Skip to main content
അധ്യാപക പോർട്ടൽ

VEX GO STEM ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു

VEX GO-യ്‌ക്കുള്ള ഓൺലൈൻ അധ്യാപക മാനുവലായാണ് STEM ലാബുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്നത്. ഒരു അച്ചടിച്ച അധ്യാപക മാനുവൽ പോലെ, STEM ലാബുകളുടെ അധ്യാപക-മുഖ്യ ഉള്ളടക്കം VEX GO ഉപയോഗിച്ച് ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും പഠിപ്പിക്കാനും വിലയിരുത്താനും ആവശ്യമായ എല്ലാ വിഭവങ്ങളും മെറ്റീരിയലുകളും വിവരങ്ങളും നൽകുന്നു. ലാബ് ഇമേജ് സ്ലൈഡ്‌ഷോകൾ ഈ മെറ്റീരിയലിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന കൂട്ടാളിയാണ്. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു STEM ലാബ് എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിശദമായ വിവരങ്ങൾക്ക്, Implementing VEX GO STEM Labs എന്ന ലേഖനം കാണുക.

ലക്ഷ്യങ്ങളും മാനദണ്ഡങ്ങളും

ലക്ഷ്യങ്ങൾ

വിദ്യാർത്ഥികൾ അപേക്ഷിക്കും.

  • അവയുടെ ഫ്ലോട്ട് നിർമ്മാണം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നതിനും പരീക്ഷിക്കുന്നതിനുമുള്ള എഞ്ചിനീയറിംഗ് ഡിസൈൻ പ്രക്രിയ.

വിദ്യാർത്ഥികൾ അർത്ഥവത്കരിക്കും

  • ഒരു പരേഡിനായി ഒരു ഫ്ലോട്ട് എഞ്ചിനീയറിംഗ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ യഥാർത്ഥ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നു.
  • എഞ്ചിനീയറിംഗ് ഡിസൈൻ പ്രക്രിയയുടെ ഭാഗമാണ് ആവർത്തന സ്വഭാവം.

വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതിൽ വൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരായിരിക്കും

  • ഡിസൈൻ പ്രക്രിയ ഉപയോഗിച്ച്.
  • പരീക്ഷണത്തിലൂടെയും പിശകിലൂടെയും ഒരു യഥാർത്ഥ പ്രശ്നം പരിശോധിച്ച് പരിഹരിക്കുക.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാം

  • എഞ്ചിനീയറിംഗ് ഡിസൈൻ പ്രക്രിയ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ഡിസൈൻ എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാം.
  • എങ്ങനെ സഹിച്ചു നിൽക്കാം, തളരാതെ പരാജയപ്പെടാം.

ലക്ഷ്യം(ങ്ങൾ)

ലക്ഷ്യം

  1. പരേഡ് റൂട്ടിലൂടെ സഞ്ചരിക്കുമ്പോൾ, കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിന്റെ സംഭവങ്ങൾ, ലക്ഷ്യങ്ങൾ, പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന ഫലങ്ങൾ എന്നിവയുടെ കോഡിംഗ് ക്രമം വിദ്യാർത്ഥികൾ മനസ്സിലാക്കും.
  2. കോഡ് ബേസ് റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പരേഡ് റൂട്ട് മാതൃകയാക്കി വിദ്യാർത്ഥികൾ യഥാർത്ഥ ലോകത്തിലെ പ്രശ്നങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യും.

പ്രവർത്തനം

  1. എൻഗേജിൽ, കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിന്റെ ഉദ്ദേശിച്ച പാത അളന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പരേഡ് ഫ്ലോട്ട് റൂട്ട് തകർക്കും.
  2. മിഡ്-പ്ലേ ബ്രേക്കിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ക്ലാസിലെ മറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകൾ ഒരു യഥാർത്ഥ ലോക പരേഡ് ഫ്ലോട്ടിനെ മാതൃകയാക്കാൻ അവരുടെ കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടുകളെ എങ്ങനെ രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌ത് കോഡ് ചെയ്‌തുവെന്ന് പരിശോധിക്കും.

വിലയിരുത്തൽ

  1. പ്ലേ പാർട്ട് 1-ൽ, പരേഡ് റൂട്ടിലൂടെ കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിനെ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രോജക്റ്റ് വിദ്യാർത്ഥികൾ മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും തിരിഞ്ഞും ഉള്ള ചലനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിഘടിപ്പിക്കും. ക്ലാസ് പരേഡിൽ കോഡ് ബേസ് പങ്കെടുക്കുമ്പോൾ, പരേഡ് റൂട്ട് വിജയകരമായി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ടെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ തെളിയിക്കും.
  2. പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ക്ലാസ് മുറിയിലെ പരേഡ് റൂട്ടിൽ അവരുടെ കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിനെ പരീക്ഷിച്ച് യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിലെ പരേഡിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണം സൃഷ്ടിക്കും.

സ്റ്റാൻഡേർഡുകളിലേക്കുള്ള കണക്ഷനുകൾ