Riepilogo
Materiali necessari
Di seguito è riportato l'elenco di tutto il materiale necessario per completare il VEX GO Lab. Questi materiali includono materiali rivolti agli e materiali di supporto per gli insegnanti. Si consiglia di assegnare due studenti a ciascun kit VEX GO.
In alcuni laboratori sono stati inclusi collegamenti a risorse didattiche in formato presentazione. Queste diapositive possono aiutarti a fornire e ispirazione ai tuoi studenti. Gli insegnanti saranno guidati su come implementare le diapositive con durante tutto il laboratorio. Tutte diapositive sono modificabili e possono essere proiettate per gli studenti o utilizzate come risorsa per gli insegnanti. Per modificare le Presentazioni Google, una copia sul tuo Drive personale e modificale come preferisci.
Sono stati inclusi altri documenti modificabili per agevolare l'implementazione dei laboratori in un formato per piccoli gruppi. Stampa i fogli di lavoro così come sono oppure copia e modifica i documenti per adattarli alle esigenze della tua classe. Sono stati inclusi esempi di schede di raccolta dati per determinati esperimenti nonché la copia originale vuota. Sebbene offrano suggerimenti per l'impostazione, tutti questi sono modificabili per adattarli al meglio alla tua classe e alle esigenze dei tuoi studenti.
| Materiali | Scopo | Raccomandazione |
|---|---|---|
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Kit VEX GO |
Per consentire agli studenti di costruire l'eroe robot. | 1 per gruppo |
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Kit da competizione VEX GO |
Per creare la Fase 4 del Campo di Ricostruzione della Tecnologia della Città | 1 per classe |
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City Technology Rebuild - Istruzioni per la costruzione della fase 4 |
Per costruire la Fase 4 del campo di gara prima di iniziare le attività di laboratorio | 1 per classe |
| Per consentire agli studenti di costruire il Competition Base 2.0 Hero Robot. | 1 per gruppo | |
| Per consentire agli studenti di integrare la Competition Base 2.0 per costruire il Competition Advanced 2.0 Hero Robot. | 1 per gruppo | |
| Per consentire agli studenti di utilizzare VEXcode GO. | 1 per gruppo | |
| Per consentire agli studenti di guidare l'Hero Robot utilizzando la scheda Drive. | 1 per gruppo | |
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Presentazione di immagini Lab 4 |
Per insegnanti e studenti come riferimento durante tutto il laboratorio. | 1 per la facilitazione degli insegnanti. |
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Ruoli di robotica & Routine Google Doc / .docx / .pdf |
Documento Google modificabile per organizzare il lavoro di gruppo e best practice per l'utilizzo del kit VEX GO. | 1 per gruppo |
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Matite |
Per consentire agli studenti di compilare & fogli Routine, Blueprint e Raccolta dati dei ruoli robotici. | 1 per gruppo |
| Per aiutare a rimuovere i perni o a separare le travi. | 1 per gruppo | |
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Blueprint Worksheet (Google Doc / .docx / .pdf) and/or Data Collection Sheet (Google Doc / .docx / .pdf) (opzionale) |
Per consentire agli studenti di documentare il loro apprendimento durante l'intera attività di laboratorio. | 1 per gruppo |
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Modello di foglio di ordine di corrispondenza (facoltativo) Google Doc / .docx / .pdf |
Per mostrare agli studenti l'ordine in cui si sfideranno durante la competizione in classe. | 1 per classe |
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Classifica VEX GO (opzionale) |
Per tenere traccia dei punteggi delle squadre durante la competizione. | 1 per classe |
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Organizzatore del processo di progettazione ingegneristica (facoltativo) Google Doc / .docx / .pdf |
Per consentire agli studenti di documentare il processo iterativo di progettazione o strategia durante l'intero laboratorio. | 1 per gruppo |
Ingaggiare
Inizia il laboratorio interagendo con gli studenti.
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Gancio
Presenta agli studenti i nuovi obiettivi dell'innesco di una frana e dello spostamento delle rocce sulla tegola rossa nella frana! concorrenza. Utilizzando quanto appreso nei precedenti laboratori, come pensi di poter pilotare il robot per innescare la frana? Come pensi di poter guidare il robot per spostare le rocce verso la Red Tile, una volta attivata la Frana? Cosa ricordi del lavoro di squadra svolto nei precedenti Labs che potrebbe aiutarti a essere un buon compagno di squadra in questa competizione?
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Domanda guida
Come pensi che dovrai muovere il tuo Hero Robot per ottenere punti in questa competizione?
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Build
Competizione Avanzato 2.0 Hero Robot
Giocare
Consentire agli studenti di esplorare i concetti introdotti.
Parte 1
Presenta l'obiettivo della Frana! Competizione e come la frana può essere innescata per rilasciare le rocce sul campo. Quindi, mostra come collegare un cervello a VEXcode GO e usa la scheda Guida per dimostrare come l'eroe robot può essere guidato per spostare le rocce dalla frana alla piastrella rossa sul campo. Gli studenti si alterneranno alla guida dell'Hero Robot per innescare la frana e spostare le rocce sulla tegola rossa sul campo.
Pausa a metà gioco
Gli studenti racconteranno come hanno lavorato in squadra per elaborare una strategia per innescare la frana e spostare le rocce. Confronteranno e metteranno a confronto le strategie dei team, per aiutarli a capire meglio come avere successo in questi compiti durante la competizione.
Parte 2
Gli studenti metteranno in pratica quanto appreso nella Parte 1 per partecipare alla Landslide! Concorrenza! Ogni squadra cercherà di segnare più punti possibile in una partita della durata di un minuto, innescando la frana e spostando le rocce sulla piastrella rossa sul campo con l'eroe robot.
Condividere
Consentire agli studenti di discutere e mostrare ciò che hanno imparato.
Spunti di discussione
- Cosa è andato bene per la tua squadra nella competizione? Cosa cambieresti se potessi competere di nuovo?
- La tua squadra ha avuto degli insuccessi durante la competizione da cui puoi trarre insegnamento per il futuro?
- Quale azione hai fatto per aiutare la tua squadra a sviluppare una strategia per la competizione? Quale azione ha fatto il tuo compagno di squadra che è stata utile per lo sviluppo della strategia per la competizione?
- Cosa hai imparato sulla guida o sulla progettazione dell'Hero Robot per innescare la frana e spostare le rocce che potrebbe essere utile in future competizioni?