अनुभाग भूमिकाएँ खोजें
सीक अनुभाग में भाग लेने पर छात्रों को दो से चार के समूहों में संगठित किया जा सकता है।
निम्नलिखित भूमिकाओं का उपयोग किया जा सकता है:
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पार्ट गैदरर - यह व्यक्ति यह सुनिश्चित करता है कि बिल्डरों के पास प्रत्येक चरण के लिए आवश्यक सभी भाग उपलब्ध हों।
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बिल्डर 1 - यह व्यक्ति MAD का पहला भाग बनाएगा बॉक्स (चरण 1-5).
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बिल्डर 2 - यह व्यक्ति MAD का दूसरा भाग बनाएगा बॉक्स (चरण 6-10).
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बिल्डिंग टिप्स - यह व्यक्ति यह सुनिश्चित करता है कि बिल्डरों को प्रत्येक चरण के लिए बिल्डिंग टिप्स में दी गई महत्वपूर्ण जानकारी न छूट जाए।
यदि प्रत्येक समूह में दो छात्र हैं, तो प्रत्येक छात्र दो भूमिकाएँ चुन सकता है। यदि किसी समूह में तीन छात्र हों तो एक व्यक्ति अकेला निर्माणकर्ता हो सकता है। यदि किसी समूह में चार छात्र हैं, तो प्रत्येक छात्र की एक भूमिका हो सकती है।
विद्यार्थियों को भूमिकाओं की सूची और उनकी परिभाषाएँ उपलब्ध कराएँ। एक बार जब छात्र अपने समूह में आ जाएं, तो सदस्यों को अपनी भूमिका चुनने दें। कक्षा में घूमें और सुनिश्चित करें कि प्रत्येक छात्र की एक भूमिका हो। पृष्ठ पर एक वैकल्पिक सहयोग रूब्रिक है (Google Doc / .docx / .pdf)।
अन्वेषण के दौरान विद्यार्थियों को उनकी भूमिकाओं की याद दिलाते रहें। भूमिकाओं को सफल बनाने के लिए, छात्रों को यह महसूस करना होगा कि उन भूमिकाओं को पूरा करने के लिए उन्हें जवाबदेह ठहराया जाएगा। इसलिए, यदि आप देखें कि कोई छात्र किसी अन्य की भूमिका निभा रहा है या उसे सौंपी गई भूमिका को पूरा नहीं कर रहा है, तो बीच में बोलें। यह याद दिलाना कि किसे क्या करना है, उपयोगी हस्तक्षेप हो सकता है।