تنفيذ مختبرات VEX GO STEM
تم تصميم مختبرات STEM لتكون بمثابة الدليل عبر الإنترنت للمعلم لـ VEX GO. مثل دليل المعلم المطبوع، يوفر محتوى مختبرات STEM الموجهة للمعلم جميع الموارد والمواد والمعلومات اللازمة للتمكن من التخطيط والتدريس والتقييم باستخدام VEX GO. تُعد عروض الشرائح الخاصة بصور المختبر بمثابة الرفيق الموجه للطلاب لهذه المادة. لمزيد من المعلومات التفصيلية حول كيفية تنفيذ مختبر STEM في الفصل الدراسي الخاص بك، راجع مقال حول تنفيذ VEX GO STEM Labs.
الأهداف والمعايير
الأهداف
سوف يتقدم الطلاب
- كيفية إنشاء وبدء مشروع VEXcode GO الذي يجعل قاعدة التعليمات البرمجية تتحرك للأمام والخلف وتدور.
- كيفية إنشاء مشروع واختباره بحيث يحتوي على محرك قاعدة التعليمات البرمجية من وإلى مواقع متعددة.
- قم بترتيب كتل نقل الحركة بالترتيب الصحيح لإنشاء مشروع لحل التحدي.
سوف يقوم الطلاب بفهم معنى
- كيفية حل التحدي باستخدام Code Base وVEXcode GO.
سوف يكون الطلاب ماهرين في
- استخدام تعليمات البناء لبناء Code Base 2.0 - LED Bumper Top.
- ربط الدماغ بالكمبيوتر اللوحي أو الكمبيوتر في VEXcode GO.
- حفظ وتسمية المشاريع في VEXcode GO.
- إضافة كتل VEXcode GO إلى مشروع.
- تسلسل الكتل في المشروع.
- استخدام كتل Drivetrain في مشروع لجعل قاعدة التعليمات البرمجية تقود إلى موقع محدد.
- تغيير المعلمات في كتل VEXcode.
- بدء وإيقاف مشروع في VEXcode GO.
سوف يعرف الطلاب
- كيف يستخدم العلماء المركبات الفضائية لجمع ودفن عينات من التربة والصخور لجمعها في المستقبل، من أجل دراسة التغيرات على المريخ مع مرور الوقت.
- كيفية استخدام VEXcode GO مع Code Base لحل التحدي.
أهداف)
موضوعي
- سيقوم الطلاب بتطوير مشروع VEXcode GO الذي ينظم السلوكيات في تسلسل لإكمال التحدي.
- سيقوم الطلاب بتوصيل السلوكيات، من خلال الكلمات والإيماءات، التي سيتعين على قاعدة التعليمات البرمجية إكمالها لإنجاز مهمة ما.
نشاط
- في قسم المشاركة، سيتابع الطلاب المعلم أثناء بناء مشروع لجمع العينة الأولى ودفنها معًا. في الجزء الأول من اللعبة، سيقوم الطلاب بإنشاء واختبار مشروع VEXcode GO الذي يحتوي على محرك Code Base لجمع عينتين. في الجزء الثاني من اللعبة، سيضيفون إلى مشروعهم طلبًا من قاعدة التعليمات البرمجية جمع عينة ثالثة. يمكن للطلاب اختيار الترتيب الذي سيتم به تشغيل قاعدة التعليمات البرمجية لجمع العينات.
- سيقوم الطلاب بوصف كيفية تحرك قاعدة التعليمات البرمجية للأمام والخلف والانعطاف من أجل القيادة لجمع عينة أثناء إنشاء مشروع أثناء المشاركة. في أقسام اللعب، سوف يصف الطلاب كيفية نقل قاعدة التعليمات البرمجية لجمع عينات متعددة وإعادتها إلى القاعدة أثناء إضافتها إلى مشاريعهم.
تقدير
- سيقوم الطلاب بإنشاء مشروع يتسلسل بنجاح كتل Drivetrain لتحريك قاعدة التعليمات البرمجية لجمع عينتين من تربة المريخ في الجزء الأول من اللعب. في الجزء الثاني من اللعبة، سيتمكن الطلاب من الإضافة بنجاح إلى مشاريعهم حتى تتمكن قاعدة التعليمات البرمجية من جمع عينة ثالثة. في Share، يستطيع الطلاب إظهار مشاريعهم ومناقشة كيفية ترتيبهم للمكعبات في المشروع لإكمال التحدي.
- في فترة الاستراحة أثناء اللعب، سيناقش الطلاب كيفية ترتيب الكتل في مشروعهم. في قسم المشاركة، يناقش الطلاب مشاريعهم باستخدام الكلمات والإيماءات لإظهار كيفية تحرك قاعدة التعليمات البرمجية.