Ringkasan

Bahan-bahan yang Dibutuhkan

Berikut ini adalah daftar semua bahan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan VEX GO Lab. Materi-materi ini mencakup materi yang ditujukan untuk siswa serta materi fasilitasi guru. Disarankan agar Anda menugaskan dua siswa setiap VEX GO Kit.

Di beberapa Lab, tautan ke sumber daya pengajaran dalam format tayangan slide telah disertakan. Slide-slide ini dapat membantu memberikan dan inspirasi bagi siswa Anda. Para guru akan dibimbing tentang cara menerapkan slide dengan saran sepanjang praktikum. Semua slide dapat diedit, dan dapat diproyeksikan untuk siswa atau digunakan sebagai sumber daya guru. Untuk mengedit Google Slides, salinannya ke Drive pribadi Anda dan edit sesuai kebutuhan.

Dokumen-dokumen lain yang dapat diedit telah disertakan untuk membantu dalam menerapkan Lab dalam format kelompok kecil. Cetak lembar kerja apa adanya atau salin dan edit dokumen-dokumen tersebut agar sesuai dengan kebutuhan kelas Anda. Contoh Lembar Pengumpulan Data pengaturan telah disertakan untuk percobaan tertentu serta salinan kosong aslinya. Meskipun menawarkan saran untuk pengaturan, dokumen-dokumen dapat diedit agar sesuai dengan ruang kelas Anda dan kebutuhan siswa Anda.

Melibatkan

Mulailah praktikum dengan berinteraksi dengan para siswa.

1. Kait

   Pernahkah Anda membangun atau membuat sesuatu dengan potongan-potongan lepas, seperti balok atau batu bata, di rumah atau di sekolah? Ide-ide STEM apa saja yang dapat kita pelajari dengan membangun dan menciptakan sesuatu bersama-sama? 

2. Pertanyaan yang Mengarahkan

   Kami memiliki sesuatu yang baru di kelas kami, yang akan membantu kami menjadi pemikir STEM, dan itu disebut VEX GO! Apakah Anda melihat sesuatu dalam perlengkapan ini yang mengingatkan Anda pada sesuatu yang pernah Anda gunakan sebelumnya? Apakah Anda melihat sesuatu yang tampak menarik atau menggembirakan bagi Anda? 

3. Bangun Baca Bersiaplah...Dapatkan VEX...MULAI! Bersama siswa, bacalah buku tersebut, dan minta mereka mengikuti kegiatan untuk membuat bangunan sederhana. Gunakan Panduan Guru untuk informasi tambahan, pertanyaan, dan pemicu diskusi agar siswa tetap terlibat sepanjang cerita.

Bermain

Berikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi konsep-konsep yang telah diperkenalkan.

Bagian 1

Dengan memilih dari perlengkapan mereka, siswa menggambar dan memberi label 9 bagian utama VEX GO pada Lembar Kerja Cetak Biru: pin , penahan, konektor, balok, pelat, balok sudut, roda gigi, roda, katrol.

Jeda Pertengahan Permainan

Para siswa membagikan gambar-gambar mereka. Mintalah siswa untuk mengidentifikasi ciri-ciri fisik utama dari bagian-bagian tersebut.

Bagian 2

Perkenalkan 4 fungsi utama komponen VEX GO dalam sebuah rakitan: pengencang, komponen struktural, komponen gerak, elektronik. Gunakan gambar Slideshow Lab 1 untuk memperkenalkan 4 kategori utama tentang bagaimana bagian-bagian berfungsi dalam sebuah konstruksi dan untuk ilustrasi seperti apa tampilannya dalam konstruksi sebenarnya.
memilih satu bagian dan membuat gambar observasional mendalam dari bagian ini pada Lembar Kerja Cetak Biru. Sketsa harus detail, dan diberi label dengan nama bagian dan fungsinya.

Membagikan

Berikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi dan mempresentasikan hasil pembelajaran mereka.