VEX GO STEM ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു
VEX GO-യ്ക്കുള്ള ഓൺലൈൻ അധ്യാപക മാനുവലായാണ് STEM ലാബുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഒരു അച്ചടിച്ച അധ്യാപക മാനുവൽ പോലെ, STEM ലാബുകളുടെ അധ്യാപക-മുഖ്യ ഉള്ളടക്കം VEX GO ഉപയോഗിച്ച് ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും പഠിപ്പിക്കാനും വിലയിരുത്താനും ആവശ്യമായ എല്ലാ വിഭവങ്ങളും മെറ്റീരിയലുകളും വിവരങ്ങളും നൽകുന്നു. ലാബ് ഇമേജ് സ്ലൈഡ്ഷോകൾ ഈ മെറ്റീരിയലിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന കൂട്ടാളിയാണ്. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു STEM ലാബ് എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിശദമായ വിവരങ്ങൾക്ക്, Implementing VEX GO STEM Labs എന്ന ലേഖനം കാണുക.
ലക്ഷ്യങ്ങളും മാനദണ്ഡങ്ങളും
ലക്ഷ്യങ്ങൾ
വിദ്യാർത്ഥികൾ അപേക്ഷിക്കും.
- ട്രാക്കിന്റെ മധ്യഭാഗത്തേക്ക് ടർബൈനുകൾ വിന്യസിക്കാൻ അവരുടെ ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ ഓടിക്കാം.
- ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ കക്ക തുറന്ന് മുത്ത് കക്കയിൽ നിന്ന് മൈതാനത്തിലെ പച്ച ടൈലിലേക്ക് എത്തിക്കാം.
- ടർബൈനുകൾ ട്രാക്കിന്റെ മധ്യഭാഗത്തേക്ക് വിന്യസിച്ചുകൊണ്ട്, ക്ലാം തുറന്നുകൊണ്ട്, ക്ലാമിൽ നിന്ന് മുത്ത് പച്ച ടൈലിലേക്ക് എത്തിച്ചുകൊണ്ട്, തുടർന്ന് പച്ച ടൈലിൽ ഹീറോ റോബോട്ടുമായി മത്സരം അവസാനിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് മത്സരത്തിൽ എങ്ങനെ പോയിന്റുകൾ നേടാം.
വിദ്യാർത്ഥികൾ അർത്ഥവത്കരിക്കും
- ഒരു VEX GO മത്സരത്തിൽ എങ്ങനെ വിജയകരമായി പങ്കെടുക്കാം.
- മിഷൻ റീലോക്കേഷൻ മത്സരത്തിൽ മത്സരിക്കാൻ ഒരു ടീമിനൊപ്പം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം.
വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതിൽ വൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരായിരിക്കും
- നിർമ്മാണ നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ നിന്ന് ഹീറോ റോബോട്ട് നിർമ്മിക്കുന്നു.
- VEXcode GO-യിൽ ഒരു ടാബ്ലെറ്റിലേക്കോ കമ്പ്യൂട്ടറിലേക്കോ ഒരു ബ്രെയിൻ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
- VEXcode GO-യിലെ ഡ്രൈവ് ടാബ് ഉപയോഗിച്ച് ഹീറോ റോബോട്ടിനെ ഡ്രൈവ് ചെയ്ത് തിരിക്കുക.
- ഹീറോ റോബോട്ടിന്റെ കൈ നിയന്ത്രിക്കാൻ ഡ്രൈവ് ടാബ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.
- VEXcode GO-യിലെ ഡ്രൈവ് ടാബിൽ ഡ്രൈവ് മോഡ് മാറ്റുന്നു.
- VEXcode GO-യിലെ ഡ്രൈവ് ടാബിലെ ഒരു പോർട്ടിലേക്ക് ഒരു മോട്ടോർ അസൈൻ ചെയ്യുന്നു.
- ഒരു മത്സര മത്സരത്തിനായി ഫീൽഡ് സജ്ജീകരിക്കുകയും പുനഃസജ്ജീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
- ഹീറോ റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് വെളുത്ത ബീം ഉപയോഗിച്ച് ടർബൈനുകൾ ട്രാക്കിന്റെ മധ്യഭാഗത്തേക്ക് വിന്യസിക്കുന്നു.
- റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് ക്ലാം തുറക്കുന്നു.
- റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് കക്കയിൽ നിന്ന് മുത്ത് പച്ച ടൈലിലേക്ക് എത്തിക്കുന്നു.
- പച്ച ടൈലിൽ ഹീറോ റോബോട്ടുമായി മത്സര മത്സരം അവസാനിപ്പിക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാം
- ട്രാക്കിന്റെ മധ്യഭാഗത്തേക്ക് ടർബൈനുകൾ വിന്യസിക്കാൻ ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ ഓടിക്കാം, ക്ലാം മറിച്ചിടാം, ക്ലാമിൽ നിന്ന് മുത്ത് ഫീൽഡിലെ പച്ച ടൈലിലേക്ക് എത്തിക്കാം.
- മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ ഒരു ടീമിനൊപ്പം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം.
ലക്ഷ്യം(ങ്ങൾ)
ലക്ഷ്യം
- ടർബൈനുകൾ വിന്യസിക്കാൻ ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ ഓടിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രദർശിപ്പിക്കും, കക്ക മറിച്ചിടുക, കക്കയിൽ നിന്ന് മുത്ത് മൈതാനത്തിലെ പച്ച ടൈലിലേക്ക് എത്തിക്കുക.
- മിഷൻ റീലോക്കേഷൻ മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ സഹകരണവും ടീം വർക്കും പ്രകടിപ്പിക്കും.
പ്രവർത്തനം
- പ്ലേ പാർട്ട് 1 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ടർബൈനുകളെക്കുറിച്ചും ടർബൈൻ ടൈലിൽ അവയെ എങ്ങനെ വിന്യസിക്കാമെന്നും പഠിക്കും. ഹീറോ റോബോട്ടിനൊപ്പം പരിശീലിക്കുമ്പോൾ, ഡ്രൈവ് ടാബ് ഉപയോഗിച്ച് ടർബൈനുകളെ ഫീൽഡിലെ വെളുത്ത ബീമിലേക്ക് വിജയകരമായി പുനഃക്രമീകരിക്കുന്നതെങ്ങനെയെന്ന് അവർ പ്രദർശിപ്പിക്കും. പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ, കക്ക എങ്ങനെ തുറന്ന് പച്ച ടൈലിൽ മുത്ത് എത്തിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കും.
- എൻഗേജ് വിഭാഗത്തിൽ, ഒരു മത്സര സാഹചര്യത്തിൽ എങ്ങനെ സഹകരിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ മനസ്സിലാക്കുന്നത് പ്രകടിപ്പിക്കും. പ്ലേ പാർട്ട് 1 സമയത്ത്, അവർ മത്സരത്തിനായി ഊഴമനുസരിച്ച് പരിശീലിക്കുകയും, ഫീൽഡിലെ ടർബൈനുകൾ വിന്യസിക്കാൻ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ സഹകരണപരമായ പഠനം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും. പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ, കക്ക തുറന്ന് മുത്ത് പച്ച ടൈലിലേക്ക് എത്തിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു ടീമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തുടരും. മിഷൻ റീലൊക്കേഷൻ മത്സര പ്രവർത്തനത്തിനിടയിൽ, മത്സരത്തിൽ കഴിയുന്നത്ര പോയിന്റുകൾ നേടുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ ടാസ്ക്കുകൾ പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ സഹകരണവും ടീം വർക്കും കാണിക്കും.
വിലയിരുത്തൽ
- പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ തങ്ങളുടെ മത്സരത്തിനിടെ ടർബൈനുകൾ വിന്യസിച്ചും, ക്ലാം തുറന്നും, ക്ലാമിൽ നിന്ന് മുത്ത് ഫീൽഡിലെ പച്ച ടൈലിലേക്ക് എത്തിച്ചും മിഷൻ റീലോക്കേഷൻ മത്സരത്തിൽ പോയിന്റുകൾ നേടുന്നതിനായി ഡ്രൈവ് ടാബ് ഉപയോഗിച്ച് ഹീറോ റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ ഓടിക്കാമെന്ന് പ്രദർശിപ്പിക്കും.
- പ്ലേ പാർട്ട് 2 സമയത്ത്, വിദ്യാർത്ഥികൾ മത്സരങ്ങളിൽ ഒരുമിച്ച് പങ്കെടുക്കുമ്പോൾ സഹകരണവും ടീം വർക്കും പ്രകടിപ്പിക്കും, പോയിന്റുകൾ നേടുന്നതിനായി ഫീൽഡിലെ മൂന്ന് ജോലികളും പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഡ്രൈവിംഗ് തന്ത്രം വികസിപ്പിക്കുകയും പ്രയോഗിക്കുകയും ചെയ്യും. ഷെയർ വിഭാഗത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ എങ്ങനെ ഒരു നല്ല സഹപ്രവർത്തകനായിരുന്നുവെന്നും മത്സരത്തിൽ വിജയിക്കാൻ സഹായിച്ച ഒരു ടീമിൽ ഉണ്ടായിരുന്നതിനെക്കുറിച്ച് അവർ എന്താണ് പഠിച്ചതെന്നും ചർച്ച ചെയ്യും.