Implementierung von VEX GO STEM LABS
STEM Labs sind als Online-Lehrerhandbuch für VEX GO konzipiert. Wie ein gedrucktes Lehrerhandbuch bietet der lehrerorientierte Inhalt der MINT-Labs alle Ressourcen, Materialien und Informationen, die erforderlich sind, um mit vex GO planen, unterrichten und bewerten zu können. Die Lab Image Slideshows sind der schülerorientierte Begleiter zu diesem Material. Ausführlichere Informationen zur Implementierung eines STEM-Labors in Ihrem Klassenzimmer finden Sie im Artikel Implementing vex GO STEM Labs.
Ziele und Standards
Ziele
Die Studierenden bewerben sich
- Wie man seinen Heldenroboter fährt, um die Turbinen auf die Mitte der Strecke auszurichten.
- Wie man ihren Heldenroboter antreibt, um die Muschel zu öffnen und die Perle von der Muschel zur grünen Kachel auf dem Feld zu bringen.
- Wie man im Wettbewerb Punkte erzielt, indem man die Turbinen auf die Mitte der Strecke ausrichtet, die Muschel aufklappt, die Perle von der Muschel auf die grüne Kachel bringt und dann das Spiel mit dem Heldenroboter auf der grünen Kachel beendet.
Die Schüler werden die Bedeutung von
- So nehmen Sie erfolgreich an einem VEX GO-Wettbewerb teil.
- Wie man mit einem Team zusammenarbeitet, um am Mission Relocation-Wettbewerb teilzunehmen.
Die Studierenden werden qualifiziert sein in
- Konstruiere den Heldenroboter anhand von Bauanweisungen.
- Verbinden eines Gehirns mit einem Tablet oder Computer in VEXcode GO.
- Verwenden Sie die Registerkarte Antrieb in VEXcode GO, um den Heldenroboter anzutreiben und zu drehen.
- Verwenden Sie die Registerkarte Antrieb, um den Arm des Heldenroboters zu steuern.
- Ändern des Antriebsmodus auf der Registerkarte Antrieb in VEXcode GO.
- Zuweisen eines Motors zu einem Port in der Registerkarte Drive in VEXcode GO.
- Festlegen und Zurücksetzen des Feldes für ein Wettkampfspiel.
- Richten Sie die Turbinen mithilfe des Heldenroboters mit dem weißen Strahl auf die Mitte der Strecke aus.
- Klappen Sie die Muschel mit dem Roboter auf.
- Mit dem Roboter die Perle von der Muschel auf die grüne Fliese bringen.
- Beenden des Wettkampfspiels mit dem Heldenroboter auf dem grünen Stein.
Die Schüler werden wissen,
- Wie man den Heldenroboter fährt, um die Turbinen auf die Mitte der Strecke auszurichten, die Muschel zu öffnen und die Perle von der Muschel zur grünen Kachel auf dem Feld zu bringen.
- Wie man mit einem Team zusammenarbeitet, um am Wettbewerb teilzunehmen.
Ziel(e)
Ziel
- Die Schüler zeigen, wie sie mit ihrem Heldenroboter die Turbinen ausrichten, die Muschel aufklappen und die Perle von der Muschel zur grünen Kachel auf dem Feld bringen können.
- Die Schüler demonstrieren Zusammenarbeit und Teamarbeit, um am Mission Relocation-Wettbewerb teilzunehmen.
Aktivität
- In Play Part 1 erfahren die Schüler mehr über Turbinen und wie man sie auf den Turbinenfliesen ausrichtet. Sie werden dann zeigen, wie man die Antriebsregisterkarte verwendet, um die Turbinen erfolgreich auf den weißen Strahl auf dem Feld auszurichten, während sie mit dem Heldenroboter üben. In Spiel Teil 2 lernen die Schüler, wie man die Muschel öffnet und die Perle auf die grüne Kachel bringt.
- Während des Abschnitts „Engagieren“ demonstrieren die Schüler ihr Verständnis dafür, wie sie in einem Wettbewerbsumfeld zusammenarbeiten können. Während des Spiels Teil 1 üben sie abwechselnd für den Wettbewerb und demonstrieren kollaboratives Lernen, während sie daran arbeiten, die Turbinen auf dem Feld auszurichten. In Spiel Teil 2 werden die Schüler weiterhin als Team zusammenarbeiten, um die Muschel zu öffnen und die Perle von der Muschel zum grünen Stein zu bringen. Während der Mission Relocation Competition Activity zeigen die Schüler Zusammenarbeit und Teamarbeit, während sie Aufgaben erledigen, um die meisten Punkte zu erzielen, die sie im Wettbewerb erzielen können.
Beurteilung
- In Spiel Teil 2 zeigen die Schüler, wie sie ihren Heldenroboter über die Registerkarte „Fahren“ fahren können, um im Mission-Umzugswettbewerb Punkte zu sammeln, indem sie die Turbinen ausrichten, die Muschel aufklappen und die Perle während ihres Spiels von der Muschel auf die grüne Kachel auf dem Spielfeld bringen.
- Während des Spiels Teil 2 demonstrieren die Schüler die Zusammenarbeit und Teamarbeit während des Wettbewerbs, während sie gemeinsam an ihren Spielen teilnehmen, und entwickeln und wenden eine Fahrstrategie an, um alle drei Aufgaben auf dem Spielfeld zu erfüllen, um Punkte zu erzielen. Während des Abschnitts Teilen werden die Schüler besprechen, wie sie ein guter Teamkollege waren und was sie darüber gelernt haben, in einem Team zu sein, das ihnen geholfen hat, im Wettbewerb erfolgreich zu sein.