Doelen en normen

Doelen

Studenten zullen solliciteren

• Hoe u een VEXcode 123-project maakt en start dat de 123 Robot vooruit, achteruit en omdraait.
• Hoe een project te maken en te testen met de 123 Robot-drive van en naar meerdere sites.
• Aandrijflijnblokken in de juiste volgorde om een project te maken om een uitdaging op te lossen.

Studenten zullen betekenis geven aan

• Hoe een uitdaging op te lossen met de 123 Robot en VEXcode 123.

Studenten zullen bekwaam zijn in

• De 123 Robot wakker maken.
• Verbinden van de 123 Robot met VEXcode 123.
• VEXcode 123 blokken toevoegen aan een project.
• Blokken in een project rangschikken.
• Het gebruik van Drivetrain-blokken in een project om de 123 Robot naar een specifieke locatie te laten rijden.
• Parameters wijzigen in VEXcode-blokken.
• Starten van een project in VEXcode 123.

Studenten zullen het weten

• Hoe wetenschappers rovers gebruiken om monsters van grond en gesteente te verzamelen en te begraven voor toekomstige verzameling, om veranderingen op Mars in de loop van de tijd te bestuderen.
• Hoe VEXcode 123 te gebruiken met de 123 Robot om een uitdaging op te lossen.

Doelstelling(en)

Doelstelling

1. Studenten zullen een VEXcode 123-project ontwikkelen dat gedrag in een volgorde bestelt om een uitdaging te voltooien.
2. Studenten zullen gedragingen communiceren, door middel van woorden en gebaren, die de 123 Robot zal moeten voltooien om een taak te volbrengen.

Activiteit

1. In het gedeelte Betrekken volgen studenten samen met de leraar een project om het eerste monster samen te verzamelen en te "begraven". In Play Part 1 maken en testen studenten een VEXcode 123-project met de 123 Robot-drive om twee monsters te verzamelen. In Play Part 2 zullen ze aan hun project toevoegen om de 123 Robot een derde monster te laten verzamelen.  Studenten kunnen de volgorde kiezen waarin de 123 Robot rijdt om de monsters te verzamelen.
2. Studenten zullen beschrijven hoe de 123 Robot vooruit, achteruit en draait om te rijden om een monster te verzamelen terwijl ze een project bouwen in de Engage-demonstratie. In de Play-secties beschrijven studenten hoe ze de 123 Robot kunnen verplaatsen om meerdere monsters te verzamelen en deze naar de basis terug te brengen terwijl ze aan hun projecten toevoegen.

Beoordeling

1. Studenten zullen een project maken dat met succes Drivetrain-blokken sequentieert om de 123 Robot te verplaatsen om twee Mars-bodemmonsters te verzamelen in Play Part 1. In Play Part 2 zullen studenten met succes aan hun projecten toevoegen om de 123 Robot een derde monster te laten verzamelen. In Share kunnen studenten hun projecten demonstreren en bespreken hoe ze de blokken in het project hebben besteld om de uitdaging te voltooien.
2. In de Mid-Play Break bespreken studenten hoe ze de blokken in hun project hebben besteld. In het gedeelte Delen bespreken studenten hun projecten met woorden en gebaren om te laten zien hoe de 123 Robot bewoog.

Verbindingen met normen