताएंगे कि एंगेज के दौरान प्रोजेक्ट बनाते समय नमूना एकत्र करने के लिए कोड बेस किस प्रकार आगे, पीछे तथा मुड़ता है। प्ले अनुभाग में, छात्र बताएंगे कि कैसे कोड बेस को स्थानांतरित करके अनेक नमूने एकत्रित किए जाएं तथा उन्हें अपने प्रोजेक्ट में जोड़ते समय बेस पर वापस कैसे लाया जाए।

आकलन

  1. छात्र एक प्रोजेक्ट बनाएंगे जो प्ले भाग 1 में दो मंगल मृदा नमूने एकत्र करने के लिए कोड बेस को स्थानांतरित करने के लिए ड्राइवट्रेन ब्लॉकों को सफलतापूर्वक अनुक्रमित करेगा। प्ले भाग 2 में, छात्र कोड बेस द्वारा तीसरा नमूना एकत्रित करने के लिए अपने प्रोजेक्ट में सफलतापूर्वक जोड़ेंगे। शेयर में, छात्र अपनी परियोजनाओं का प्रदर्शन कर सकते हैं और चर्चा कर सकते हैं कि उन्होंने चुनौती को पूरा करने के लिए परियोजना में ब्लॉकों को किस प्रकार व्यवस्थित किया।
  2. मध्य-खेल ब्रेक में, छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि उन्होंने अपने प्रोजेक्ट में ब्लॉकों को किस प्रकार व्यवस्थित किया। साझा करें अनुभाग में, छात्र शब्दों और इशारों का उपयोग करके अपने प्रोजेक्ट पर चर्चा करते हैं, तथा यह दर्शाते हैं कि कोड बेस किस प्रकार चलता है।

मानकों से संबंध