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교사 포털

VEX GO STEM 랩 구현

STEM 랩은 VEX GO를 위한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼과 마찬가지로 STEM 랩의 교사용 콘텐츠는 VEX GO를 사용하여 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 랩 이미지 슬라이드쇼는 이 자료에 대한 학생용 보조 자료입니다. 교실에서 STEM 랩을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX GO STEM 랩 구현 문서를 참조하세요.

목표 및 표준

목표

학생들은 신청할 것입니다

  • 두 개의 모터에서 나오는 두 가지 힘이 스티어링 슈퍼카를 회전시키는 원리입니다.

학생들은 의미를 만들 것입니다

  • 데이터와 경험을 적용하여 물체의 지속적인 운동, 운동 변화 또는 안정성을 예측합니다.  
  • 기본 명령을 사용하여 로봇의 움직임을 제어합니다(앞으로, 뒤로, 왼쪽, 오른쪽).

학생들은 다음에서 능숙해질 것입니다.

  • 예측을 하고 이를 테스트하는 방법.
  • 움직임의 변화 패턴을 인식하는 방법.

학생들은 알게 될 것이다

  • 두 개의 모터를 사용하여 슈퍼카의 운동 변화를 예측하고 테스트하는 방법. 
  • 불균형한 힘을 이용해 슈퍼카를 움직이는 방법.

목표(들)

목적

  1. 두 모터의 결합된 힘이 어떻게 스티어링 슈퍼카를 회전시키는지 알아보세요.
  2. 스티어링 슈퍼카를 조종하기 위해 기본적인 로봇 동작(앞, 뒤, 왼쪽, 오른쪽)을 적용합니다.
  3. 물체의 지속적인 운동, 운동의 변화 또는 안정성을 예측합니다.  

활동

  1. 각 그룹은 모터 달린슈퍼카를 조합하여 스티어링 슈퍼카를 만듭니다. 그런 다음 그들은 자동차를 안내하기 위해 모터 움직임의 9가지 변형을 실험할 것입니다: 각 모터에 대해 전진, 정지, 후진.
  2. 학생들은 균형 잡힌 힘과 불균형한 힘을 사용하여 자동차를 조종하는 방법을 알아봅니다.  각 그룹은 스위치를 연속해서 켜거나, 시간을 엇갈리게 켜는 등의 실험을 합니다. 그룹은 자동차가 회전하기 위해서는 여러 가지 힘이 필요하다는 것을 인식해야 합니다. 
  3. 학생들은 모터의 스위치를 제어하여 방향을 바꾸고 장애물을 피할 수 있습니다.
     

평가

  1. 학생들은 움직임에 대한 예측을 그림이나 단어 형식으로 설명하고, 이를 테스트한 다음, 9번의 테스트 시행에서 관찰 결과를 기록합니다.
  2. 스위치를 사용하여 균형 잡힌 힘과 불균형한 힘을 생성하여 자동차가 회전하도록 돕습니다. 
  3. 학생들은 운전 시험 과정에서 성공하기 위해 듀얼 모터로 회전하는 것을 예상하고 연습합니다. 합동 그룹은 운전 시험 과정에서 장애물을 성공적으로 탐색할 수 있을 것입니다.   

표준과의 연결