Istruzioni per la costruzione

• Consiglia agli studenti di raccogliere tutte le parti necessarie per la costruzione prima di iniziare il processo di costruzione. Un'altra opzione per risparmiare tempo sarebbe che l'istruttore organizzasse tutte le parti necessarie prima dell'arrivo degli studenti.

• Consigliare agli studenti di distinguere tra diverse lunghezze di Smart Cables e altre parti della build consultando il poster delle parti in scala incluso nel Super Kit. Si noti che le lunghezze dei cavi Smart non sono indicate sul cavo stesso e le parti elencate non sono in scala 1:1, sono relativamente in scala l'una rispetto all'altra.

• Per suggerimenti sulla suddivisione dei componenti di build tra gli studenti di un team, fai clic su uno dei seguenti link (Google Doc/.docx/.pdf).
• Per idee su come coinvolgere gli studenti che completano una costruzione più rapidamente di altri, consulta questo articolo.

• Se si seguono le istruzioni di costruzione, dovrebbero essere necessari circa 60 minuti per costruire il pilota automatico. Sono stati aggiunti altri dieci minuti al tempo totale di costruzione per tenere conto degli studenti che potrebbero aver bisogno di tempo extra.

• Alcuni studenti possono finire la costruzione più velocemente di altri. Incoraggia gli studenti che finiscono presto a camminare in classe e a collaborare per aiutare altri studenti che potrebbero essere in difficoltà.

  • Un'altra opzione è chiedere a quegli studenti che hanno finito in anticipo di rivedere le istruzioni di costruzione e identificare i passaggi che hanno trovato confusi e spiegare perché nei loro quaderni di ingegneria. Gli studenti dovrebbero anche descrivere come cambierebbero le istruzioni. Questa attività promuoverà le capacità di pensiero critico per gli studenti che hanno trovato facile la costruzione, dandoti al contempo il tempo di continuare ad aiutare gli studenti che stanno ancora lavorando alla costruzione.

Una volta che tutti gli studenti hanno completato la costruzione, segui questa lista di controllo per assicurarti che siano pronti ad andare avanti.

• Verificare che il pilota automatico sia costruito correttamente.

• Verificare che la batteria sia carica e collegata al cervello del robot VEX IQ.

• Controllare che tutti i cavi intelligenti siano collegati saldamente per una buona connessione.

• Controlla che gli studenti abbiano messo via eventuali parti in più e abbiano ripulito la loro area.