Skip to main content

STEM laboratorijos
Clawbot su valdikliu

Mokytojo įrankių dėžutės piktograma Mokytojo įrankių prieš kuriant

  • Prieš pradedant statybos procesą, patarkite mokiniams surinkti visas statybai reikalingas dalis. Kitas būdas sutaupyti laiko būtų prieš atvykstant studentams, sutvarkyti visas reikalingas dalis.

  • Patarkite mokiniams atskirti „Smart Cables“ ir kitų konstrukcijos dalių ilgius, pasižiūrėję į „Super Kit“ esantį plakatą su masteliu. Atkreipkite dėmesį, kad išmaniojo kabelio ilgiai nenurodyti ant paties kabelio, o išvardytų dalių mastelis nėra 1:1, jos yra santykinai suderintos viena su kita.

  • Šiame straipsnyjepasiūlymų, kaip įtraukti studentus, kurie baigia kurti greičiau nei kiti.

Sukurkite „Clawbot“.

Vykdykite kūrimo instrukcijas, kad sukurtumėte „Clawbot“.

Atidarykite ir vykdykite kūrimo instrukcijose nurodytus veiksmus, kad sukurtumėte Clawbot IQ.„Clawbot IQ“ kūrimo instrukcijų viršelio vaizdas

Išplėskite savo mokymosi piktogramą Išplėskite savo mokymąsi skaičių

Vadovaudamiesi „Clawbot“ per kursą ar kitą iššūkį, mokiniai gali norėti ištirti, kaip pavarų skaičius veikia jų variklių veikimą. Norėdami gauti papildomos informacijos apie pavarų skaičių, spustelėkite 

Google Doc / .docx / .pdf

Mokytojo įrankių dėžutės piktograma Mokytojo įrankių rinkinys Kontrolinis

Kai visi mokiniai baigs kurti, peržiūrėkite šį kontrolinį sąrašą, kad įsitikintumėte, jog mokiniai yra pasirengę judėti toliau.

  • Patikrinkite, ar Clawbot IQ sukurtas tinkamai.

  • Patikrinkite, ar akumuliatorius yra įkrautas ir prijungtas prie VEX IQ Robot Brain.

  • Patikrinkite, ar visi išmanieji kabeliai yra tvirtai prijungti , kad būtų geras ryšys.

  • Patikrinkite, ar mokiniai turi pasidėjo papildomų dalių ir sutvarkė savo vietą.