Skip to main content
พอร์ทัลครู

การใช้ VEX GO STEM Labs

STEM Labs ได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ VEX GO เช่นเดียวกับคู่มือครูที่พิมพ์ออกมา เนื้อหาที่เผชิญหน้ากับครูใน STEM Labs มีทรัพยากร สื่อการสอน และข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อให้สามารถวางแผน สอน และประเมินผลด้วย VEX GO สไลด์โชว์ภาพแล็บเป็นสื่อที่นักเรียนหันหน้าเข้าหากันในสื่อนี้ สำหรับข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้งาน STEM Lab ในห้องเรียนของคุณ โปรดดูบทความ การใช้ VEX GO STEM Labs

เป้าหมายและมาตรฐาน

เป้าหมาย

นักศึกษาจะสมัคร

  • วิธีขับ Hero Robot เพื่อจัดตำแหน่งกังหันให้อยู่ตรงกลางสนามแข่ง 
  • วิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อพลิกเปิดหอยและส่งมุกจากหอยไปยังกระเบื้องสีเขียวบนสนาม
  • วิธีทำคะแนนในการแข่งขันโดยวางกังหันให้อยู่ตรงกลางราง พลิกเปิดหอย ส่งมุกจากหอยไปยังแผ่นสีเขียว แล้วจบการแข่งขันโดยมี Hero Robot บนแผ่นสีเขียว
     

นักเรียนจะทำให้เกิดความหมาย

  • วิธีเข้าร่วมการแข่งขัน VEX GO ให้ประสบความสำเร็จ 
  • วิธีทำงานร่วมกับทีมเพื่อแข่งขันในภารกิจ Relocation Competition

ผู้เรียนจะได้มีทักษะที่

  • การสร้าง Hero Robot จากคำแนะนำในการสร้าง
  • เชื่อมต่อสมองกับแท็บเล็ตหรือคอมพิวเตอร์ใน VEXcode GO 
  • ใช้แท็บ Drive ใน VEXcode GO เพื่อขับเคลื่อนและหมุน Hero Robot
  • การใช้แท็บ Drive เพื่อควบคุมแขนบน Hero Robot
  • การเปลี่ยนโหมดไดรฟ์บนแท็บไดรฟ์ใน VEXcode GO
  • การกำหนดมอเตอร์ให้กับพอร์ตในแท็บไดรฟ์ใน VEXcode GO
  • การตั้งค่าและการรีเซ็ตสนามสำหรับการแข่งขัน
  • การจัดแนวกังหันให้อยู่ตรงกลางรางด้วยลำแสงสีขาวโดยใช้ Hero Robot
  • พลิกเปิดหอยด้วยหุ่นยนต์
  • ส่งมุกจากหอยสู่กระเบื้องสีเขียวด้วยหุ่นยนต์
  • จบการแข่งขันโดยมีฮีโร่โรบ็อตอยู่บนแผ่นสีเขียว

นักเรียนจะได้รู้

  • วิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อวางกังหันให้อยู่ตรงกลางราง พลิกเปิดหอย แล้วส่งไข่มุกจากหอยไปยังแผ่นสีเขียวบนสนาม
  • วิธีการทำงานร่วมกับทีมเพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน

วัตถุประสงค์

วัตถุประสงค์

  1. นักเรียนจะสาธิตวิธีการขับเคลื่อนหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อจัดเรียงกังหัน พลิกเปิดหอย และส่งไข่มุกจากหอยไปยังกระเบื้องสีเขียวบนสนาม
  2. นักเรียนจะได้แสดงความร่วมมือและการทำงานเป็นทีมเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันภารกิจการย้ายถิ่นฐาน

กิจกรรม

  1. ในการเล่นส่วนที่ 1 นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับกังหันและวิธีจัดเรียงกังหันบนแผ่นกังหัน จากนั้นพวกเขาจะสาธิตวิธีใช้แท็บ Drive เพื่อปรับกังหันให้เป็นลำแสงสีขาวบนสนามได้สำเร็จ ขณะฝึกซ้อมกับ Hero Robot ในการเล่นตอนที่ 2 นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีเปิดหอยและส่งไข่มุกไปยังกระเบื้องสีเขียว 
  2. ในส่วนการมีส่วนร่วม นักเรียนจะแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในการทำงานร่วมกันในสภาพแวดล้อมการแข่งขัน ในระหว่างการเล่นส่วนที่ 1 พวกเขาจะผลัดกันฝึกซ้อมสำหรับการแข่งขัน และจะสาธิตการเรียนรู้ร่วมกันในขณะที่พวกเขาทำงานเพื่อวางกังหันบนสนาม ในการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะยังคงทำงานเป็นทีมเพื่อพลิกเปิดหอยและส่งมุกจากหอยไปยังกระเบื้องสีเขียว ในระหว่างกิจกรรมการแข่งขันการย้ายภารกิจ นักเรียนจะแสดงความร่วมมือและการทำงานเป็นทีมในขณะที่พวกเขาทำงานให้สำเร็จเพื่อทำคะแนนให้ได้มากที่สุดในการแข่งขัน

การประเมิน

  1. ในการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะสาธิตวิธีการขับเคลื่อนหุ่นยนต์ฮีโร่โดยใช้แท็บ Drive เพื่อทำคะแนนในการแข่งขัน Mission Relocation โดยตั้งกังหัน พลิกเปิดหอย และส่งไข่มุกจากหอยไปยังแผ่นสีเขียวบนสนาม ระหว่างการแข่งขัน 
  2. ในระหว่างการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะแสดงให้เห็นถึงการทำงานร่วมกันและการทำงานเป็นทีมในระหว่างการแข่งขันเมื่อพวกเขามีส่วนร่วมในการแข่งขันร่วมกัน พัฒนาและใช้กลยุทธ์การขับเคลื่อนเพื่อบรรลุภารกิจทั้งสามในสนามเพื่อทำคะแนน ในส่วนแบ่งปัน นักเรียนจะอภิปรายว่าพวกเขาเป็นเพื่อนร่วมทีมที่ดีได้อย่างไร และเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการอยู่ในทีมที่ช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการแข่งขัน

การเชื่อมต่อกับมาตรฐาน