VEX GO STEM 랩 구현
STEM 랩은 VEX GO를 위한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼과 마찬가지로 STEM 랩의 교사용 콘텐츠는 VEX GO를 사용하여 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 랩 이미지 슬라이드쇼는 이 자료에 대한 학생용 보조 자료입니다. 교실에서 STEM 랩을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX GO STEM 랩 구현 문서를 참조하세요.
목표 및 표준
목표
학생들은 신청할 것입니다
- 엔지니어링 설계 과정은 부유체 구조를 설계하고 테스트하는 과정입니다.
학생들은 의미를 만들 것입니다
- 퍼레이드를 위한 수레를 설계하는 진짜 문제를 해결합니다.
- 반복적인 특성이 엔지니어링 설계 과정의 일부인 이유
학생들은 다음에서 능숙해질 것입니다.
- 디자인 과정을 활용합니다.
- 시행착오를 통해 실제 문제를 테스트하고 해결합니다.
학생들은 알게 될 것이다
- 엔지니어링 설계 과정을 사용하여 디자인을 만드는 방법.
- 포기하지 않고 끈기 있게 실패하는 방법.
목표(들)
목적
- 학생들은 퍼레이드 경로를 따라 이동하는 코드 베이스 로봇의 이벤트, 목표 및 예상 결과에 대한 코딩 순서를 분해합니다.
- 학생들은 Code Base 로봇을 사용하여 퍼레이드 경로를 모델링하여 실제 문제를 탐구합니다.
활동
- Engage에서 학생들은 Code Base 로봇의 의도된 경로를 측정하여 퍼레이드 플로트 경로를 분석합니다.
- 중간 놀이 휴식 시간 동안 학생들은 학급의 다른 그룹이 실제 퍼레이드 수레를 모델링하기 위해 코드 베이스 로봇을 어떻게 설계하고 코딩했는지 살펴봅니다.
평가
- 1부에서는 학생들이 전진, 후진, 회전 동작을 사용하여 퍼레이드 경로를 따라 코드 베이스 로봇을 탐색하는 데 사용되는 프로젝트를 분해합니다. 학생들은 코드베이스가 학급 퍼레이드에 참여할 때 퍼레이드 경로를 성공적으로 분해했음을 보여줄 것입니다.
- 2부에서는 학생들이 교실 퍼레이드 경로에서 코드 베이스 로봇을 테스트하여 실제 퍼레이드의 예를 만들어봅니다.