Resumen
Materiales necesarios
La siguiente es una lista de todos los materiales necesarios para completar el laboratorio VEX GO. Estos materiales incluyen materiales para y materiales de facilitación para docentes. Se recomienda que asigne dos estudiantes a cada kit VEX GO.
En algunos laboratorios se han incluido enlaces a recursos de enseñanza en formato de presentación de diapositivas. Estas diapositivas pueden ayudar a proporcionar e inspiración para sus estudiantes. Se guiará a los profesores sobre cómo implementar las diapositivas con sugerencias a lo largo del laboratorio. Las diapositivas son editables y pueden proyectarse para los estudiantes o usarse como recurso para el docente. Para editar las Presentaciones de Google, una copia en su Drive personal y edítela según sea necesario.
Se han incluido otros documentos editables para ayudar en la implementación de los laboratorios en un formato de grupos pequeños. Imprima las hojas de trabajo tal como están o copie y edite esos documentos para adaptarlos a las necesidades de su aula. Ejemplo de hoja de recopilación de datos Se han incluido configuraciones para ciertos experimentos, así como la copia en blanco original. Si bien ofrecen sugerencias de configuración, estos documentos son editables para adaptarse mejor a su aula y a las necesidades de sus estudiantes.
| Materiales | Objetivo | Recomendación |
|---|---|---|
|
Kit VEX GO |
Para que los estudiantes construyan el Robot Héroe. | 1 por grupo |
|
Kit de competición VEX GO |
Para crear la Etapa 4 del Campo de Reconstrucción Tecnológica de la Ciudad | 1 por clase |
|
Instrucciones de construcción de la etapa 4 de City Technology Rebuild |
Construir la Etapa 4 del campo de competencia antes de comenzar las actividades del Laboratorio | 1 por clase |
| Para que los estudiantes construyan el Robot Héroe Competition Base 2.0. | 1 por grupo | |
| Para que los estudiantes agreguen a la Base de Competencia 2.0 para construir el Robot Héroe de Competencia Avanzada 2.0. | 1 por grupo | |
| Para que los estudiantes utilicen VEXcode GO. | 1 por grupo | |
| Para que los estudiantes conduzcan el robot héroe usando la pestaña Conducir. | 1 por grupo | |
|
Presentación de imágenes del laboratorio 4 |
Para que los profesores y estudiantes puedan consultarlo durante todo el laboratorio. | 1 para facilitación docente. |
|
Roles de robótica & Rutinas Google Doc / .docx / .pdf |
Documento de Google editable para organizar el trabajo en grupo y las mejores prácticas para utilizar el Kit VEX GO. | 1 por grupo |
|
Lápices |
Para que los estudiantes completen las hojas de rutinas, planos y recopilación de datos de roles de robótica &. | 1 por grupo |
| Para ayudar a quitar pasadores o separar vigas. | 1 por grupo | |
|
Blueprint Worksheet (Google Doc / .docx / .pdf) and/or Data Collection Sheet (Google Doc / .docx / .pdf) (opcional) |
Para que los estudiantes documenten su aprendizaje a lo largo del laboratorio. | 1 por grupo |
|
Plantilla de hoja de orden de partido (opcional) Google Doc / .docx / .pdf |
Para mostrar a los estudiantes el orden en que competirán durante la competencia en clase. | 1 por clase |
|
Tabla de clasificación VEX GO (opcional) |
Para realizar un seguimiento de las puntuaciones de los equipos durante la competición. | 1 por clase |
|
Organizador del proceso de diseño de ingeniería (opcional) Google Doc / .docx / .pdf |
Para que los estudiantes documenten el proceso iterativo de diseño o estrategia a lo largo del laboratorio. | 1 por grupo |
Comprometer
Comience el laboratorio interactuando con los estudiantes.
-
Gancho
Presente a los estudiantes los nuevos objetivos de provocar un deslizamiento de tierra y mover las rocas al mosaico rojo en el deslizamiento de tierra. competencia. Usando lo que aprendiste en los laboratorios anteriores, ¿cómo crees que podrías impulsar al robot para provocar el deslizamiento de tierra? ¿Cómo crees que podrías conducir al robot para mover las rocas hacia la loseta roja, una vez que se haya activado el deslizamiento de tierra? ¿Qué recuerdas del trabajo en equipo en los laboratorios anteriores, que podría ayudarte a ser un buen compañero en esta competición?
-
Pregunta principal
¿Cómo crees que tendrás que mover tu Robot Héroe para sumar puntos en esta competición?
-
Build
Competencia Avanzada 2.0 Robot Héroe
Jugar
Permitir que los estudiantes exploren los conceptos presentados.
Parte 1
¡Presenta el objetivo del deslizamiento de tierra! Competencia y cómo se puede provocar un deslizamiento de tierra que libere rocas al campo. Luego, modele cómo conectar un cerebro a VEXcode GO y use la pestaña Conducir para demostrar cómo se puede conducir el robot héroe para mover las rocas desde el deslizamiento de tierra hasta la baldosa roja en el campo. Los estudiantes se turnarán para conducir el Robot Héroe para provocar el deslizamiento de tierra y mover las rocas al mosaico rojo en el campo.
Pausa a mitad del juego
Los estudiantes hablarán sobre cómo trabajaron en equipo para determinar su estrategia para provocar el deslizamiento de tierra, así como para mover las rocas. Compararán y contrastarán estrategias entre equipos, para ayudarlos a aprender más sobre cómo tener éxito con estas tareas en la competencia.
Parte 2
Los estudiantes aplicarán lo que practicaron en la Parte 1 del juego para participar en ¡Deslizamiento de tierra! ¡Competencia! Cada equipo intentará sumar tantos puntos como pueda en un partido de un minuto, provocando el deslizamiento de tierra y moviendo las rocas hacia la baldosa roja en el campo con el robot héroe.
Compartir
Permitir que los estudiantes discutan y muestren su aprendizaje.
Temas de debate
- ¿Qué le fue bien a tu equipo en la competición? ¿Qué cambiarías si volvieras a competir?
- ¿Tu equipo tuvo algún contratiempo en la competición del que puedas aprender para seguir adelante?
- ¿Qué es lo que usted hizo para ayudar a su equipo a desarrollar una estrategia para la competencia? ¿Qué hizo tu compañero de equipo que fue útil para el desarrollo de tu estrategia para la competencia?
- ¿Qué has aprendido sobre la conducción o el diseño del Robot Héroe para provocar el deslizamiento de tierra y mover las rocas que podría ser útil en futuras competiciones?