सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्र-सम्बन्धी सामग्री के साथ-साथ शिक्षक सुविधा सामग्री भी शामिल है। यह अनुशंसा की जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को आवंटित करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में स्लाइड शो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। शिक्षकों को प्रयोगशाला में सुझावों साथ स्लाइडों को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा। सभी संपादन योग्य हैं, और उन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। Google स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, अपनी व्यक्तिगत ड्राइव में प्रतिलिपि बनाएँ और आवश्यकतानुसार संपादित करें.

प्रयोगशालाओं को छोटे समूह प्रारूप में क्रियान्वित करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुरूप उन दस्तावेजों की प्रतिलिपि बनाएं और उन्हें संपादित करें। उदाहरण डेटा संग्रह शीट सेटअप को कुछ प्रयोगों के लिए के साथ-साथ मूल रिक्त प्रतिलिपि भी शामिल की गई है। हालांकि वे सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, ये दस्तावेज़ आपकी कक्षा और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

प्रयोगशाला की शुरुआत छात्रों के साथ बातचीत करके करें।

1. अंकुश

   गांव का विस्तार प्रतियोगिता में पवन टरबाइन को संरेखित करने और मैदान पर पुल को नीचे करने के नए लक्ष्य से छात्रों को परिचित कराएं। प्रयोगशाला 1 में आपने जो सीखा, उसका उपयोग करते हुए, आप पवन टरबाइन के घटकों को कैसे स्थानांतरित कर सकते हैं ताकि हरे रंग की किरणों को संरेखित किया जा सके और पुल को नीचे किया जा सके? फ़ील्ड पर वस्तुओं को स्थानांतरित करने के कुछ अलग तरीके क्या हैं? लैब 1 में एक टीम के रूप में काम करने के बारे में आपको क्या याद है, जो आपको इस प्रतियोगिता में एक अच्छा टीममेट बनने में मदद कर सकता है?

2. मुख्य मसला

   आपको क्या लगता है कि इस प्रतियोगिता में अंक प्राप्त करने के लिए आपको अपने रोबोट को किस प्रकार चलाना होगा?

3. बिल्ड प्रतियोगिता बेस + प्रतियोगिता उन्नत

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने का अवसर दें।

भाग ---- पहला

गांव का विस्तार प्रतियोगिता के लक्ष्य का परिचय दें, तथा पवन टरबाइन पर हरे रंग की बीम को कैसे संरेखित करें और पुल को कैसे नीचे करें, इसके बारे में बताएं। फिर मॉडल बनाएं कि ब्रेन को VEXcode GO से कैसे जोड़ा जाए, तथा ड्राइव टैब का उपयोग करके हीरो रोबोट को चलाकर पवन टर्बाइन को संरेखित करें और ब्रिज को नीचे करें। छात्र बारी-बारी से हीरो रोबोट चलाकर दोनों कार्यों को पूरा करने के लिए विभिन्न रणनीतियों का अभ्यास करेंगे।

मध्य-खेल विराम

छात्र इस बारे में बात करेंगे कि किस प्रकार वे पवन टरबाइन को संरेखित करने तथा मैदान पर पुल को नीचे करने के दोनों कार्यों को पूरा करने में एक साथ काम करने में सक्षम हुए। छात्रों को कार्यों को पूरा करने की विभिन्न रणनीतियों और क्रम पर चर्चा करनी चाहिए ताकि वे बता सकें कि दोनों कार्यों को पूरा करने का सबसे कुशल तरीका क्या है। वे इस बात पर चर्चा करेंगे कि उनके लिए क्या चुनौतीपूर्ण था, उन्होंने समस्या का समाधान कैसे किया, तथा प्ले पार्ट 1 में ड्राइविंग अभ्यास के माध्यम से जो कुछ उन्होंने सीखा है, उसे वे किस प्रकार लागू कर सकते हैं, ताकि उन्हें एक्सपैंड द विलेज प्रतियोगिता में सफलतापूर्वक प्रतिस्पर्धा करने में सहायता मिल सके।

भाग 2

छात्र प्ले पार्ट 1 में जो अभ्यास करेंगे उसे गांव का विस्तार प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए लागू करेंगे! प्रत्येक टीम एक मिनट के मैच में पवन टरबाइन को संरेखित करके और हीरो रोबोट के साथ मैदान पर पुल को नीचे करके दोनों संभव अंक प्राप्त करने का प्रयास करेगी। 

शेयर करना

विद्यार्थियों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने का अवसर दें।