Ringkasan
Bahan-bahan yang Dibutuhkan
Berikut ini adalah daftar semua bahan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan VEX GO Lab. Materi-materi ini mencakup materi yang ditujukan untuk siswa serta materi fasilitasi guru. Disarankan agar Anda menugaskan dua siswa setiap VEX GO Kit.
Di beberapa Lab, tautan ke sumber daya pengajaran dalam format tayangan slide telah disertakan. Slide-slide ini dapat membantu memberikan dan inspirasi bagi siswa Anda. Para guru akan dibimbing tentang cara menerapkan slide dengan saran sepanjang praktikum. Semua slide dapat diedit, dan dapat diproyeksikan untuk siswa atau digunakan sebagai sumber daya guru. Untuk mengedit Google Slides, salinannya ke Drive pribadi Anda dan edit sesuai kebutuhan.
Dokumen-dokumen lain yang dapat diedit telah disertakan untuk membantu dalam menerapkan Lab dalam format kelompok kecil. Cetak lembar kerja apa adanya atau salin dan edit dokumen-dokumen tersebut agar sesuai dengan kebutuhan kelas Anda. Contoh Lembar Pengumpulan Data pengaturan telah disertakan untuk percobaan tertentu serta salinan kosong aslinya. Meskipun menawarkan saran untuk pengaturan, dokumen-dokumen dapat diedit agar sesuai dengan ruang kelas Anda dan kebutuhan siswa Anda.
| Bahan-bahan | Tujuan | Rekomendasi |
|---|---|---|
|
Kit VEX GO |
Agar siswa dapat membangun Robot Pahlawan. | 1 per kelompok |
|
Kit Kompetisi VEX GO |
Untuk menciptakan Tahap 2 dari Bidang Pembangunan Kembali Teknologi Kota | 1 per kelas |
|
Instruksi Pembangunan Tahap 2 Pembangunan Ulang Teknologi Kota |
Untuk membangun Tahap 2 dari lapangan kompetisi sebelum memulai kegiatan Lab. | 1 per kelas |
| Untuk para siswa membangun Robot Pahlawan Basis Kompetisi 2.0. | 1 per kelompok | |
|
Instruksi Perakitan Kompetisi Tingkat Lanjut 2.0: 3D atau PDF |
Agar siswa dapat menambahkan komponen pada Competition Base 2.0 untuk membangun Competition Advanced 2.0 Hero Robot. | 1 per kelompok |
| Untuk digunakan oleh mahasiswa dengan VEXcode GO. | 1 per kelompok | |
| Agar siswa dapat mengendalikan Robot Pahlawan menggunakan Tombol Penggerak. | 1 per kelompok | |
|
Tayangan Slide Gambar Lab 2 Google Doc / .pptx / .pdf |
Untuk referensi guru dan siswa selama kegiatan Lab. | 1 untuk fasilitasi guru |
|
Peran Robotika & Rutinitas Google Doc / .docx / .pdf |
Dokumen Google yang dapat diedit untuk mengatur kerja kelompok dan praktik terbaik dalam menggunakan VEX GO Kit. | 1 per kelompok |
|
Pensil |
Agar siswa dapat mengisi lembar Rutinitas Peran Robotika & , Cetak Biru, dan Pengumpulan Data. | 1 per kelompok |
| Untuk membantu melepaskan pin atau mencongkel balok agar terpisah. | 1 per kelompok | |
|
Lembar Kerja Cetak Biru (Google Doc / .docx / .pdf) dan/atau Lembar Pengumpulan Data (Google Doc / .docx / .pdf) (opsional) |
Agar siswa dapat mendokumentasikan pembelajaran mereka selama kegiatan Lab. | 1 per kelompok |
|
Templat lembar pesanan pertandingan (opsional) Google Doc / .docx / .pdf |
Untuk menunjukkan kepada siswa urutan di mana mereka akan berkompetisi selama kompetisi di kelas. | 1 per kelas |
|
Papan Peringkat VEX GO(opsional) |
Untuk melacak skor tim selama kompetisi. | 1 per kelas |
Melibatkan
Mulailah praktikum dengan berinteraksi dengan para siswa.
-
Kait
Perkenalkan siswa pada objek dan tujuan permainan baru dari Kompetisi Menaikkan Atap - mengambil perlengkapan dari Stasiun Pemadam Kebakaran, menaikkan atap Tempat Perlindungan Darurat, dan mengirimkan perlengkapan ke kotak oranye di Tempat Perlindungan. Berdasarkan apa yang telah Anda pelajari di Praktikum 1, bagaimana menurut Anda cara Anda mengambil dan mengirimkan perlengkapan tersebut? Menurut Anda, apa yang perlu Anda lakukan untuk meninggikan atap tempat penampungan darurat? Apa yang Anda ingat tentang bekerja sebagai tim di Lab 1, yang dapat membantu Anda menjadi rekan tim yang baik dalam kompetisi ini?
-
Pertanyaan yang Mengarahkan
Menurutmu, bagaimana kamu perlu menggerakkan Robot Pahlawanmu untuk mendapatkan poin dalam kompetisi ini?
-
Bangun
Kompetisi Tingkat Lanjut 2.0 Robot Pahlawan
Bermain
Berikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi konsep-konsep yang telah diperkenalkan.
Bagian 1
Perkenalkan elemen permainan baru dan tujuan Kompetisi Menaikkan Atap, tunjukkan bagaimana poin dapat diperoleh dengan mengambil perlengkapan dari Stasiun Pemadam Kebakaran dan mengirimkannya ke kotak oranye di dalam Tempat Penampungan Darurat, setelah menaikkan atap Tempat Penampungan. Kemudian, modelkan cara menghubungkan Brain ke VEXcode GO, dan gunakan tab Drive untuk mengendalikan Robot Pahlawan guna mengambil dan mengirimkan persediaan, serta menaikkan atap. Para siswa akan bergiliran mengemudikan Robot Pahlawan untuk mempraktikkan setiap tugas ini.
Jeda Pertengahan Permainan
Para siswa akan berbicara tentang bagaimana mereka mampu bekerja sama untuk memindahkan dan mengirimkan perbekalan, serta mendirikan atap tempat penampungan darurat. Mereka akan membahas apa yang menjadi tantangan bagi mereka, strategi yang mereka gunakan untuk memecahkan masalah, dan bagaimana mereka dapat menerapkan apa yang telah mereka pelajari melalui latihan mengemudi mereka di Play Part 1 untuk membantu mereka bersaing dengan sukses di Kompetisi Raise the Roof.
Bagian 2
Para siswa akan menerapkan apa yang telah mereka latih di Bagian 1 Drama untuk berpartisipasi dalam Kompetisi Menggelegar! Setiap tim akan berusaha mendapatkan waktu tercepat saat mereka mengeluarkan perlengkapan dari Stasiun Pemadam Kebakaran, menaikkan atap Tempat Perlindungan Darurat, dan mengirimkan perlengkapan ke kotak oranye di Tempat Perlindungan dengan Robot Pahlawan.
Membagikan
Berikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi dan mempresentasikan hasil pembelajaran mereka.
Pertanyaan Pemicu Diskusi
- Apa yang berjalan baik bagi tim Anda dalam kompetisi tersebut? Apa yang ingin Anda tingkatkan?
- Apakah tim Anda melakukan kesalahan dalam kompetisi yang dapat dipelajari untuk kesempatan berikutnya?
- Apa satu hal yang Anda lakukan yang membuat Anda menjadi rekan satu tim yang baik dalam kompetisi? Apa satu hal yang dilakukan rekan setim Anda yang bermanfaat bagi Anda dalam kompetisi?
- Apa yang telah Anda pelajari tentang mengendalikan Robot Pahlawan untuk mengangkat dan menempatkan objek di Lab yang mungkin berguna dalam kompetisi mendatang?