Cari Peran Bagian
Siswa dapat membentuk kelompok yang terdiri dari dua hingga empat siswa saat mengikuti bagian Seek.
Peran-peran berikut dapat dimanfaatkan:
-
Pengumpul Bagian - Orang ini memastikan bahwa para pembangun memiliki semua bagian yang mereka butuhkan untuk setiap langkah.
-
Pembangun 1 - Orang ini akan membangun separuh pertama dari MAD Kotak (langkah 1-5).
-
Pembangun 2 - Orang ini akan membangun bagian kedua dari MAD Kotak (langkah 6-10).
-
Kiat Membangun - Orang ini memastikan bahwa para pembangun tidak melewatkan informasi penting yang tercantum dalam kiat membangun untuk setiap langkah.
Jika terdapat dua siswa dalam setiap kelompok, masing-masing siswa dapat memilih dua peran. Jika ada tiga siswa dalam satu kelompok, satu orang dapat menjadi satu-satunya pembangun. Jika ada empat siswa dalam satu kelompok, setiap siswa dapat memiliki satu peran.
Berikan daftar peran dan definisinya kepada para siswa. Setelah siswa berada dalam kelompok masing-masing, izinkan anggota kelompok untuk memilih peran mereka. Berkelilinglah di dalam kelas dan pastikan setiap siswa memiliki peran masing-masing. Terdapat rubrik kolaborasi opsional pada halaman ini Doc / .docx / .pdf).
Ingatkan siswa tentang peran mereka masing-masing selama eksplorasi. Agar peran-peran tersebut berhasil, siswa harus merasa bahwa mereka akan dimintai pertanggungjawaban untuk memenuhi peran-peran tersebut. Oleh karena itu, intervensilah jika Anda melihat seorang siswa mengambil alih peran orang lain atau tidak memenuhi peran yang telah ditetapkan untuknya. Pengingat tentang siapa yang seharusnya melakukan apa dapat menjadi intervensi yang bermanfaat.