Implementazione di VEX GO STEM Labs
Gli STEM Labs sono progettati per essere il manuale online per gli insegnanti di VEX GO. Come un manuale per l'insegnante stampato, i contenuti rivolti agli insegnanti degli STEM Labs forniscono tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessarie per pianificare, insegnare e valutare con VEX GO. Le presentazioni di immagini di laboratorio sono il complemento di questo materiale rivolto agli studenti. Per informazioni più dettagliate su come implementare uno STEM Lab nella tua classe, consulta il Implementazione dell'articolo VEX GO STEM Labs.
Obiettivi e standard
Obiettivi
Gli studenti faranno domanda
- Come creare e avviare un progetto VEXcode GO che faccia avanzare, indietro e girare la base di codice.
- Come creare e testare un progetto in cui l'unità Code Base sia in grado di spostarsi da e verso più siti.
- Blocchi di trasmissione nella sequenza corretta per creare un progetto che risolva una sfida.
Gli studenti daranno un senso a
- Come risolvere un problema con Code Base e VEXcode GO.
Gli studenti saranno in grado di
- Utilizzo delle istruzioni di compilazione per realizzare il Code Base 2.0 - LED Bumper Top.
- Collegare un cervello a un tablet o a un computer in VEXcode GO.
- Salvataggio e denominazione dei progetti in VEXcode GO.
- Aggiungere blocchi VEXcode GO a un progetto.
- Sequenziamento dei blocchi in un progetto.
- Utilizzo di blocchi Drivetrain in un progetto per far sì che la base di codice si sposti verso una posizione specifica.
- Modifica dei parametri nei blocchi VEXcode.
- Avvio e arresto di un progetto in VEXcode GO.
Gli studenti sapranno
- Come gli scienziati usano i rover per raccogliere e seppellire campioni di terreno e roccia da raccogliere in futuro, per studiare i cambiamenti su Marte nel tempo.
- Come utilizzare VEXcode GO con Code Base per risolvere un problema.
Obiettivo(i)
Obiettivo
- Gli studenti svilupperanno un progetto VEXcode GO che ordina i comportamenti in sequenza per completare una sfida.
- Gli studenti comunicheranno, attraverso parole e gesti, i comportamenti che la Code Base dovrà adottare per portare a termine un compito.
Attività
- Nella sezione Coinvolgi, gli studenti seguiranno l'insegnante mentre sviluppano un progetto per raccogliere e "seppellire" insieme il primo campione. Nella parte 1 del gioco, gli studenti creeranno e testeranno un progetto VEXcode GO dotato dell'unità Code Base per raccogliere due campioni. Nella Parte 2 del Gioco, aggiungeranno al loro progetto un terzo campione da raccogliere nella Base di Codice. Gli studenti possono scegliere l'ordine in cui la Code Base deve raccogliere i campioni.
- Durante Engage, gli studenti descriveranno come la base di codice si muove avanti, indietro e gira per raccogliere un campione mentre realizzano un progetto. Nelle sezioni Play, gli studenti descriveranno come spostare la Code Base per raccogliere più campioni e rimetterli nella base man mano che li aggiungono ai loro progetti.
Valutazione
- Gli studenti creeranno un progetto che sequenzia correttamente i blocchi Drivetrain per spostare la Code Base e raccogliere due campioni di suolo di Marte nella Parte 1 del gioco. Nella Parte 2 del gioco, gli studenti aggiungeranno con successo ai loro progetti un terzo campione da raccogliere nella Code Base. In Share, gli studenti possono mostrare i loro progetti e discutere di come hanno ordinato i blocchi nel progetto per completare la sfida.
- Durante la pausa tra le lezioni, gli studenti discuteranno su come hanno ordinato i blocchi nel loro progetto. Nella sezione Condividi, gli studenti discutono i loro progetti utilizzando parole e gesti per mostrare come si muove la Code Base.