Sommario

Materiali necessari

Di seguito è riportato un elenco di tutti i materiali necessari per completare il VEX GO Lab. Questi materiali includono materiali rivolti agli studenti e materiali di facilitazione per gli insegnanti. Si consiglia di assegnare due studenti a ciascun kit VEX GO.

In alcuni Labs, sono stati inclusi link a risorse didattiche in formato slideshow. Queste diapositive possono aiutare a fornire contesto e ispirazione ai tuoi studenti. Gli insegnanti saranno guidati su come implementare le diapositive con suggerimenti in tutto il laboratorio. Tutte le diapositive sono modificabili e possono essere proiettate per gli studenti o utilizzate come risorsa per gli insegnanti. Per modificare le Presentazioni Google, creane una copia nel tuo Drive personale e modificale secondo necessità.

Sono stati inclusi altri documenti modificabili per facilitare l'implementazione dei Laboratori in un formato di piccolo gruppo. Stampa i fogli di lavoro così come sono o copia e modifica quei documenti in base alle esigenze della tua classe. Per alcuni esperimenti sono state incluse le impostazioni del foglio di raccolta dati di esempio e la copia in bianco originale. Sebbene offrano suggerimenti per la configurazione, questi documenti sono tutti modificabili per adattarsi al meglio alla tua classe e alle esigenze dei tuoi studenti.

Coinvolgere

Inizia il laboratorio interagendo con gli studenti.

1. Gancio

   Presenta agli studenti i nuovi oggetti di gioco e gli obiettivi della competizione Alzare il tetto: rimuovere i rifornimenti dalla stazione dei vigili del fuoco, sollevare il tetto del rifugio di emergenza e consegnare i rifornimenti al quadrato arancione nel rifugio. Utilizzando ciò che hai appreso nel Laboratorio 1, come pensi di poter rimuovere e consegnare i materiali di consumo?  Cosa pensi di dover fare per alzare il tetto del rifugio di emergenza? Cosa ricordi del lavoro di squadra nel Laboratorio 1, che potrebbe aiutarti ad essere un buon compagno di squadra in questa competizione?

2. Domanda principale

   Come pensi di dover muovere il tuo Robot Eroe per ottenere punti in questa competizione?

3. Build Competition Advanced 2.0 Hero Robot

Gioca

Consentire agli studenti di esplorare i concetti introdotti.

Parte 1

Introdurre i nuovi elementi di gioco e gli obiettivi della competizione Raise the Roof, mostrando come è possibile segnare punti rimuovendo i rifornimenti dalla stazione dei vigili del fuoco e consegnandoli al quadrato arancione all'interno del rifugio di emergenza, dopo aver sollevato il tetto del rifugio. Quindi modella come collegare un Cervello a VEXcode GO e usa la scheda Unità per guidare il Robot Eroe per rimuovere e consegnare i rifornimenti e sollevare il tetto. Gli studenti a turno guideranno il Robot Eroe per esercitarsi in ciascuno di questi compiti.

Pausa di metà partita

Gli studenti parleranno di come sono stati in grado di lavorare insieme per rimuovere e consegnare le forniture, oltre a sollevare il tetto del rifugio di emergenza. Discuteranno ciò che è stato impegnativo per loro, le strategie che hanno usato per risolvere i problemi e come possono applicare ciò che hanno imparato attraverso la loro pratica di guida nella prima parte del gioco per aiutarli a competere con successo nella competizione Raise the Roof.

Parte 2

Gli studenti applicheranno ciò che hanno praticato in Play Part 1 per partecipare alla competizione Raise the Roof! Ogni squadra cercherà di ottenere il tempo più veloce possibile rimuovendo i rifornimenti dalla stazione dei pompieri, sollevando il tetto del rifugio di emergenza e consegnando i rifornimenti al quadrato arancione nel rifugio con il robot eroe.

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Consenti agli studenti di discutere e mostrare il loro apprendimento.