सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्रों के लिए तैयार की गई सामग्री साथ-साथ शिक्षकों के लिए सहायक सामग्री भी शामिल है। यह सलाह दी जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को असाइन करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइडशो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। प्रयोगशाला के दौरान शिक्षकों को स्लाइड को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा और उन्हें सुझाव दिए जाएंगे। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। गूगल स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, एक प्रति अपने व्यक्तिगत ड्राइव में बनाएं और आवश्यकतानुसार संपादित करें।

छोटे समूह प्रारूप में प्रयोगशालाओं को लागू करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज़ भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुसार इन्हें कॉपी और एडिट करें। उदाहरण डेटा संग्रह पत्रक में सेटअप शामिल किए गए हैं, कुछ प्रयोगों के लिए सेटअप और साथ ही मूल खाली प्रति भी शामिल की गई है। हालांकि ये दस्तावेज़ सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, भी ये सभी आपके कक्षा कक्ष और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।

1. अंकुश

   क्या आपने कभी टायर वाले झूले पर गोल-गोल घूमा है? किसी मनोरंजन पार्क के झूले पर चक्कर लगाने के बारे में क्या ख्याल है? गणित में, घुमावों को डिग्री में मापा जाता है। आपने तापमान में डिग्री के बारे में सुना होगा, लेकिन गणित में डिग्री का एक विशेष महत्व होता है। गणित में डिग्री, घुमावों और कोणों को मापने के लिए उपयोग की जाने वाली माप की इकाइयाँ हैं। VEXcode GO डिग्री में घुमाव को भी मापता है। एक पूरा चक्कर 360 डिग्री का होता है। ऐसा क्यों? ऐसा इसलिए है क्योंकि एक वृत्त में 360 डिग्री होते हैं। क्योंकि एक पूरा चक्कर एक पूरा वृत्त होता है, इसलिए यह 360 डिग्री होता है।

   नोट: यदि छात्र VEX GO का उपयोग करने में नए हैं, तो Get Ready...Get VEX...GO! का उपयोग करें। पीडीएफ पुस्तक और शिक्षक मार्गदर्शिका (गूगल डॉक/.pptx/.pdf) उन्हें VEX GO के साथ सीखने और निर्माण से परिचित कराने के लिए। इस अतिरिक्त गतिविधि के लिए अपने पाठ के समय में 10-15 मिनट और जोड़ लें। 

2. मुख्य मसला

   हम अपने कोड बेस को कैसे बदल सकते हैं? डिग्री की अपनी समझ का उपयोग करके हम इसके घूमने की मात्रा को कैसे नियंत्रित कर सकते हैं?

    

3. बिल्ड कोड बेस 2.0

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।

भाग ---- पहला

छात्र VEXcode GO में दो प्रोजेक्ट बनाएंगे: "बायां मोड़" और "दायां मोड़"।  इसके बाद छात्र प्रोजेक्ट को सेव करेंगे और उसे शुरू करेंगे। प्रत्येक प्रोजेक्ट शुरू करने से पहले, वे अनुमान लगाएंगे कि कोड बेस अंततः कहाँ समाप्त होगा।

खेल के बीच में विराम

क्या कोड बेस अंततः उसी मुकाम पर पहुंचा जहां आपने सोचा था? कितना करीब? कोड बेस के काम करने के लिए पहियों को किस तरह से घूमना चाहिए?

भाग 2

छात्र प्ले पार्ट 1 से सीखे गए कमांड के अपने ज्ञान का उपयोग करके वेयरहाउस चैलेंज में भाग लेते हुए अपने कोड बेस के लिए एक नया प्रोजेक्ट बनाएंगे। छात्र VEXcode GO में दिए गए कमांड का उपयोग करके कोड बेस को VEX GO टाइल के चारों ओर एक वर्ग में घुमाएंगे, ताकि गोदाम में सामान पहुंचाने वाले रोबोट द्वारा किए जाने वाले कार्य की नकल की जा सके।

शेयर करना

छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।