การนำ VEX GO STEM Labs มาใช้
STEM Labs ได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ VEX GO เนื้อหาสำหรับครูใน STEM Labs มีลักษณะเหมือนคู่มือครูที่พิมพ์ออกมา โดยมีทรัพยากร สื่อการสอน และข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นในการวางแผน สอน และประเมินผลด้วย VEX GO ภาพสไลด์โชว์ในห้องปฏิบัติการเป็นคู่มือสำหรับนักเรียนที่ใช้ประกอบเนื้อหานี้ หากต้องการข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้งาน STEM Lab in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
เป้าหมายและมาตรฐาน
เป้าหมาย
นักเรียนจะได้สมัคร
- แรง 2 แรงที่กระทำกับพวงมาลัยของซูเปอร์คาร์จากมอเตอร์ 2 ตัวช่วยให้รถสามารถหมุนได้
นักเรียนจะได้สร้างความหมายของ
- การนำข้อมูลและประสบการณ์มาใช้เพื่อคาดการณ์การเคลื่อนที่ต่อเนื่อง การเปลี่ยนแปลงของการเคลื่อนที่ หรือความเสถียรของวัตถุ
- การใช้คำสั่งพื้นฐานในการควบคุมการเคลื่อนไหวของหุ่นยนต์ (เดินหน้า ถอยหลัง ซ้าย ขวา)
นักเรียนจะมีความสามารถใน
- วิธีการทำนายและทดสอบมัน
- วิธีการจดจำรูปแบบการเปลี่ยนแปลงของการเคลื่อนไหว
นักเรียนจะได้รู้ว่า
- วิธีการคาดการณ์และทดสอบการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของ Super Car ด้วยมอเตอร์สองตัว
- วิธีใช้แรงที่ไม่สมดุลเพื่อให้รถ Super Car เคลื่อนที่
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
- ระบุว่าแรงรวมจากมอเตอร์ทั้งสองตัวช่วยให้ Steering Super Car สามารถหมุนได้อย่างไร
- ใช้การเคลื่อนไหวของหุ่นยนต์ขั้นพื้นฐาน (ไปข้างหน้า ถอยหลัง ซ้าย ขวา) เพื่อบังคับพวงมาลัยรถซูเปอร์คาร์
- ทำนายการเคลื่อนที่ต่อเนื่อง การเปลี่ยนแปลงของการเคลื่อนที่ หรือความเสถียรของวัตถุ
กิจกรรม
- กลุ่มต่างๆ จะจับคู่กันเพื่อรวมรถยนต์ซูเปอร์คาร์ ที่ขับเคลื่อนด้วยเครื่องยนต์เข้าด้วยกันเพื่อสร้างรถยนต์ซูเปอร์คาร์แบบมีพวงมาลัย จากนั้นพวกเขาจะทำการทดลองด้วยการเรียงลำดับการเคลื่อนที่ของมอเตอร์ 9 แบบเพื่อใช้ในการควบคุมรถ เดินหน้า ออก ถอยหลัง สำหรับมอเตอร์ตัว
- นักเรียนจะสำรวจว่าแรงที่สมดุลและไม่สมดุลถูกนำมาใช้เพื่อบังคับรถอย่างไร กลุ่มต่างๆ จะทดลองใช้สวิตช์ โดยเปิดแบบต่อเนื่องหรือแบบสลับลำดับ กลุ่มต่างๆ ควรตระหนักว่า จำเป็นต้องมีแรงหลายแรงจึงจะทำให้รถเลี้ยวได้
- นักเรียนจะควบคุมสวิตช์สำหรับมอเตอร์เพื่อที่จะเลี้ยวและนำทางผ่านสิ่งกีดขวาง
การประเมิน
- นักเรียนจะบรรยายการทำนายการเคลื่อนไหวของตน (ในรูปแบบรูปวาดหรือคำ) ทดสอบ และบันทึกการสังเกตของตนในการทดลองทดสอบ 9 ครั้ง
- อำนวยความสะดวกในการใช้สวิตช์เพื่อสร้างแรงที่สมดุลและไม่สมดุลซึ่งจะทำให้รถเลี้ยวได้
- นักเรียนจะคาดการณ์และฝึกฝนการเลี้ยวด้วยมอเตอร์คู่เพื่อให้ประสบความสำเร็จในหลักสูตรทดสอบการขับขี่ กลุ่มที่รวมกันจะสามารถผ่านอุปสรรคในหลักสูตรการทดสอบใบขับขี่ได้สำเร็จ