Bản tóm tắt

Vật liệu cần thiết

Sau đây là danh sách tất cả các vật liệu cần thiết để hoàn thành Phòng thí nghiệm VEX GO. Những tài liệu này bao gồm tài liệu dành cho học sinh cũng như tài liệu hỗ trợ giáo viên. Bạn nên chỉ định hai học sinh cho mỗi Bộ VEX GO.

Trong một số Phòng thí nghiệm, các liên kết đến tài nguyên giảng dạy ở dạng trình chiếu đã được đưa vào. Những slide này có thể giúp cung cấp cảnh và nguồn cảm hứng cho học sinh của bạn. Giáo viên sẽ được hướng dẫn cách triển khai các slide với các gợi ý trong suốt quá trình thực hành. Tất cả slide đều có thể chỉnh sửa và có thể trình chiếu cho học sinh hoặc sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên. Để chỉnh sửa Google Slides, sao chép vào Drive cá nhân của bạn và chỉnh sửa khi cần.

Các tài liệu có thể chỉnh sửa khác đã được đưa vào để hỗ trợ triển khai Phòng thí nghiệm theo định dạng nhóm nhỏ. In phiếu bài tập theo nguyên văn hoặc sao chép và chỉnh sửa các tài liệu đó cho phù hợp với nhu cầu của lớp học. Mẫu Phiếu thu thập dữ liệu đã được thiết lập cho một số thí nghiệm nhất định cũng như bản sao gốc trống. Mặc dù đưa ra các gợi ý về cách thiết lập, tất cả các tài liệu này đều có thể chỉnh sửa để phù hợp nhất với lớp học và nhu cầu của học sinh.

Đính hôn

Bắt đầu buổi thực hành bằng cách tương tác với học sinh.

1. Cái móc

   Bạn đã bao giờ xây dựng hoặc làm ra thứ gì đó bằng những mảnh rời như khối hoặc gạch ở nhà hoặc ở trường chưa? Chúng ta có thể học được những ý tưởng STEM nào khi cùng nhau xây dựng và sáng tạo? 

2. Câu hỏi dẫn dắt

   Chúng tôi có một thứ mới trong lớp học giúp chúng tôi trở thành những người tư duy STEM, đó là VEX GO! Bạn có thấy bất cứ thứ gì trong bộ dụng cụ này gợi nhớ đến thứ gì đó bạn đã từng sử dụng trước đây không? Bạn có thấy điều gì thú vị hoặc hấp dẫn không? 

3. Bản dựng Đọc Hãy sẵn sàng...Hãy chuẩn bị VEX...Hãy tiến lên! đặt sách với học sinh và yêu cầu các em làm theo hoạt động để tạo ra một bản dựng đơn giản. Sử dụng Hướng dẫn dành cho giáo viên để biết thêm thông tin, câu hỏi và gợi ý thảo luận nhằm giúp học sinh tập trung vào câu chuyện.

Chơi

Cho phép học sinh khám phá các khái niệm đã giới thiệu.

Phần 1

Chọn từ bộ dụng cụ của mình, học sinh vẽ và dán nhãn 9 bộ phận chính của VEX GO trên Phiếu bài tập bản thiết kế: chốt, chốt chặn, đầu nối, thanh, tấm, thanh góc, bánh răng, bánh xe, ròng rọc.

Nghỉ giải lao giữa giờ

Học sinh chia sẻ các bức vẽ. Yêu cầu học sinh xác định các đặc điểm vật lý chính của các bộ phận.

Phần 2

Giới thiệu 4 chức năng chính của các bộ phận VEX GO trong bản dựng: bộ phận cố định, bộ phận kết cấu, bộ phận chuyển động, bộ phận điện tử. Sử dụng hình ảnh Trình chiếu trong Phòng thí nghiệm 1 để giới thiệu 4 danh mục chính về cách các bộ phận hoạt động trong một bản dựng và để minh họa về hình dạng của chúng trong một bản dựng thực tế.
Mỗi học sinh chọn một bộ phận và vẽ một bản vẽ quan sát sâu về bộ phận này trên Phiếu bài tập bản thiết kế. Bản phác thảo phải chi tiết và ghi rõ tên và chức năng của tác phẩm.

Chia sẻ

Cho phép học sinh thảo luận và trình bày những gì mình đã học.