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Competizione con uno scopo!

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  • Per ulteriori ricerche sulla competizione di robot VEX IQ Squared Away, clicca qui.

  • Per ulteriori ricerche sul concorso e ulteriori regole visita questo sito web.

  • Incoraggia gli studenti a vedere il legame tra il robot spazzatura italiano e la codifica mirata per un'attività.

Robot da competizione IQ che gioca afferrando un cubo fatto di travi rosse con 4 palline arancioni in cima che giocano la Squared Away Challenge.
Un robot VEX IQ che gioca la Squared Away Challenge

Velocità e controllo

Ogni anno, gli studenti possono progettare e costruire un robot per giocare contro altre squadre in una sfida ingegneristica basata sul gioco presentata dalla Fondazione Robotic Education and Competition (REC). I tornei si svolgono tutto l'anno a livello regionale, statale e nazionale e portano al VEX Robotics World Championship ogni aprile.

La VEX IQ Challenge si gioca su un campo rettangolare di 4’x8’. Le squadre programmano i loro robot per muoversi sul campo afferrando, lanciando e posizionando i pezzi del gioco nelle zone di punteggio al fine di guadagnare il maggior numero di punti.

Nella sfida 2019-2020 intitolata Squared Away, le squadre devono spostare le palle nelle piazze e sopra le piazze. Come il Trash Robot italiano, il pilota si muoverà intenzionalmente e le squadre lavoreranno insieme per raccogliere e spostare i quadrati nello spazio di colore corretto agli angoli del tabellone.

Ecco alcuni comportamenti tipici di un robot VEX:

  • Muoversi avanti e indietro
  • Svoltare a sinistra e a destra
  • Afferrare un oggetto di gioco
  • Posizionare con precisione un oggetto di gioco
  • Ordinamento tra diversi oggetti di gioco
  • Lanciare o lanciare un oggetto di gioco
     

Vista dall'alto verso il basso della configurazione del campo per la Squared Away Challenge, che mostra la disposizione iniziale degli elementi di gioco e delle zone di punteggio.
Il campo della sfida VEX IQ Squared Away

Ci sono due tipi di sfide che i team affronteranno. Nella Robotic Skills Challenge, le squadre cercano di segnare il maggior numero di punti possibile con la loro build robotica in due tipi di partite. Le partite di abilità di guida sono interamente controllate dal conducente e le partite di abilità di programmazione sono autonome con un'interazione limitata degli studenti. Il secondo tipo di sfida è la Sfida del lavoro di squadra, in cui due robot competono nella sfida come alleanza in partite lunghe 60 secondi, lavorando insieme per segnare il maggior numero di punti.

I concorsi VEX offrono agli studenti l'opportunità di:

  • Dimostrare le proprie capacità di guida e programmazione.
  • Lavorare insieme come una squadra per risolvere i problemi.
  • Incontra nuove persone della loro comunità, del loro stato e persino di altri paesi.
  • Buon divertimento!

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Chiedi agli studenti di iniziare prima con compiti semplici e poi di combinarli in programmi autonomi più avanzati. Ricorda che i team possono resettare i loro robot tutte le volte che vogliono durante la parte di programmazione delle abilità dei robot.

Icona Estendi il tuo apprendimento Estendi il tuo apprendimento - Iniziamo a pianificare come una squadra!

Visita il sito della Fondazione REC e guarda il video che presenta la sfida attuale cliccando su questo link.

Sfida gli studenti a lavorare in piccoli gruppi per fare un brainstorming su un elenco di comportamenti di cui il robot di una squadra avrebbe bisogno per risolvere la sfida di quest' anno.

Gli studenti dovrebbero condividere le loro idee con il resto della classe e quindi combinare gli elenchi in un elenco principale. Questa lista creata dallo studente può essere utilizzata dall'insegnante per scopi di pianificazione quando si scelgono ulteriori laboratori VEX STEM da completare.

Dopo aver condiviso la loro lista di comportamenti, gli studenti possono essere ulteriormente preparati per i concorsi chiedendo ai gruppi di organizzare quanto segue nei loro quaderni di ingegneria:

  • Disegna il campo di gioco e traccia i percorsi che il robot dovrebbe seguire per ottenere punti.

  • Spiegare in un linguaggio semplice ogni comportamento che il robot deve eseguire (questo è noto come pseudocodice).

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