Περίληψη
Απαιτούμενα υλικά
Ακολουθεί μια λίστα με όλα τα απαραίτητα υλικά για την ολοκλήρωση του VEX GO Lab. Αυτά τα υλικά περιλαμβάνουν υλικά που απευθύνονται σε , καθώς και υλικά διευκόλυνσης από εκπαιδευτικούς. Συνιστάται να αντιστοιχίσετε δύο μαθητές σε κάθε κιτ VEX GO.
Σε ορισμένα Εργαστήρια, έχουν συμπεριληφθεί σύνδεσμοι προς διδακτικούς πόρους σε μορφή παρουσίασης διαφανειών. Αυτές οι διαφάνειες μπορούν να βοηθήσουν στην παροχή πλαισίου και έμπνευσης για τους μαθητές σας. Οι εκπαιδευτικοί θα καθοδηγηθούν στον τρόπο εφαρμογής των διαφανειών με προτάσεις σε όλο το εργαστήριο. Και οι διαφάνειες είναι επεξεργάσιμες και μπορούν να προβληθούν για μαθητές ή να χρησιμοποιηθούν ως πόρος για εκπαιδευτικούς. Για να επεξεργαστείτε τις Παρουσιάσεις Google, δημιουργήστε ένα αντίγραφο στο προσωπικό σας Drive και επεξεργαστείτε το όπως απαιτείται.
Έχουν συμπεριληφθεί και άλλα επεξεργάσιμα έγγραφα για να βοηθήσουν στην υλοποίηση των Εργαστηρίων σε μορφή μικρής ομάδας. Εκτυπώστε τα φύλλα εργασίας ως έχουν ή αντιγράψτε και επεξεργαστείτε αυτά τα έγγραφα ώστε να ταιριάζουν στις ανάγκες της τάξης σας. Παράδειγμα φύλλου συλλογής δεδομένων έχουν συμπεριληφθεί ρυθμίσεις για ορισμένα πειράματα καθώς και το αρχικό κενό αντίγραφο. Ενώ προσφέρουν προτάσεις για τη ρύθμιση, αυτά τα έγγραφα είναι όλα επεξεργάσιμα ώστε να ταιριάζουν καλύτερα στην τάξη σας και στις ανάγκες των μαθητών σας.
| Υλικά | Σκοπός | Σύσταση |
|---|---|---|
|
Κιτ VEX GO |
Για να κατασκευάσουν οι μαθητές το Ρομπότ Ήρωας. | 1 ανά ομάδα |
|
Κιτ αγώνων VEX GO |
Για τη δημιουργία του Σταδίου 2 του Πεδίου Ανασυγκρότησης Τεχνολογίας Πόλης | 1 ανά τάξη |
|
Ανακατασκευή Τεχνολογίας Πόλης - Οδηγίες Κατασκευής Σταδίου 2 |
Να κατασκευαστεί το Στάδιο 2 του διαγωνιστικού πεδίου πριν από την έναρξη των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου. | 1 ανά τάξη |
| Για να κατασκευάσουν οι μαθητές το ρομπότ-ήρωας Competition Base 2.0. | 1 ανά ομάδα | |
| Για να προσθέσουν οι μαθητές στη Βάση του Διαγωνισμού 2.0 για να κατασκευάσουν το Ρομπότ Ήρωα του Διαγωνισμού Advanced 2.0. | 1 ανά ομάδα | |
| Για να χρησιμοποιούν οι μαθητές το VEXcode GO. | 1 ανά ομάδα | |
| Για να οδηγήσουν οι μαθητές το Ρομπότ Ήρωα χρησιμοποιώντας την καρτέλα Drive. | 1 ανά ομάδα | |
|
Παρουσίαση εικόνων εργαστηρίου 2 Έγγραφο Google / .pptx / .pdf |
Για αναφορά σε εκπαιδευτικούς και μαθητές σε όλο το Εργαστήριο. | 1 για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών |
|
Ρόλοι Ρομποτικής & Ρουτίνες Έγγραφο Google / .docx / .pdf |
Επεξεργάσιμο έγγραφο Google για την οργάνωση ομαδικής εργασίας και βέλτιστες πρακτικές για τη χρήση του κιτ VEX GO. | 1 ανά ομάδα |
|
Μολύβια |
Για να συμπληρώσουν οι μαθητές τα φύλλα Ρομποτικής, Ρόλοι & , Σχεδιάγραμμα και Συλλογή Δεδομένων. | 1 ανά ομάδα |
| Για να βοηθήσετε στην αφαίρεση καρφιτσών ή δοκών αποκοπής. | 1 ανά ομάδα | |
|
Φύλλο Εργασίας Σχεδίου (Google Doc / .docx / .pdf) και/ή Φύλλο Συλλογής Δεδομένων (Google Doc / .docx / .pdf) (προαιρετικό) |
Για τους μαθητές να καταγράψουν τη μάθησή τους σε όλο το Εργαστήριο. | 1 ανά ομάδα |
|
Πρότυπο φύλλου παραγγελίας αντιστοίχισης (προαιρετικό) Έγγραφο Google / .docx / .pdf |
Για να δείξουμε στους μαθητές τη σειρά με την οποία θα αγωνιστούν κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού στην τάξη. | 1 ανά τάξη |
|
Πίνακας Κατάταξης VEX GO(προαιρετικό) |
Για να παρακολουθείτε τη βαθμολογία των ομάδων κατά τη διάρκεια του αγώνα. | 1 ανά τάξη |
Αρραβωνιάζω
Ξεκινήστε το εργαστήριο αλληλεπιδρώντας με τους μαθητές.
-
Αγκιστρο
Εισαγάγετε στους μαθητές τα νέα αντικείμενα και τους στόχους του Διαγωνισμού «Σηκώστε την Στέγη» - αφαίρεση των προμηθειών από τον Πυροσβεστικό Σταθμό, ανύψωση της στέγης του Καταφυγίου Έκτακτης Ανάγκης και παράδοση των προμηθειών στο πορτοκαλί τετράγωνο του Καταφυγίου. Χρησιμοποιώντας όσα μάθατε στο Εργαστήριο 1, πώς πιστεύετε ότι θα μπορούσατε να μεταφέρετε και να παραδώσετε τα εφόδια; Τι πιστεύετε ότι θα χρειαστεί να κάνετε για να ανυψώσετε την οροφή του καταφυγίου έκτακτης ανάγκης; Τι θυμάσαι από την ομαδική εργασία στο Εργαστήριο 1, που θα μπορούσε να σε βοηθήσει να γίνεις καλός συμπαίκτης σε αυτόν τον διαγωνισμό;
-
Βασική ερώτηση
Πώς πιστεύεις ότι θα χρειαστεί να μετακινήσεις το Ηρωικό Ρομπότ σου για να κερδίσεις πόντους σε αυτόν τον διαγωνισμό;
-
Κατασκευή
Ανταγωνιστικό Προηγμένο Ρομπότ Ήρωα 2.0
Παιχνίδι
Αφήστε τους μαθητές να εξερευνήσουν τις έννοιες που παρουσιάζονται.
Μέρος 1
Παρουσιάστε τα νέα στοιχεία του παιχνιδιού και τους στόχους του Διαγωνισμού "Σήκωσε τη Στέγη", δείχνοντας πώς μπορούν να σκοραριστούν πόντοι αφαιρώντας τα εφόδια από τον Πυροσβεστικό Σταθμό και παραδίδοντάς τα στο πορτοκαλί τετράγωνο μέσα στο Καταφύγιο Έκτακτης Ανάγκης, αφού σηκώσετε την οροφή του Καταφυγίου. Στη συνέχεια, δείξτε πώς να συνδέσετε έναν εγκέφαλο με το VEXcode GO και χρησιμοποιήστε την καρτέλα Drive για να οδηγήσετε το ρομπότ-ήρωα για να αφαιρέσετε και να παραδώσετε τις προμήθειες και να σηκώσετε την οροφή. Οι μαθητές θα οδηγούν με τη σειρά το Ρομπότ Ήρωα για να εξασκηθούν σε κάθε μία από αυτές τις εργασίες.
Διάλειμμα στη μέση του παιχνιδιού
Οι μαθητές θα μιλήσουν για το πώς κατάφεραν να συνεργαστούν για να μετακινήσουν και να παραδώσουν τα εφόδια, καθώς και να ανυψώσουν την οροφή του καταφυγίου έκτακτης ανάγκης. Θα συζητήσουν τι ήταν δύσκολο για αυτούς, τις στρατηγικές που χρησιμοποίησαν για την επίλυση προβλημάτων και πώς μπορούν να εφαρμόσουν όσα έμαθαν μέσω της πρακτικής οδήγησης στο Play Part 1 για να τους βοηθήσουν να αγωνιστούν με επιτυχία στον Διαγωνισμό Raise the Roof.
Μέρος 2
Οι μαθητές θα εφαρμόσουν ό,τι εξασκήθηκαν στο Μέρος 1 του Παιχνιδιού για να συμμετάσχουν στον Διαγωνισμό «Σηκώστε τη Στέγη»! Κάθε ομάδα θα προσπαθήσει να πετύχει τον γρηγορότερο δυνατό χρόνο καθώς αφαιρεί τις προμήθειες από τον Πυροσβεστικό Σταθμό, σηκώνει την οροφή του Καταφυγίου Έκτακτης Ανάγκης και παραδίδει τις προμήθειες στο πορτοκαλί τετράγωνο στο Καταφύγιο με το Ρομπότ Ήρωα.
Μερίδιο
Δώστε στους μαθητές τη δυνατότητα να συζητήσουν και να παρουσιάσουν τα όσα έμαθαν.
Προτροπές συζήτησης
- Τι πήγε καλά για την ομάδα σας στον αγώνα; Τι θα θέλατε να βελτιώσετε;
- Έκανε η ομάδα σας κάποια λάθη στον αγώνα από τα οποία θα μπορούσατε να μάθετε για την επόμενη φορά;
- Ποιο ήταν ένα πράγμα που έκανες και σε έκανε καλό συμπαίκτη στον αγώνα; Ποιο ήταν ένα πράγμα που έκανε ο συμπαίκτης σου που σε βοήθησε στον αγώνα;
- Τι μάθατε για την οδήγηση του ρομπότ-ήρωα για την ανύψωση και τοποθέτηση αντικειμένων στο Εργαστήριο, κάτι που θα μπορούσε να σας φανεί χρήσιμο σε μελλοντικούς διαγωνισμούς;