Sektionsrollen suchen

Die Schüler können Gruppen von zwei bis vier Schülern sein, wenn sie sich im Seek-Bereich engagieren.

Folgende Rollen können genutzt werden:

• Teilesammler - Diese Person stellt sicher, dass die Bauherren alle Teile haben, die sie für jeden Schritt benötigen.

• Erbauer 1 - Diese Person baut die erste Hälfte des M.A.D. Box (Schritte 1-5).

• Erbauer 2 - Diese Person baut die zweite Hälfte des M.A.D. Box (Schritte 6-10).

• Bautipps - Diese Person stellt sicher, dass den Bauherren keine wichtigen Informationen fehlen, die in den Bautipps für jeden Schritt vermerkt sind.

Wenn sich zwei Schüler in jeder Gruppe befinden, können die Schüler jeweils zwei Rollen wählen. Wenn drei Schüler in einer Gruppe sind, kann eine Person der alleinige Baumeister sein. Wenn vier Schüler in einer Gruppe sind, kann jeder Schüler eine Rolle haben.

Geben Sie den Schülern die Liste der Rollen und ihre Definitionen. Sobald die Schüler in ihren Gruppen sind, lassen Sie die Mitglieder ihre Rolle auswählen. Zirkulieren Sie im Klassenzimmer und stellen Sie sicher, dass jeder Schüler eine Rolle spielt. Auf dieser Seite gibt es eine optionale Rubrik für die Zusammenarbeit (Google Doc / .docx / .pdf).

Erinnern Sie die Schüler während der gesamten Erkundung an Rollen. Damit Rollen funktionieren, müssen die Schüler das Gefühl haben, dass sie für die Erfüllung dieser Rollen zur Rechenschaft gezogen werden. Interagieren Sie daher, wenn Sie sehen, dass ein Schüler die Rolle eines anderen übernimmt oder die ihm zugewiesene Rolle nicht erfüllt. Erinnert daran, wer was tun soll, was nützliche Interventionen sein können.