สรุป

วัสดุที่จำเป็น

ต่อไปนี้เป็นรายการวัสดุทั้งหมดที่จำเป็นในการทำ vex GO Lab ให้เสร็จสมบูรณ์ สื่อการเรียนการสอนเหล่านี้รวมถึง สื่อการเรียนการสอนที่ นักเรียนต้องเผชิญเช่นเดียวกับสื่อการเรียนการสอนสำหรับครู ขอแนะนำให้คุณมอบหมายนักเรียนสองคน ให้กับแต่ละ vex GO Kit

ในห้องปฏิบัติการบางแห่งมีลิงก์ไปยังแหล่งข้อมูลการสอนในรูปแบบสไลด์โชว์รวมอยู่ด้วย สไลด์เหล่านี้จะช่วยให้ บริบทและแรงบันดาลใจแก่นักเรียนของท่าน ครูจะได้รับคำแนะนำในการใช้สไลด์พร้อมคำแนะนำ ทั่วทั้งห้องปฏิบัติการ ส ไลด์ทั้งหมดสามารถแก้ไขได้และสามารถฉายภาพสำหรับนักเรียนหรือใช้เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับครูได้ หากต้องการแก้ไข Google สไลด์ ให้ทำสำเนาลงในไดรฟ์ส่วนตัวของคุณและแก้ไขตามความจำเป็น

เอกสารอื่นๆที่สามารถแก้ไขได้ถูกรวมไว้เพื่อช่วยในการใช้ห้องปฏิบัติการในรูปแบบกลุ่มเล็กๆ พิมพ์ เวิร์กชีตตาม ที่เป็นอยู่หรือคัดลอกและแก้ไขเอกสารเหล่านั้นเพื่อให้เหมาะกับความต้องการของห้องเรียนของคุณ ตัวอย่างการ ตั้งค่าแผ่นเก็บรวบรวมข้อมูล ได้ถูกรวมไว้ สำหรับการทดลองบางอย่างเช่นเดียวกับสำเนาเปล่าต้นฉบับ ในขณะที่พวกเขาเสนอคำแนะนำสำหรับการตั้งค่าเอกสาร เหล่านี้ สามารถแก้ไขได้ทั้งหมดเพื่อให้เหมาะกับห้องเรียนและความต้องการของนักเรียนของคุณมากที่สุด

การมีส่วนร่วม

เริ่มต้นห้องปฏิบัติการโดยการมีส่วนร่วมกับนักเรียน

1. ตะขอ

   แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับเป้าหมายใหม่ในการกระตุ้นให้เกิดแผ่นดินถล่มและเคลื่อนย้ายหินไปยังกระเบื้องสีแดงในแผ่นดินถล่ม! การแข่งขัน โดยใช้สิ่งที่คุณได้เรียนรู้จากห้องทดลองก่อนหน้านี้คุณคิดว่าคุณจะขับหุ่นยนต์เพื่อกระตุ้นแผ่นดินถล่มได้อย่างไร? คุณคิดว่าคุณจะขับหุ่นยนต์เพื่อเคลื่อนย้ายหินไปยังกระเบื้องสีแดงได้อย่างไรเมื่อแผ่นดินถล่มถูกกระตุ้น? คุณจำอะไรได้บ้างเกี่ยวกับการทำงานเป็นทีมในห้องทดลองก่อนหน้านี้ที่จะช่วยให้คุณเป็นเพื่อนร่วมทีมที่ดีในการแข่งขันครั้งนี้? 

2. คำถามนำ

   คุณคิดว่าคุณจะต้องย้ายหุ่นยนต์ฮีโร่ของคุณเพื่อทำคะแนนในการแข่งขันนี้อย่างไร?

3. สร้าง การแข่งขันหุ่นยนต์ฮีโร่ 2.0 ขั้นสูง

เล่น

ให้นักเรียนสำรวจแนวคิดที่แนะนำ

Part 1

แนะนำเป้าหมายของแผ่นดินถล่ม! การแข่งขันและวิธีที่แผ่นดินถล่มสามารถถูกกระตุ้นให้ปล่อยก้อนหินลงสู่สนาม จากนั้นจำลองวิธีเชื่อมต่อ Brain กับ VEXcode GO และใช้แท็บไดรฟ์เพื่อแสดงให้เห็นว่าหุ่นยนต์ฮีโร่สามารถขับเคลื่อนเพื่อย้ายหินจากแผ่นดินถล่มไปยังกระเบื้องสีแดงบนสนามได้อย่างไร นักเรียนจะผลัดกันขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อกระตุ้นให้เกิดแผ่นดินถล่มและเคลื่อนย้ายหินไปยังกระเบื้องสีแดงบนสนาม

ช่วงพักระหว่างเล่น

นักเรียนจะพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาทำงานเป็นทีมเพื่อหากลยุทธ์ในการกระตุ้นให้เกิดแผ่นดินถล่มเช่นเดียวกับการเคลื่อนย้ายหิน พวกเขาจะเปรียบเทียบและเปรียบเทียบกลยุทธ์ระหว่างทีมเพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่จะประสบความสำเร็จกับงานเหล่านี้ในการแข่งขัน

Part 2

นักเรียนจะประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเขาฝึกฝนในการเล่นส่วนที่ 1 เพื่อเข้าร่วมในดินถล่ม! การแข่งขัน! แต่ละทีมจะพยายามทำคะแนนให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ในการแข่งขันหนึ่งนาทีโดยการกระตุ้นให้เกิดแผ่นดินถล่มและย้ายหินไปยังกระเบื้องสีแดงบนสนามด้วยหุ่นยนต์ฮีโร่

แชร์

อนุญาตให้นักเรียนพูดคุยและแสดงการเรียนรู้ของพวกเขา