Metas y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

• Cómo conducir su Hero Robot para alinear las turbinas con el centro de la pista. 
• Cómo conducir su Hero Robot para abrir la almeja y entregar la perla de la almeja al mosaico verde en el campo.
• Cómo ganar puntos en la competencia alineando las turbinas con el centro de la pista, abriendo la almeja, entregando la perla de la almeja al mosaico verde y luego terminando la partida con el Hero Robot en el mosaico verde.
   

Los estudiantes darán sentido a

• Cómo participar con éxito en una competición VEX GO. 
• Cómo trabajar con un equipo para competir en el Concurso de Reubicación de Misión.

Los estudiantes serán hábiles en

• Construyendo el Hero Robot a partir de las instrucciones de construcción.
• Conexión de un cerebro a una tableta o computadora en VEXcode GO. 
• Usando la pestaña Conducir en VEXcode GO para conducir y girar el Hero Robot.
• Usando la pestaña Conducir para controlar el brazo del Hero Robot.
• Cambiar el modo de conducción en la pestaña Conducir en VEXcode GO.
• Asignar un motor a un puerto en la pestaña Unidad en VEXcode GO.
• Configuración y puesta a cero del campo para un partido de competición.
• Alinear las turbinas con el centro de la pista mediante el haz blanco utilizando el Hero Robot.
• Abre la almeja con el robot.
• Entregando la perla de la almeja a la teja verde con el robot.
• Terminando el partido de competencia con el Hero Robot en el mosaico verde.

Los estudiantes sabrán

• Cómo conducir el Hero Robot para alinear las turbinas con el centro de la pista, abrir la almeja y entregar la perla de la almeja al mosaico verde en el campo.
• Cómo trabajar con un equipo para participar en la competición.

Objetivo(s)

Objetivo

1. Los estudiantes demostrarán cómo conducir su Hero Robot para alinear las turbinas, abrir la almeja y entregar la perla de la almeja al mosaico verde en el campo.
2. Los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo para participar en la competencia Mission Relocation.

Actividad

1. En Play Part 1, los estudiantes aprenderán sobre las turbinas y cómo alinearlas en el mosaico de turbinas. Luego demostrarán cómo usar la pestaña Drive para realinear exitosamente las turbinas con el haz blanco en el campo mientras practican con el Hero Robot. En Play Part 2, los estudiantes aprenderán cómo abrir la almeja y entregar la perla a la baldosa verde. 
2. Durante la sección Participar, los estudiantes demostrarán su comprensión de cómo colaborar en un entorno de competencia. Durante Play Part 1, se turnarán para practicar para la competencia y demostrarán aprendizaje colaborativo mientras trabajan para alinear las turbinas en el campo. En Play Part 2, los estudiantes continuarán trabajando en equipo para abrir la almeja y entregar la perla de la almeja a la baldosa verde. Durante la actividad de competencia de reubicación de misión, los estudiantes mostrarán colaboración y trabajo en equipo mientras realizan tareas para obtener la mayor cantidad de puntos que puedan en la competencia.

Evaluación

1. En Play Part 2, los estudiantes demostrarán cómo conducir su Hero Robot usando la pestaña Drive para ganar puntos en la competencia de reubicación de misiones alineando las turbinas, abriendo la almeja y entregando la perla de la almeja al mosaico verde en el campo. durante su partido. 
2. Durante Play Part 2, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo durante la competencia mientras participan juntos en sus partidos, desarrollando y aplicando una estrategia de conducción para lograr las tres tareas en el campo y ganar puntos. Durante la sección Compartir, los estudiantes discutirán cómo fueron buenos compañeros de equipo y qué aprendieron acerca de estar en un equipo que los ayudó a tener éxito en la competencia.

Conexiones con los estándares