सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्रों के लिए तैयार की गई सामग्री साथ-साथ शिक्षकों के लिए सहायक सामग्री भी शामिल है। यह सलाह दी जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को असाइन करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइडशो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। प्रयोगशाला के दौरान शिक्षकों को स्लाइड को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा और उन्हें सुझाव दिए जाएंगे। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। गूगल स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, एक प्रति अपने व्यक्तिगत ड्राइव में बनाएं और आवश्यकतानुसार संपादित करें।

छोटे समूह प्रारूप में प्रयोगशालाओं को लागू करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज़ भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुसार इन्हें कॉपी और एडिट करें। उदाहरण डेटा संग्रह पत्रक में सेटअप शामिल किए गए हैं, कुछ प्रयोगों के लिए सेटअप और साथ ही मूल खाली प्रति भी शामिल की गई है। हालांकि ये दस्तावेज़ सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, भी ये सभी आपके कक्षा कक्ष और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।

1. अंकुश

   छात्रों को रेज़ द रूफ प्रतियोगिता के नए गेम ऑब्जेक्ट्स और लक्ष्यों से परिचित कराएं - फायर स्टेशन से आपूर्ति हटाना, आपातकालीन आश्रय की छत उठाना और आश्रय में नारंगी वर्ग में आपूर्ति पहुंचाना। आपने लैब 1 में जो सीखा है, उसका उपयोग करते हुए, आपको क्या लगता है कि आप आपूर्ति को कैसे हटाएंगे और वितरित करेंगे?  आपके विचार से आपातकालीन आश्रय की छत को उठाने के लिए आपको क्या-क्या करने की आवश्यकता होगी? लैब 1 में टीम के रूप में काम करने के बारे में आपको क्या याद है, जो इस प्रतियोगिता में एक अच्छा टीममेट बनने में आपकी मदद कर सकता है?

2. मुख्य मसला

   आपको क्या लगता है कि इस प्रतियोगिता में अंक हासिल करने के लिए आपको अपने हीरो रोबोट को किस तरह से चलाना होगा?

3. बिल्ड प्रतियोगिता एडवांस्ड 2.0 हीरो रोबोट

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।

भाग ---- पहला

रेज़ द रूफ प्रतियोगिता के नए गेम तत्वों और लक्ष्यों का परिचय दें, यह दिखाते हुए कि फायर स्टेशन से आपूर्ति हटाकर और शेल्टर की छत उठाने के बाद उन्हें आपातकालीन आश्रय के अंदर नारंगी वर्ग में पहुंचाकर अंक कैसे अर्जित किए जा सकते हैं। फिर यह मॉडल बनाएं कि ब्रेन को VEXcode GO से कैसे कनेक्ट किया जाए, और ड्राइव टैब का उपयोग करके हीरो रोबोट को आपूर्ति हटाने और पहुंचाने और छत उठाने के लिए चलाएं। छात्र बारी-बारी से हीरो रोबोट को चलाकर इन सभी कार्यों का अभ्यास करेंगे।

खेल के बीच में विराम

छात्र इस बारे में बात करेंगे कि वे आपूर्ति को हटाने और पहुंचाने के साथ-साथ आपातकालीन आश्रय की छत बनाने के लिए एक साथ कैसे काम करने में सक्षम थे। वे इस बात पर चर्चा करेंगे कि उनके लिए क्या चुनौतीपूर्ण था, समस्याओं को हल करने के लिए उन्होंने कौन सी रणनीतियाँ अपनाईं, और प्ले पार्ट 1 में ड्राइविंग अभ्यास के माध्यम से उन्होंने जो कुछ सीखा है, उसे वे रेज़ द रूफ प्रतियोगिता में सफलतापूर्वक भाग लेने में कैसे लागू कर सकते हैं।

भाग 2

छात्र प्ले पार्ट 1 में सीखी गई बातों को रेज़ द रूफ प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए लागू करेंगे! प्रत्येक टीम फायर स्टेशन से आपूर्ति सामग्री हटाने, आपातकालीन आश्रय की छत उठाने और हीरो रोबोट की मदद से आश्रय में नारंगी वर्ग तक आपूर्ति पहुंचाने के लिए यथासंभव सबसे कम समय प्राप्त करने का प्रयास करेगी।

शेयर करना

छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।