पेसिंग गाइड

इस इकाई को मेंढक के जीवन चक्र की अवधारणाओं और जीवों द्वारा अपने पर्यावरण के साथ अनुकूलन की अवधारणाओं पर विद्यार्थियों के शिक्षण को पूरक बनाने के लिए क्रियान्वित किया जाना चाहिए।

STEM प्रयोगशालाओं को किसी भी कक्षा या शिक्षण वातावरण में फिट करने के लिए विभिन्न तरीकों से अनुकूलित किया जा सकता है। प्रत्येक STEM लैब में निम्नलिखित 3 खंड शामिल हैं: संलग्न, खेलें, और साझा करें (वैकल्पिक)।

इस इकाई में प्रत्येक STEM प्रयोगशाला को मात्र 40 मिनट में पूरा किया जा सकता है

अनुभाग सारांश

एंगेज और प्ले अनुभाग, जिसमें प्राथमिक शिक्षण गतिविधियां शामिल हैं, 40 मिनट के भीतर पूरा किया जा सकता है। साझाकरण अनुभाग, जो विद्यार्थियों को अपनी सीख को अभिव्यक्त करने में सक्षम बनाता है, वैकल्पिक है, लेकिन अनुमानतः प्रत्येक समूह के लिए लगभग 3-5 मिनट का समय लगता है।

STEM लैब के संलग्न, खेलें और साझा करें अनुभागों का विवरण देखने के लिए नीचे दिए गए टैब पर क्लिक करें।

पेसिंग गाइड

प्रत्येक लैब के लिए पेसिंग गाइड में चरण-दर-चरण निर्देश दिए गए हैं कि क्या, कैसे और कब पढ़ाना है। STEM लैब पेसिंग गाइड प्रत्येक अनुभाग (संलग्न, खेलें और साझा करें (वैकल्पिक)) में सिखाई गई अवधारणाओं का पूर्वावलोकन करता है, बताता है कि अनुभाग कैसे पढ़ाया जाता है, और आवश्यक सभी सामग्रियों की पहचान करता है।

इस इकाई को अपनी विशिष्ट कक्षा आवश्यकताओं के अनुरूप बनाना

हर कक्षा एक जैसी नहीं होती, और शिक्षकों को पूरे वर्ष विभिन्न प्रकार की कार्यान्वयन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। यद्यपि प्रत्येक VEX GO STEM लैब एक पूर्वानुमानित प्रारूप का पालन करता है, फिर भी इस इकाई में कुछ ऐसी चीजें हैं जो आप कर सकते हैं, जिससे चुनौतियों का सामना करना आसान हो जाएगा।

• कम समय में कार्यान्वयन:
  • प्रयोगशाला 1 और 2 दोनों को मेंढक जीवन चक्र के चरणों पर ध्यान केंद्रित करते हुए कम समय में पूरा किया जा सकता है, इसके लिए संलग्न अनुभाग में आवास निर्माण गतिविधियों को छोड़ देना होगा। इसके बजाय, छात्रों को सीधे खेल गतिविधियों में शामिल होने को कहें, जहां वे मेंढक का निर्माण करेंगे, फिर फील्ड जर्नल प्रविष्टि पूरी करेंगे।
  • इसके विपरीत, आप दोनों प्रयोगशालाओं को VEX GO किट के साथ व्यावहारिक निर्माण पर ध्यान केंद्रित करने के लिए सुव्यवस्थित कर सकते हैं, जिसमें छात्रों को आवास और मेंढक जीवन चक्र चरणों का निर्माण करना होगा, और फील्ड जर्नल प्रविष्टियों को पूरा नहीं करना होगा।
• पुनःशिक्षण रणनीतियाँ:
  • मेंढक के जीवन चक्र के चरणों को एक दूसरे से जोड़ने में अतिरिक्त सहायता के लिए, छात्रों को निर्माण निर्देशों से प्रत्येक चरण की छवियों की तुलना और विरोधाभास करने को कहें, ताकि प्रत्येक निर्माण की अनूठी विशेषताओं को उजागर किया जा सके। फिर, उनसे इन अनूठी विशेषताओं के बारे में एक फील्ड जर्नल प्रविष्टि पूरी करवाएं।
  • यदि छात्रों को निर्माण के लिए VEX GO टुकड़ों की पहचान करने में अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता है, वे भागों के नाम और श्रेणियों को जानने में मदद के लिए इंटरैक्टिव पार्ट्स पोस्टर उपयोग कर सकते हैं। 
  • क्रिया में परिभाषा गतिविधि (Google / .docx / .pdf) के साथ शब्दावली समझ और उपयोग को प्रोत्साहित करें, जहां छात्र एक ऐसी रचना डिजाइन और निर्माण कर सकते हैं जो क्रिया में शब्दावली परिभाषा दिखाती है।
• इस इकाई का विस्तार: 
  • आप इस इकाई को प्राणी निर्माण गतिविधि (Google / .docx / .pdf) के साथ विस्तारित कर सकते हैं ताकि छात्र VEX GO टुकड़ों का उपयोग करके किसी पसंदीदा जानवर या कीट की पुनः कल्पना कर सकें, उसका निर्माण कर सकें, और निर्माण निर्देश बना सकें।
  • छात्रों को पशु आवास (Google / .docx / .pdf) या खाद्य श्रृंखला (Google / .docx / .pdf) गतिविधियों को पूरा करने दें ताकि जानवरों की जरूरतों और उनके आवासों के साथ उनकी अंतःक्रिया के बारे में और अधिक जानकारी मिल सके।
  • यूनिट को विस्तारित करने के लिए च्वाइस बोर्ड गतिविधियों उपयोग करें, साथ ही छात्रों को अपनी आवाज और पसंद को व्यक्त करने की अनुमति दें कि वे कौन सी गतिविधियां पूरी करना चाहते हैं।
• यदि विद्यार्थी अलग-अलग समय पर निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं,जब समूह के बाकी सदस्य निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं, तो जल्दी निर्माण कार्य पूरा करने वाले विद्यार्थी कई सार्थक शिक्षण गतिविधियों में भाग ले सकते हैं। अन्य छात्रों की अपेक्षा निर्माण कार्य शीघ्र पूरा करने वाले छात्रों को शामिल करने की योजना बनाने के बारे में कई सुझावों के लिए इस लेख को देखें। कक्षा सहायक दिनचर्या स्थापित करने से लेकर छोटी-छोटी गतिविधियों को पूरा करने तक, कक्षा निर्माण समय के दौरान सभी छात्रों को व्यस्त रखने के कई तरीके हैं।