페이싱 가이드
이 단원은 개구리 생활 주기 개념과 생물이 환경에 적응하는 방식에 대한 학생들의 학습을 보완하기 위해 시행되어야 합니다.
STEM 랩은 다양한 방식으로 적용되어 모든 교실이나 학습 환경에 맞게 조정될 수 있습니다. 각 STEM 랩에는 참여, 놀이, 공유(선택 사항)의 3가지 섹션이 포함됩니다.
이 단원의 각 STEM 랩은 최소 40분 안에 완료할 수 있습니다.
섹션 요약
주요 학습 활동이 포함된 참여 및 놀이 섹션은 40분 이내에 완료할 수 있습니다. 학생들이 학습 내용을 표현할 수 있는 공유 섹션은 선택 사항이지만, 그룹당 약 3~5분 정도 소요될 것으로 예상됩니다.
아래 탭을 클릭하면 STEM 랩의 참여, 놀이, 공유 섹션에 대한 설명을 볼 수 있습니다.
페이싱 가이드
각 랩의 학습 진도 가이드는 무엇을, 어떻게, 언제 가르쳐야 하는지에 대한 단계별 지침을 제공합니다. STEM 랩 학습 진도 가이드는 각 섹션(참여, 놀이, 공유(선택 사항))에서 가르치는 개념을 미리 보여주고, 섹션이 어떻게 전달되는지 설명하며, 필요한 모든 자료를 파악합니다.
이 단원을 귀하의 고유한 교실 요구 사항에 맞게 만들기
모든 교실이 똑같은 것은 아니며, 교사들은 일년 내내 다양한 실행 과제에 직면합니다. 각 VEX GO STEM 랩은 예측 가능한 형식을 따르지만, 이 단원에서는 문제가 발생했을 때 이를 더 쉽게 해결할 수 있도록 도와주는 몇 가지 방법을 소개합니다.
- 더 짧은 시간 안에 구현하기:
- 랩 1과 랩 2는 모두 참여 섹션에서 서식지 만들기 활동을 건너뛰어 개구리 생활 주기의 단계에 초점을 맞춰 더 짧은 시간 안에 완료할 수 있습니다. 대신, 학생들에게 개구리를 만드는 놀이 활동에 바로 뛰어들게 한 다음, 현장 일지 항목을 작성하게 하세요.
- 반대로, 학생들이 서식지와 개구리 생활 주기 단계를 만들도록 하고 현장 일지 항목을 작성하지 않도록 하여 두 랩을 간소화하여 VEX GO 키트를 사용한 실습 빌드에 집중할 수 있습니다.
- 재교육 전략:
- 개구리 생활 주기의 각 단계를 서로 연결하는 데 추가적으로 도움이 되도록, 학생들에게 조립 설명서에 있는 각 단계의 이미지를 비교하고 대조하여 각 조립의 고유한 특징을 강조하도록 하세요. 그런 다음, 이러한 고유한 특징에 대한 현장 일지 항목을 작성하게 하세요.
- 학생들이 조립을 위해 VEX GO 부품을 식별하는 데 추가 지원이 필요한 경우, 대화형 부품 포스터 을 하여 부품의 이름과 범주를 익히도록 도와주세요.
- 학생들이 어휘 정의가 실제로 사용되는 모습을 보여주는 창작물을 디자인하고 만들 수 있는 '정의의 실제 활용 활동(Google / .docx / .pdf)'을 통해 어휘 이해와 활용 능력을 향상시킵니다.
- 이 단원 확장:
- 이 단원을 생물 창조 활동(Google / .docx / .pdf)으로 확장하면 학생들이 VEX GO 조각을 사용하여 좋아하는 동물이나 곤충을 다시 상상하고, 만들어 보고, 조립 지침을 만들 수 있습니다.
- 학생들에게 동물 서식지(Google / .docx / .pdf) 또는 먹이 사슬(Google / .docx / .pdf) 활동을 완료하게 하여 동물의 필요 사항과 서식지와의 상호 작용에 대해 더 자세히 알아보세요.
- 선택 보드 활동 사용하여 단원을 확장하는 동시에 학생들이 완료하고 싶은 활동에 대한 자신의 의견과 선택을 표현할 수 있도록 합니다.
- 학생들이 각기 다른 시간에 조립을 마치면,일찍 마친 학생들은 나머지 그룹이 조립을 마치는 동안 여러 가지 의미 있는 학습 활동에 참여할 수 있습니다. 다른 학생들보다 일찍 조립을 마친 학생들의 참여를 유도하기 위한 계획을 세우는 방법에 대한 몇 가지 제안을 보려면 이 기사를 읽어보세요. 교실 도우미 루틴을 만드는 것부터 짧은 활동을 완료하는 것까지, 수업 시간 내내 모든 학생의 참여를 유지하는 방법은 많습니다.